实用的写状物的作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的写状物的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写状物的作文 篇1
在我奶奶家，有一只大公鸡。
瞧，它那全身密密的羽毛，有条理的排列着，脖子上的是暗红色的，就像是耀眼的锦缎。肥胖的身子上长着五颜六色的羽毛，仿佛披着一身花花绿绿的迷彩服。火红的鸡冠高高的竖起,两只眼睛亮亮的。再昂起它那高贵的头，看上去别提有多威风了！
瞧瞧它走路时目中无人的样子吧！只见这只大公鸡轻轻抬起它橙黄色的“脚”，还不赶紧放下，来了个标准的“金鸡独立”，随后，它抖了抖那双漂亮的翅膀，仰起下巴，轻蔑的扫了眼笨拙的鸭子，才放下脚，慢条斯理地向前走去。
这只大公鸡呀，不仅走路的时候居高临下，十分骄傲，它也非常好斗，愤怒起来连我都要害怕三分。
一次，我一不小心一脚踩进了泥坑里，不料，脏水溅到了大公鸡那美丽的羽毛上，它气急了，“咯咯咯......”地不停叫着，瞪圆了两只豆眼，脖子四周的羽毛张开并直直地竖起，展开的翅膀发了疯似的抖着，向我扑来，我飞快地一闪身，大公鸡便直径倒进泥坑里,尖尖的嘴巴也正好将旁边的气球给戳破了，发出“啪”一声爆响，我不禁哈哈大笑起来，却没有注意到大公鸡已经气势汹汹地扑打着翅膀，跑到我面前，没等我反应过来，就在我身上留下了纪念——裤子上的一大片泥迹和手背上的三道爪痕......我哭笑不得，迎上大公鸡那得意的目光，也只能灰溜溜地逃走了......
唉，奶奶家的大公鸡呀，真令人无可奈何......
写状物的作文 篇2
我家原本养拉三条小金鱼，有黑色的，还有黄色的。它们都非常可爱，鼓鼓的两只眼睛像电灯炮似的。柔软的尾巴像一条美丽的小喇叭裙，小金鱼的尾巴，胸鳍和背鳍都轻飘飘的，像披着鲜艳的绸衣，拂过我的心膛。可是没过多久，一条黑色的金鱼的一只眼睛莫名其妙的破了，脓水流了出来，第二天，那条黑色的金鱼就翻着肚皮死了。我伤心极了，恨自己没照顾好金鱼，我担心剩下的几条金鱼会和黑金鱼一样，就把一条小金鱼送给了好朋友。只剩下一条金鱼了，这下，我对它可关心了。每次放学回家，我做的第一件事就是给小金鱼喂食，我把鱼食一点点洒在水面上，小金鱼就大口大口的吃起来，它一边吃，一边吐着水泡泡儿。美的就像怒放在水中的莲花。有一次，我把手放在鱼缸的边上，那条小金鱼就躲在玻璃石后边，还挺机灵的。它的眼珠子会左右的动着，好像在注视随时到来的危险。要是你不注意，还真看不出来呢。到现在为止，小金鱼已经陪我一年多了。它仍然是和以前一样活泼可爱，神采奕奕。
小金鱼真招人爱，我真喜欢它！
写状物的作文 篇3
月季花是郑州市的市花，郑州有许多地方都种有月季花。今年，我也对这种花进行了观察。
春天开始，月季的枝上便长出了嫩红色的小芽，一段时间之后，小芽慢慢变绿，也慢慢张开。这时，月季的叶子还是嫩绿的。再过一段时间，月季已经开始长花骨朵儿了。每一个花骨朵儿都呈水滴形，外表有梅红、粉红……每个花骨朵儿的下方都有一个绿色的花托。春末，月季花也有了新的变化，有的已经全开了，有的只开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上就要破裂似的。盛开的月季花花瓣是一层一层叠上去的，空隙的大小非常匀称。花的颜色也非常多，有紫的、粉的、梅红的、大红的、深黄的、淡黄的，甚至还有绿色的。夏天，月季的叶子变得更绿了，已成了深绿色。月季的花也没有因为太阳的曝晒而枯萎，而是充足地吸收阳光，让人觉得它的颜色更加鲜艳了。秋天，月季花就败了，花瓣低垂着。忽然一阵风吹来，本已松动的花瓣就纷纷飘落，像新人结婚仪式上撒的花瓣一样漂亮。月季的叶子也渐渐变黄了，散落一地。冬天，月季只剩下它的枝干。它的叶子和花经得起风吹雨打，经得起烈日炎炎，但就是经不起寒冷。但它的枝干还在那顽强的挺立着……它是在为第二年花开得更加鲜艳而储备养分。
相信到了第二年春天，这里还会是生机勃勃的样子。
写状物的作文 篇4
状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。
怎样把动物写活
许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？
一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。
《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。
三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。
四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。
五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。
如何把花草树木写“活”
