精选周记初中范文锦集7篇
时间过得真快，一周又过去了，一定有不少的收获，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编精心整理的周记初中7篇，欢迎阅读与收藏。
周记初中 篇1
春天到，阳台上的花基本都已经盛开，是那么地耀眼夺目，那么的婀娜多姿，让人看得竟有些眼花缭乱。在这么多花中，最平凡，最普通的莫过于放在角落里的那盆仙人掌。
都说人不可貌相，植物也是一样的，那盆仙人掌虽然其貌不扬，圆滚滚的，还浑身带刺，但是它的生命力却是极强的。
还记得去年夏天的时候，全家出去旅游，七天后才回来，到阳台上一看，花几乎都死光，残枝败叶，爸爸十分心疼，唯独那角落里的仙人掌还透着勃勃生机。那些较贵的花儿虽然美丽，但是它们却很较弱，已有大风大雨就会死去，根本经不起磨难，只有这仙人掌拥有极强的生命力，经得起打字人的考验，所以它生长在沙漠荒地之中，还依旧可以活下去。
我欣赏这种植物，它不仅生命力强，在沙漠中它还是那些迷失方向在沙漠中临死的人们的希望。
我欣赏仙人掌，更欣赏悠扬他一样强生命力的人。他们大都和仙人掌一样，不需要太多的养分，只需要一片沙土，一缕阳光就可以自立跟生，他们从不畏惧困难，不管在怎样恶劣的幻境中，他们都可以长成参天大树。
倒是那些娇生惯养，只会依赖被人的人终究无法生存，也许他们拥有美丽的外貌，客观的财富，但是最终他们还是会因为没有水源供给的那一天枯死。
而我们，不应爱长成那些娇艳的温室花朵，而是应该成为自强自立如仙人掌一般的人。
周记初中 篇2
考试，一提起这个词，我就头疼，因为现在的家长太争强好胜，总喜欢拿我跟别人比，一考不好就是一顿好打。
期中考试快来了，老师布置的作业也越来越多，堆积如山的作业，让我一直写到了晚上9点多，唉！看来学生的命还真苦啊！
在学校下课时，铃声响了一遍又一遍，大家仍在题山题海中遨游，手写得酸痛酸痛，可同学们仍一刻不停地写着，整个学校的场地上，一个人影也没有，一股紧张的气氛把学校包得紧紧的。下午好不容易有了一节体育课，大家都希望能缓解一下压力，可语文老师从第一节课，像开了闸的水，关也关不住，一直说到了放学，体育课泡汤了。
回家了，本想写完作业看看电视放松一下。可写完作业后，我刚打开电视，妈妈就走过来，说：“都考试了，你还看电视，赶快回房复习，考不好，看你怎么对得起我，考不好，等着挨打吧！”妈妈像给我敲了一下警钟，我拿着书读呀！写呀！累得腰酸背痛的。
中午，作业写完了，妈妈又给我报听写，辅导我。该吃饭了，我本想好好吃上一顿，休息一下，“你写你的，我喂你吃。”妈妈说。
唉，你说当一个学生容易么？
周记初中 篇3
一条下着淅淅沥沥的小雨的深巷，蜿蜒地消失在下一个拐角，我独自行在爬满青苔的青石板上，指间划过它那被岁月斑驳了的苍老的土墙，我用温热的手抚摸那些凹凸不平的伤疤，试图找些语句来安慰安慰它，却又迟迟没有开口。看着那被颓废的篱墙所分割下来的灰色的.四角天空，我轻轻地撑起一把蓝色的雨伞，为心灵撑起一片湛蓝的天空。
苍穹里零落下的冰凉液滴，似巷子的泪，沾湿了我的眼。
风儿路过我的裙摆，如同母亲轻轻拍打熟睡中的孩子，心里凉凉地幸福了一下。墙角上长着一些不知名的小草，在雨水洗涤后，青青葱葱翠翠。它们是这巷里最蓬勃的生命了，它们欢快地迎着风雨摇曳，叶尖儿抓痒般地挠弯了古巷的嘴角，它脸上的皱纹如同天空里汹涌的乌云。突然，巷子的土墙掉下了一块泥，重重地砸碎在石板上，仿佛是一位在喝斥玩世不恭的少年的庄严的老者，小草们似乎也在刹那间愣住了，但马上又欢快地舞动起来了。毕竟，巷子是老了，追不上那些年轻的心。
而我，一个路人，面对满身带着泥的水花在一旁狼狈不已。
住在巷子里的人家逐渐升起的炊烟，在空中和雨水纠缠，然后消散。被雨水浸透的木门散发着腐朽，潮湿的气味，掺杂着从门缝里溜出的饭香，呛进呼吸道，塞住了胸口，那缕缕青烟又模糊了我的双眼。
有只小鸟从我身边矮矮地掠过，停在一户人家的沾满灰尘并布满蜘蛛网的屋檐上，它的羽毛紧紧地粘在身上，它的双脚紧紧地抓着屋梁，我们仿佛看见它的指甲烙在腐旧的木头里留下的爪印。(论文范文 )它用同天空一样灰色的冰冷的眼球打量着我。我提起自认为友好的微笑，可它们却又在那时扬翅飞去，甚至来不及整理一下凌乱的羽毛。我还是继续提着嘴角，目送那些黑点离去。
雨慢慢地停了，傍晚的天透亮起来了，仿佛是看完一场悲情电影后，只剩下观众席上的滴水的屋檐。突然，有一种受骗的感觉，而现在，全世界都湿了，没有留给我温暖的一隅。
又一个漫长的黑夜，我睁大发亮的眼睛，剪粘明天的笑容。
我曾遇见了一条下着雨的小巷。
周记初中 篇4
星期天从动物园出来的时候我买了两条小金鱼，但是弟弟非要棉花糖，爸爸说：“嗯，可以，吃了棉花糖牙齿会疼的，但是你可以买条小金鱼，你考虑考虑吧。”于是弟弟答应买小金鱼了，我们一人 一条，真的好开心啊。
周记初中 篇5
寒假，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的使人想起寒假趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着美丽的贝壳，啊!找到了……
