三年级写人作文

时间:2024-03-07 04:19:14
精选三年级写人作文八篇

精选三年级写人作文八篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的三年级写人作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级写人作文 篇1

自从我升上了一年级,二年级到三年级,有许多同桌,有调皮的,有可爱的,有讨厌的,有呆呆的。各种各样性格的同桌,我就不一一介绍了,下面我要介绍我印象最深刻的同桌。

她是一位女生,乌黑发亮的头发,明亮的眼睛,水灵灵的;爱干净,每天穿得整齐干净,清新的感觉。而且心情好的时候,特别爱笑,心情不好的时候,皱着眉头,闷声不说话。这个时候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。

我的学习成绩没有她好,所以老师叫我做她的同桌,叫她带我学习。不会的时候,我就问她,她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她,谢谢她给我认真讲题,教会了我不会的题。重要的是要感谢老师,给我调了一位这么好的同桌,我的学习成绩比上学期进步了很多,而且还得了“进步之星”,回到家里,妈妈表扬了我!我真高兴,感谢我的同桌。

我的同桌很乐于助人,以后我要像她多学习,把我的学习成绩提高上去,争取下次取得更优异的成绩。

三年级写人作文 篇2

她有一双棕褐色的眼睛,棕黄色的披肩长发,而且天生的自来卷,白雪公主般的肌肤,甚至连头皮都是雪白雪白的呢!为此,我们都给她起了个外号——“洋娃娃”。这个洋娃娃就是党娇。

早晨一走进教室,就会听到震耳欲聋的声音:“交作业,快——点——呀!交的晚的扣个人积分1分。”不用说,这就是“洋娃娃”在叫。别看名字叫党娇,其实呀,一点也不娇里娇气,而且还是一个要强的女汉子呢!她可是我们组的头狼,课堂上冲锋陷阵时她总是身先士卒,勇往直前。我们组被评为星级小组她可是功不可没的。

上体育课,有的同学松松垮垮,总是来迟到。体育老师立下一条规定:凡是迟到三分钟以上者,自罚两圈。真不巧,我和洋娃娃等几个人来迟到了。体育老师大声喊:“快跑!”她第一个冲出去,拔腿就跑,跑完一圈,我们都累得上气不接下气,而她就像没事人一样,还扯着我的衣角说:“不是还有一圈吗?不能半途而废呀!”说着,她又继续往前跑。在她的带动下,我们都坚持跑完了两圈。刚一跑完,有的“扑通”一声坐在地上,有的脸色煞白,还有的眼冒金星。而她最多喘几口气,跟没啥事一样。我们集体抱怨她:“就你露能,要是我们集体都不跑,老师不是也没辙吗?你这么能跑,干脆去奥运会跑马拉松得了。”本以为她会后悔得无地自容,谁知她竟一本正经地说:“没有规矩不成方圆。我们来迟到了本来就不对,应该受罚。集体挑战老师的权威,很有意思吗?我们得反思自己,改正缺点才对。不管你们说什么,我认为对的,我会坚持做。”一席话说完,我们一个个哑口无言,自愧不如。

哦,洋娃娃,我打心眼里喜欢你!我要和你做一生一世的朋友!

三年级写人作文 篇3

有人敬佩警察、消防员、清洁工阿姨……可我敬佩我的同学,他是我们的组长。

他身高1米5左右,皮肤雪白,肉很有弹性,有时很大方,班上的同学夸他“高富帅”。

他从不嫌弃差组员,所以我敬佩他。不管他在看书、写作业、画画、聊天,只要谁问他题,他都会毫不犹豫地一一解答。

记得有一次,数学小组讨论:小数取近似数。我们组里有个成绩不是很好,理解能力不好的女同学。她问:“组长,小数怎样取近似数,什么是保留一位小数,什么是精确到十分位、百分位……”组长回答说:“取近似数就是先要看它保留几位小数,精确到几分位小数,如果保留一位小数,就看两位小数,用四舍五入法进行取舍,小数是4或比4小的话,就舍去,小数是5或5以上的数就要向前一位进一……”组长不厌其烦地讲解,让我们都肃然起敬,有这样的组长真是好福气啊!

这就是我敬佩的一个人。

三年级写人作文 篇4

我的爸爸对我很严格,他有时候打我骂我,但我还是爱他的,因为爸爸是在教育我。

我爸爸长着一双水汪汪而炯炯有神眼睛。一头乌黑的头发。一个不高不矮的鼻子。一个爱管我的嘴巴。

有一次,我想的作文快点写完,早点出去玩,我就想了偏心的注意;把作文乱写,然后我就骗爸爸说我写完了。不久,我把乱写的作作文写完了,然后我就跑到爸爸的身边说:“我写完作文了,我能出去玩吗?”爸爸说:“既然你写完了作文,你就出去我一下,要马上来。”我就去下去玩了,爸爸怕我作文写得不好,就特意的帮我检查作文,突然,爸爸越读越不通顺,就跑下来找我,发现我在打乒乓球,爸爸就把我拉回了家,狠狠地骂了我一顿,还打了我,就叫我把作文好好的写一遍,爸爸说:“如果你有什么不懂的就问我,如果你写完了作文就看看一些关于课外的书。”我说:“好吧。”过了很久我才把作文写完,经过爸爸的修改,我的作文终于可以出稿了。到了第二天的早上,老师看了看我的作文说我写的作文写得不错,另外我还得了老师的表扬。

