实用的小学生写人作文300字集合九篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学生写人作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生写人作文300字 篇1
我班有个书呆子,他瘦瘦的,有点像三角形的脸,乌黑发亮的头发下,就是一双炯炯有神的大眼睛,黑珍珠似的眼珠闪烁着智慧的光芒。他鼻梁挺直,一张大嘴巴言吐不凡,此时一看就明白他就是一个书呆子,他名叫黄雨茗。
黄雨茗就是个名副其实的书呆子,走路的时候看着书,吃饭的时候拿着书,睡觉的时候抱着书,更可笑的就是,他上课的时候看关语文书,其实语文里面夹着一本《百科全书》。
有一次,他放学的时候拿着一本《小学生十万个为什么》一边看一边走路回家,就这样,他一连撞了几个人,每撞一个人说一声“对不起”,突然,他撞了一下电线杆,他又对电线杆说“对不起”。原先他把电线杆当作人了,他周围的人见了,笑嘻嘻地看着他,他见人家笑嘻嘻地看着他,生气地说:“看什么看,没见过帅哥啊!”
还有一次,他拿着一本谜语书向我走来,说:“我找几个谜语让你猜一猜好吗?”“好”我说。“第一个问题:什么蛋不能吃?”我说:“生鸡蛋。”他说:“错,就是笨蛋。请听第二题:什么猪不能吃?”我想了想,这道题和上一题类似,便答道:“蠢猪。”他说:“真聪明,答对了。”
黄雨茗真就是能说会道,见多识广的书呆子,所以他还有一个外号叫“小灵通”。
小学生写人作文300字 篇2
脸形,有圆的、有方的、有三角形的,我的爸爸,有一张四方脸。爸爸的五官长得很端正,有两条浓浓的眉毛,大大的眼睛,而那嘴巴的线条轮廓分明,更刻画出他那坚毅不拔的个性。
爸爸那张四方脸,无时无刻不充满了对我的关怀和期许。每当我受伤了,跌倒了,他总是用那双大大的眼睛来安慰我;当我做错事时,他总是用那双眼睛来责备我。每次一接触到他那威严而又期待的眼神,我总是赶快把事情做好,不敢再拖泥带水。
当我得奖时,功课做得很好时,他的脸总是绽放出充满光彩的笑容。那时,我真切地感受到了他那份愉悦。
爸爸沉思的时候,总是皱着眉头,手托着下巴。每当这时候,我就知道他又碰到难题了,所以,我总是轻轻地、悄悄地走出去,不敢打扰他。
每次爸爸和我说话,他的脸上都充满着慈祥与温和,让我觉得很温馨。
虽然爸爸那张脸是不断变化的,但对我的期许,我总是牢牢地记在心里,不会忘记。
小学生写人作文300字 篇3
我家小区有位叫赵怀的老爷爷,是一位退休的老军医,现在在我们小区当清洁工。赵爷爷做事是认真尽力,一丝不苟!经常把小区打扫的干净整洁,并为我们小区争取到了“最美小区”的称号。可是,也有某些人不懂得尊重赵爷爷的劳动成果。
有一天,A座的一位小朋友出门买零食,回来的时候随手就把吃完的零食袋扔在车库旁,蹦跳着就走了,风一吹,垃圾就飘进了政府部门刚给我们开通的一条清澈见底的小河里;B座的一位摩登女郎把一节废旧电池顺手就扔在小区门口,就扬长面去!还有位年轻女性刚走到花池边就把喝完的酸奶盒子扔进花池旁,头也不回的就走了!
当看到这一幕幕,我好想冲过去,教训教训这些不爱护环境和不尊重别人劳动成果的人,可赵爷爷总是拉住我的胳膊,摇摇头,等他们走后,默默走过去把垃圾扫起来,放进废物间,看到这里,一股敬佩之情油然而生,我在心里轻轻念道:“赵爷爷,我好敬佩您!”
每次看到赵爷爷那憨厚的笑脸,那慈祥的眼神,我便肃然起敬!一个人,要让别人由衷的敬佩你,才是最棒的,不是吗?我一定也能做一个这样的人!
小学生写人作文300字 篇4
我的老师姓张,已经40多岁了,张老师看起来为人亲切,本人也是那样,她很喜欢小孩子,爱护我们就像爱护自我的孩子那样,除非我们真个惹怒了她,她是不会对我们发火的。
记得前些天,同学们一齐出去上体育课。回来时,顾航宇突然说难受,我回头去看:他的脸已经白的不成样貌了。老师一听就飞似的跑了过去,握着顾航宇的手,亲切的问:“怎样了?”谁知,平时一向严肃的顾航宇竟哭了起来,声音也变小了,对着老师说了几句,没人听清说的是什么。说完,张老师让同学叫来我们的副班主任:于老师,让于老师和她一齐把顾航宇扶到办公室,同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。
张老师就是这样一个人,对我们就像妈妈对孩子,我爱我的老师,你呢?