今天，是姐姐的生日会，清晨，全家都早早起床，准备姐姐的生日party。忙碌了一上午的我，终于“修成正果”，可以吃到盼望已久的双层的蛋糕啦!我欣喜若狂。瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种各样的奶油小花，灿烂地开放着。它们好像在对我笑，好看极了!蛋糕上还用红色的果酱写着“生日快乐”。再在烛光的照耀下，蛋糕令我垂涎三尺啊!我迫不及待地想马上吃掉它。
大家你争我抢，都想马上吃到美味的蛋糕。终于到手啦!一大块的蛋糕被我拿在手中，我迫不及待地狼吞虎咽地吃了起来。大家见我这个“怂样”情不自禁地哈哈大笑起来。他们也毫不犹豫地吃了起来。突然，哥哥想起了个歪主意：在姐姐的脸上涂上奶油，涂完之后，姐姐竟然毫不知情，姐姐满脸的奶油，东一块，西一块，红一块，白一块的。姐姐的脸被这种“高级化妆品”涂得好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色并没有这么单一，纯白的奶油在镜子好像小花猫的毛，姐姐舔奶油，何不像一只花猫?姐姐笑了，笑得上气不接下气。姐姐摇身一变，竟成了一只馋嘴的小花猫。
寒假趣事，每件都想一枚五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
周记初中 篇6
海，是无边无际的，是气势磅礴的，是波涛汹涌的。海鸥经常贴着海面飞行，小鱼也经常跃出海面。这种雄伟壮观的景象我只在书上看过。可为什么我所到的地方却没有这种景象呢？是我太愚蠢了吗？还是我找不到心中的海呢？
于是，我便开始寻找着心中的海。我不断反复的询问着自己：“心中的海到底是什么呢？”直到那天我看见一则名言“人心不是用武力去征服的，而是用爱与宽容去征服。”我顿时告诉自己，这就是我日思夜想的答案——宽容！
宽容其实是一种智慧，一种气度。。金无足赤，人无完人，对他人的宽容，就是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的宽容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的宽容，成就了”贞观之治“的盛世；张英对叶侍郎的宽容，成就了”六尺巷“的千古佳话。宽容的作用，绝不仅仅停留在个人层面，它对它对整个社会的存在与发展，同样有着巨大的能动作用。
就如林则徐所说：“海纳百川有容乃大，山高万仍则无遇险。”这句话虽然没有说宽容的意义，暗地却充足地说明了宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远。
宽容，多么美好的两个字，人的心中由于有了她，才显得善良；生命由于有她，才显得精彩；整个世界由于有了她，才显得和谐、美好。
如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这六年决定。许多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说，以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想，第一步就是思考，怎样去做一名合格的中学生。
许多成功人士回忆起学生时代，占领他们记忆风帆的，大多是学习。常言道，只要工夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我们要先为自己以后将面对的学业心中有数，才能在学习生活中胜不骄，败不馁，为做一个合格的学生铺路。
其次，便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节，其实许多东西都是细节决定成败。有的时候我们好奇，想看看别人的日记里写什么，于是，素质的高低就体现出来了；有的时候，我们自私，于是，脱离集体，独自行动；有的时候，我们忘却细节，屈服于习惯，于是，踏过的路，“碎花”满地。
还有许许多多的“有的时候”与“于是”，都是由于平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门，成为一名中学生，就该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，越过灾难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师，男能够以礼相待，亲切地叫一声“老师好”；看见纸屑，能够弯腰捡起；看见行动不便的人，能够上前帮忙？？
这些，都是对自身素质的提高；这些，都是为奠定做一名合格中学生的基矗做一名合格的中学生，所包括的东西还有许多许多。我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义。
周记初中 篇7
在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极。“我的实验成功！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听班长的回答，老师满意地点点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。
“丁零零”下课，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到科学知识，我喜欢这样的课堂。
