一个星期周记汇编6篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的一个星期周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一个星期周记 篇1
开学第一周周记开学已经有一个星期了，我也从假期的状态慢慢调整过来。走在回家的路上，看见街上行走匆忙的人们，我想到了我自我。大家都在忙，而我又在干什么呢？
此刻是一个新学期的开始，我应当做点什么了。教师说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我也应当让自我忙碌起来，想想以后我要怎样做，然后制定出一个学习计划，好好学习，做一个好学生。我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为教师的好帮手。协助教师工作，帮忙有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。我还要多帮爸妈做事，听爸爸妈妈的话，做一个好学生，更要做一个好孩子。
一个星期周记 篇2
这个学期，我们三年级到六年级都搬进了新校园。
新校园位于九峰公园边上，是原来的黄岩师范学校，比起我们原来的校园可大多了。
一进校门，迎面就能看到一个美丽的荷花池。池里有一片美丽的荷花，我们的教学楼就在荷花池边。教学楼共有五层，重新装修过，雪白的墙，看上去十分整洁。厕所就在我们班的旁边，这样我们上厕所十分方便。教学楼的前面是一个很大很大的操场，可是我们升国旗并不在这个大操场，而是在另一个篮球场。这个篮球场也是我们下课后最喜欢去的地方，有很多运动器材。我们在那里游戏锻炼，开心极了！
啊，我的新校园多棒啊，我爱我的新校园！
一个星期周记 篇3
同学们，告诉你！我的这一个星期都“味道”多变。哦？你们问我为什么？好！那请你听我娓娓道来……
镜头一（苦味）4月1日星期四雨：
叮叮叮！上课了！是第三节科学课，可是大家都没带材料，只能享用老师的“独家秘方”了——抄科学书。“什么？！你们大家都没带材料？！全都给我抄科学书！！！”天啊！这绝对超过三万分贝！刷刷刷，教室里静得都听得间笔写字的声音。“好了！嗯，抄到前十名就算了。如果，没有抄到那就全部抄吧！”老师说。就在着这时，叮叮叮！下课了。啊！我的天！我还没抄到前十名呀！“喂，喂，喂，好，请学习委员、体育委员速到会议室开会！”广播里的老师说。我的天这不是要“至我于死地”吗？（因为我要开会）
开完会后，已经第四节课了，这代表着我将要全抄了！
镜头二（甜味）4月2日星期五 晴：
同学们，你们知道今天是什么日子吗？哦？不知道？那我告诉你吧……
今天是学校的演讲比赛，题目是“小小邮票知识多”。
下午我们开始比赛，“请10号选手上场，11号准备。”我的心里像“十五只吊桶打水——七上八下 ”
来到比赛区后，我静下心来，开始了演讲……
“10号选手最后得分8。26分！”这时我心里乐开了花，真是无法形容！因为我的分排在了第二！
瞧！这就是我的酸甜苦辣日！
一个星期周记 篇4
9月3日是我开学的第一天，我很高兴，突然觉得自我长大了好多。我一进七年级（2）班，发现有许多陌生的脸孔，心里有点紧张，但值得庆幸的是还有几个老朋友与我分到了一齐，如万美琪，唐婷婷，胡梦娇
在这一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比较新，就连班干部的选举都与小学不一样，在小学都是同学们推选，可中学却是毛遂自荐，内向的我却久久不敢举手，错失了许多良机，以至于此刻成了一个“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然间什么都不是了，有种失落感，哎~安慰一下自我吧，俗话说“无官一身轻嘛”。每一天上午上学时间也比小学早了许多，中学并没有我想的那么简便。英语和科学都成了主科，书变厚了，作业量也变多了，我也明白初中三年竞争会十分激烈，因为每个人都有一个共同的目标——考上一个好高中，读一个好大学。哎~有什么办法呢
人总是要长大的，总是会遇到挑战的'，总要学会忍耐和拼搏，我想我会挺过去的，前方的路不好走，可我也要到达目的地。这时我不由自主地哼着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
一个星期周记 篇5
我的新校园是一个美丽的校园。
一进门就能看见荷花池里正盛开着荷花。美丽的荷花在绿叶丛中摇着头，好像在欢迎我们的到来。
荷花池旁边就是我们教室，教室里洁白的墙，崭新的门窗、桌椅。我坐在明亮的教室里认真地听着老师讲课。
走过我们的教室，后面有一个很大的操场，塑胶的跑道，中间是软软的草坪，边上还有个沙坑。下课的时候，我和同学们在跑道上比赛跑步，在软软的草坪上翻跟头、做游戏。在沙坑里玩沙，我们玩得很开心。
我喜欢我的新校园。
一个星期周记 篇6
今日是周日，一星期过去了，我将对这周在校的五天做一个简短的总结。
周四午时的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力！加油！
经过这一周的紧张学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语百词竞赛的小卷中，其实我真正不会的就4个，但那7个呢哎，“guess”少了一个“s”，“一瓶水”忘记“of”，“来自”和“充满”忘了“be”……还有就是书写不规范，“pair”能写成“paiv”，是真不会吗不是。这样的马虎到头来不是害了自我。
上周的时候，我们就开始小组量化。张教师加班熬夜，为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力但我们组却辜负了教师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了原因。经过我们组的努力，这个星期排行第七，有了必须的提升。但这只是开始，下周我们会更棒。