小学生写人作文300字 篇5
我已经换了六个同桌了,现在我的同桌是马帅,他长着一个小小的鼻子,两只小小的眼睛,大大的耳朵,总是笑,老师说马长了一副笑脸,的确是呀,下面请听我给你们慢慢道来。
有一次,我骂他了一句,你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来,嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了,让马帅上前面站着去,没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班,马帅上完厕所,觉得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一声撞到了门上,结果门又反弹了回来,把鼻子撞塌了,还在嘻嘻地笑。
还有一次,他过马路的时候,看到地上有一个泥坑,扑的一声跳了下去,崩了一身泥,还嘻嘻地笑。上课的时候,他总是嘻嘻的笑,我是学习比较好的学生,所以我强忍着笑,不过马帅的笑声越来越大,把我也给逗笑了,随后全班也跟着笑了。哎,这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
小学生写人作文300字 篇6
听奶奶说爷爷以前是个身体强壮,勤劳的一个人。他自己种 了一大片茶园,种了两百根竹子。在爷爷的精心培育下,竹子一天天长大了。远远望去,一株株又粗有绿的竹子像一位位挺拔的.士兵耸立在半山腰上。走进茶园,一股茶香就扑鼻而来,一定会使你神清气爽。听奶奶一说,我就开始心动了,我多么想到那竹子林里走走,有时多么想去闻闻茶园里的茶香!
可是,一场突如其来的车祸降临到爷爷的身上, 这场突如其来的车祸差点儿把爷爷宝贵的生命夺走了。在医生两年多的急救下,爷爷终于挽回了这条生命。
出院后,爷爷并没有气妥,也没有因为自己是个没用的人而失去继续生活的信心。坚强的的爷爷还是一如即望的乐观。只是走路有些困难。
在奶奶七八个月的精心照顾下,爷爷渐渐地可以自己推着轮椅滑动了。爷爷整整在轮椅上坐了一年的时间,之后,爷爷就开始学着走路。医生给爷爷配了一队拐杖。两个多月后,爷爷靠着拐杖学会了走路。
爷爷推着轮椅,靠着拐杖一共坚强快乐地度过了九个春夏秋冬,整整九年,九年啊!
像爷爷这种顽强的意志值得我学习。我是多么敬佩爷爷啊!我更希望我长大后,我也想爷爷那样坚强!
小学生写人作文300字 篇7
我的老师有幽默的品德老师,有温柔中带点严厉的英语老师,有严厉中带点温柔的数学老师。但我更喜欢幽默、温柔、严厉都有的语文老师。有一次我们正在做体操,语文老师看见有位同学做错了。不但没批评那位同学还开起玩笑来:同学你在跳芭蕾吗?那位同学的脸立马红了这是语文老师幽默的一面。一天,我正在锻炼身体。前面有一块玻璃我竟没看见,一阵风似的跑了过去。
玻璃自然也在我的脚上了,过了一会儿我觉得脚上疼得不要命.语文老师看见了我,问我怎么了见我不说只好看了看我的脚老师二话不说就把我抱进了医务室。看着老师头上的汗珠我表面上没事可心里已经哭得稀里哗啦了,这是语文老师温柔一面。叽叽叽叽喳喳喳喳,语文老师回头看了看后面鸦雀无声可一回头就又有声音了。
语文老师用一种眼神再次看了看后面顿时没人再敢说话。因为语文老师动用这种眼神就是让我们别说话否则就要报告家长。这是语文老师严厉的一面。今年我就要转学了,但我不会忘记有一位永远爱着我的语文老师。老师的一片苦心我无以回报,我只有将来有业绩才能对得起语文老师对我的一片苦心!
小学生写人作文300字 篇8
“微笑”,一个极其平常的表情,却能给人几许温暖,几许力量,也许是朋友的宽容,也许是老师的一个宽容,也许是父母的一个鼓励。在学校里,我体会到姚老师给于我的力量。
有一次,我在语文口语交际中被老师抽中了。时间一到,我就以迅雷不及掩耳之势到达指定地点。开始了!眼看着前面的同学都轻松过关,该到我了。“和前面的同学一样!”我背啊背,背到一半时,疑?不对,好像在哪儿背错了!“好像漏了一句。”突然,从老师口中掉出了一句温和的话语,老师的脸上依然挂着微笑,似乎觉得这很平常。哦,原来真的背错了。经过老师的提醒,一口气全背好了。下一关:背作文。前面的同学总是轻松过关。一眨眼,又到我了,“时间过的慢点啊!时间过的慢点啊!”我嘴里不停地念叨着。哎,开始了,我刚背到无锡的三国水浒城时,眼看就要背好了,顿时,脑袋里一片空白。我看了看一号,她在微笑着鼓励我:加油!你行的!我又看了看老师,老师只是不停的冲我微笑,刹那间,一股无形的力量流入全身。哦,我知道了。等我背好了之后,老师再一次冲我微笑,好像在夸奖我。
姚老师的微笑,给予了我力量。令我难以忘怀!
小学生写人作文300字 篇9
我,一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说,更爱笑,眼睛常常笑得弯成月牙儿,两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家,当听到莫扎特的乐曲时,我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。
我喜欢音乐,我喜欢唱歌。课间的时候,我总会跑到讲台上,放声高歌,如痴如醉,唱着我自编自演的歌,像个大歌星似的,所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想:他们才不懂呢,这叫艺术。有一次,我哼着歌从合唱团回教室,一位老师听见了我优美的歌声,把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌,唱得婉转动听,感情生动,办公室响起了热烈的掌声,老师们都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜还甜。
我坚信:只要通过不断努力,我的唱功一定会大大提升,走上真正的舞台展示自我。