我有一个对我严格的爸爸,我感到很高兴。

三年级写人作文 篇5

我的妈妈中等身材,在我眼里她一点也不胖,可她却总嚷嚷着要减肥。她有着一头利落的短发,只是偶尔会改变一下颜色,有时是粟色的,有时棕红色的,有时还会夹杂着几缕紫色,真是我的“百变妈妈”。我喜欢妈妈的一双大眼睛,在我表现好的时候总是笑意满满的,脸颊右侧还会出现一个好看酒窝,很可爱。

我的妈妈也很严厉哦,我不认真学习的时候,她就会发火,但是事后她都会平心静气地和我谈一谈,告诉我错在哪里,以后要如何改正或避免。悄悄告诉你,我的妈妈还有一个秘密“武器”——小木棍,如果我犯了错还不悔改的话,妈妈警告无效后,这个秘密“武器”就会飞到我的小手上,让我的小手变成小“馒头”,火辣辣的疼痛中长了我的“记性”。虽然我悄悄藏了好几回她的这个“法宝”,可妈妈真的很厉害,总能一下子又将小木棍“变”了出来,吓得我只有吐舌头的份了。

妈妈虽然严厉,但是她很讲道理,假如是她做错了或者错怪了我,她从不会摆出大人的架子糊弄我,而是很认真地向我道歉。

记得寒假的一天,我在家玩DIY手工珍珠贴画时,突然发现机器的贴画出口处粘了一些小小的珍珠,正准备请妈妈帮忙清理干净,妈妈刚巧走了过来,以为是我把她送给我的珍珠放到机器里卡住了,不分青红皂白地就斥责了我,我委屈得当场就哭了。妈妈了解到事实的真相后,立即蹲下身来,拉着我的手,很诚恳地说:“蔚蔚,对不起,刚才妈妈太武断,错怪你了,现在妈妈知道错了,能原谅妈妈吗?”虽然我心里还有些委屈,但是看着妈妈一脸的歉意,再也不好意生妈妈的气啦。妈妈见我原谅了她,高兴得一把抱住我,“哎呀,我家的蔚蔚就是大方,谢谢你能原谅妈妈,我爱你宝贝!”说着还亲了我一口,在妈妈的亲吻中,我心里残留的那一点点小委屈也立即消失得无影无踪了,我也忍不住搂着妈妈的脖子那一刻,我觉得我们是天底下最幸福的一对母女。

这就是我的妈妈,一个让我感到幸福、温暖、快乐的妈妈,我爱我的妈妈!

三年级写人作文 篇6

同学们应该都有自己难忘的人吧,或许他(她)很出名,或许他(她)很普通,而我最难忘的人就是一民普通的公交车司机。

记得有一次,放学了,我和往常一样和一些同学结伴而行。马上要到车站了,可是偏偏在我们还没到车站的时候来了一辆公交车!我和同学像一只只逃跑的兔子一样拼命地跑着,我心里想:完了完了,车子不走才怪。我说的'也不是没有道理,毕竟这种事儿我都遇见好几回了。可是奇迹发生了,那个公交车没走!我在想:不可能不可能,公交车一定是哪儿出问题了。可是我仍然拼命地跑,直到上了车我才觉得这公交车司机人可真好,要是别的司机没准车都开老远老远了。今天我有5角钱的零钱。上了车我不管三七二十一投了再说,于是我把钱投进了投币箱。我刚要走时,司机叫住了我:小妹妹,你投的是一元吗?我急忙摸包包,发现那张一元正好好地躺在我的包包里睡大觉呢!我才知道我投的是一元,于是我刚想把一元投进箱里,边投还边想:唉,我的零花钱呐。司机说:算了吧,小妹妹,下次要注意点哦。看着他那和蔼的面容,听着那亲切的话语,仿佛是冬天里的阳光照亮了我幼小的心田。我万分感激的跑到后边去了。

我永远也不会忘记这个人,是他,一个平凡的人,却让我经历了一次不平凡的成长。

三年级写人作文 篇7

每个人都有自己的爸爸,每个人的爸爸都是与众不同的,当然我的爸爸也是与众不同,独一无二的。今天,我就说说他的特点吧。

首先,我的爸爸长得中等身体,白白胖胖的,小眼睛,一笑起来就眯成一条缝,整天不离嘴的一句话,就是:快点吧,快点吧。脾气急的不得了。

其次,他的第一个特点是爱上班,我爸爸每天很早就起床去上班,不到晚上10点决不回家,如果哪天回来的早一点,他就抓耳挠腮,不知道手往哪放,腿往哪伸,唉,爸爸呀,你好辛苦啊,你为了我们这个家,起早贪黑,我,您亲爱的儿子在这里感谢您——我亲爱的爸爸。

还有一个特点就是省钱,妈妈一在网上买一件超过100元的衣服,爸爸就说:“别买了,再买就没钱了。”妈妈才不买了,不过,妈妈买东西的时候都是爸爸不在的时候才买的,哈哈哈!!!

这就是我的爸爸,一个勤劳、小气的爸爸,不过,我爸爸还有数不清的优点和数不清的缺点哦,想了解我爸爸,我下次一定跟大家好好说说。

三年级写人作文 篇8

我的语文老师算不得美女,但是她给我们留下的印象可深了。

当我第一次看到她的时候,就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛,有一张能说会道的嘴巴,两只不大不小的耳朵。

老师很聪明,每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候,她不让我们死记硬背,要我们抓住关键词编一个答案。老师还说,只要回答时有关键词,那么这个问题就一定会得分的。

老师为人很低调,是因为无论她多优秀,她从来不张扬。

老师有时候也会很凶,但我明白:那一定是我们做错了事。

为了我们,她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习,老师正讲着,突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想:这是谁啊?没想到她喊我们老师一声:“妈妈!”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊!

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