有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。
三、描绘色彩。用色彩的'词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。
如何把静物类写活
一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：
“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。喜爱或赞美之情
三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”
写状物的作文 篇5
我家里养过一只小狗，名叫欢欢，它有一欢明亮的眼睛，黄色色的毛可爱极了！而且，他做的事情也让我感觉很可爱。有一次，我带着欢欢去公园玩，我把飞盘超前一扔，小狗看见了飞盘，迎着飞盘跑去。不一会儿，欢欢就叼着飞盘跑了回来，汪汪地叫着好像在说：“我把飞盘叼回来了！我把飞盘叼回来了！”我便接过飞盘往远处一扔，欢欢又去叼飞盘，这次，比上次还要快！我带着小狗欢欢回家了。你说我的小狗欢欢是不是很可爱？
我的小狗不仅很可爱，还给我增添了许多乐趣。
写状物的作文 篇6
遇见了小雨哺育着花朵，你是否心动？看着这样的画面，就像起汗水撒给大地，哺育着幼小而脆弱的麦芽；想起心血献给大地，让祖国更加美好，让祖国在舞台上放灿光。这些对于我来说，就是泪流满面，并带着一丝幸福的笑容！
今天，去了红莲湖。路过人工给路边的野花浇着水，这应该你们也看到过吧。花儿露着笑脸，鸟儿唱着优雅的小曲，草儿向我挥手。我轻轻地抚摸着那路边的花儿草儿。这路边小路的一切，那个不是我的朋友？我都热切的跟它们打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你优美的身姿，是邀我与你一起跳恰恰舞吗？你好！茁壮的大树，你的孩子们打闹着，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有时又像一把把大伞，是让我们在你的大伞下乘凉吗？你好！悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳地再谈些什么呢？我猜你们喜出望外，一定是飞行中遇到什么好事了吧！
花儿受着阳光、雨露生长的，可是，最可贵的是人们的汗滴。而我们呢？我们是受着母爱和父爱生长的，可是如果没有妈妈爸爸，怎会有我？那是祖国，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我爱我的大自然，谢谢您给我的生命，谢谢您！
写状物的作文 篇7
“气死我也！”一股强劲的怒火是我从心里说出了这句话。 这一天我和同桌发生了一场“大战”。 我和同桌有一卷一样的粘胶，有一次，她的粘胶奇异“失踪”了，她说是我拿了她的粘胶，我紧锁眉头，气愤地说：“你的粘胶不见了，又不是我拿的，干嘛这样？”
“不是你拿的是谁拿的？”同桌也毫不留情。
“你最好趁我发毛之前把事情解决了，”我边拍桌子边用威胁的语气说“否则……”“否则怎么样，把我吞了?”同桌毫不在乎的反驳到。这倒让我心中的怒火顿时大大增加了，我怒吼道:“你爱怎样就怎样!”当我正想走出座位时，被同桌拦住了：“把你的粘胶拿来我看看！”“看就看，哼！”我不耐烦的回答到。哼，我倒要看看到底是不是你的粘胶，边想边拿出粘胶，她假装看了看说：“这就是我的！”
“哼”我气得要命，真想把她揍一顿。 第二天，她拿着找到的粘胶低着头对我说：“对不起，昨天我把粘胶忘到了家里，所以误会了你。”
“没事！”我高兴地说，就这样我原谅她！ 啊！事情解决了，友谊挽回了，真是“双喜临门”。
写状物的作文 篇8
人们的印象中，狗狗是很听话的。可是，我家这只狗，是十分调皮的，与其叫他真名，我更愿意叫他捣蛋包。
它是一只象牙白色的狗，身上有两三个浅褐色的圆点，脖子上没有一点杂毛。他的头上的毛有一点点的黑色，这不是它天生的，只是十个月时，那时的它俨然有了一点捣蛋包的气质，我把它抱到椅子上。他百般无聊地叫着，它很小，还不及我的小腿长，一不留神，一下子踩空，摔了下去，头就跟地来了个亲密接触。毛变黑了，像挥之不去的童年一样，黑毛也挥之不去了。它鼻子周围有个红外环。腿在同种狗中已算挺长的了，大有“长腿欧巴”的感觉。
它一岁时，我已经跑不过它了，这位仁兄大概认定这一点，开始欺负我。好！你欺负我是吧，看我欺负你，我骑上自行车，一会就追上你。结果就是：我找不到这位仁兄了。回到家，这位仁兄正端坐在家里，若无其事地朝我叫了叫，像是说：“啊，你回来了，干什么去了？玩的开心不？”我气疯了，抄了根棍子过来。哦，我的上帝，这货又跑了。
当然它也不是屡教不改，好歹比一岁时听话多了。不过这个捣蛋包一出家门，就玩地忘了时间，常常整夜不归。倒是学猫头鹰，白天睡大觉，晚上夜游神，快成“猫头狗”了。
它完美地捣蛋包、小坏蛋、猫头鹰、夜游神这些词聚集于一身。形成了我最喜爱的这只小狗。
