老师写人作文600字

时间:2023-02-06 11:51:47
【精品】老师写人作文600字五篇

【精品】老师写人作文600字五篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的老师写人作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师写人作文600字 篇1

老师在我的心中是一个多么高尚的职业啊!人们都说老师是一个火种,点燃了我们的心灵;老师是一个台阶,承受着我们踏实地向上攀登。黎老师就是这样,她就像一支蜡烛,照亮着我的心。从第一次见到她,我就深刻地把她记在了我的心里。

记得开学的前几天,我们五年级开级会,在那时,我认认真真地听着台上的老师讲话。突然,一个小小的声音打破了我的宁静,原来老师就坐在我的旁边,她从后面看到我的眼镜有很多指纹,她就对我说:“以昕,你的眼镜有太多的指纹了,有空多洗洗,而且平时常用眼镜布擦一擦,因为如果眼镜不干净看东西会很模糊,也会加深近视的度数的。”听完老师的话,我点了点头。自从那次以后,我每天都用眼镜布来擦眼镜,原来这样看东西真的清晰很多。老师真是一个细心的人,这点小事她都能注意到,真是让我刮目相看。

黎老师是个要求严格的老师。有一次,在课堂上,我们不听课,很多人讲话。老师生气了,她就严肃地批评了我们,跟我们讲了深刻的道理。我们就马上安静了。老师见我们认真起来了,就很高兴,她越讲越生动了,我们被老师的优美的朗读声迷住了,好像进入了故事中,跟文中的作者林海音一起到书店窃读了。

黎老师也是一个温柔的老师。有一次,我班有个同学忘记带语文书回来了,老师知道后并没有责怪他,而是叫他下次不要这样了。并把她自己的那本书给了我们的同学。还有一次,在第一周的大课间训练时,体育老师让我们检查班上同学的动作,不好的要留下来继续训练。黎老师走前看一遍,走后看一遍,她看到我们个个脸红,汗流浃背的,都叫我们回去了。

老师就像我们的父母,带领我们健康成长,带领我们在知识的海洋中遨游与奋进。老师,谢谢您对我们的栽培!

老师写人作文600字 篇2

身形瘦削,嗓音尖锐,时常驼个背,一问三不知,一年相见没几日。这就是我们对音乐老师的一致评价。当然,是曾经的音乐老师。而现在的音乐老师,彻底颠覆了这一想法。

两日的`体验课,是我们第一次见到他。他身高六尺,足下生风,走起路来迅速敏捷,一点都不磨叽。他一点也不瘦削,大脸盘,双下巴,虎背熊腰,挺着个硕大的将军肚,尽管他努力地挺胸收腹。貌似张翼德,形如猪悟能。一开口声若洪钟,说话方式却像郭德纲风趣幽默,所以我们称之为“相声老师”。全身的阿迪达斯运动风,哪像音乐老师,活脱脱体育健将啊!再加上当时的教学内容简单,让我们觉得他没有什么音乐才华。

到了九月份,学校举办了盛大的军训检阅大会,报幕说他要唱《跟我走》,我禁不住笑出声,就这能唱这么高亢抒情的歌吗?他仍是以他那种快到看不见的步伐,一步三喘地上了台,拿起话筒,开始了他的表演。只见他一收腹,一声大喝,一道声波就从音箱中冲了出来。那排山倒海的气势,震碎了空气,仿佛从空气中打开一道裂缝,将我的心脏暴露在空气中,一道道声浪冲击着我的心脏,仿佛要将它击碎。那洪水似的攻势令我无法抵挡,随着他声调的高低起伏,我的精神也随之荡漾沉醉。他的歌声直达人的内心,能将一切杂念击碎。一曲终了,余音绕梁,三日不绝。

他不仅在歌唱中给我震撼。到了上课时,他拿出光碟时,我不禁叹了口气,他一定又是让我们听十遍,然后自己唱一遍,让我们跟着唱的无趣的循环式教学。可他居然自弹自唱,让我们大饱眼福。他的手指有着与他体型不符的灵巧,在钢琴上上下翻飞,弹出了一首震撼人心的乐曲,令全班同学的热情随着音乐高涨。

这真是一个别具一格的音乐老师。他传播快乐,教授知识,给我们心里播下了音乐的种子。

这样的音乐老师谁能不喜欢呢?

老师写人作文600字 篇3

头发卷卷,自然披肩,高高钩钩的鼻子,微微凹陷的大眼睛特别有神,皮肤如雪花一般白,再加上她有款有型的脚步,一个异国女郎出现在我们面前。她总喜欢一袭黑衣,特别是那件堆满了软软乌毛的黑外套,用她的话来说,是为了缩小自己的身型,因为黑色能让人变小。她就是我们六(3)班的英语老师徐雅婧,每次向别人介绍,她都要操着她那纯正的普通话说“咱是纯正的中国人”。

她每天上课,声音非常大,肚子里好似有一团团烈火在燃烧,在喷涌,让人感觉到热情四射,你说这不是异国女郎是什么?

她在减肥,每天早上只喝一杯豆浆就上课堂,她常说“第一课我吃饱了,第四节课我又饿了”,我真的不知道她怎么能这么熬得。说不定,外国那些火辣的身材就是这样熬出来。

上次,我和几个同学去徐老师家玩,厅里挂着她和她丈夫的婚纱照。照片中的她就像以肥为美的杨贵妃,雍容,大方。她家宝宝袁梦也是好可爱的!徐老师满眼里都是对她的幸福。徐老师说,她会把她女儿也调教成英语高手。

有一次,徐老师生病了,咳嗽得特别厉害,但她还是来上课了。当时,她的声音细得如游丝般,好像只有进去的气,不见出来的。可是班上的一些男生还是发疯似的讲着话。只听徐老师不知从哪里来的劲,突然高声讲起课来,盖过了那些男生的声音。更让人不可思议的是,下了课,徐老师拖着生病的身子给几个同学补课。看到她神采飞扬地讲着课的样子,我打心里又敬佩又心疼。

她每天早上六点多来上班,下午六点多才下班。一到学校,她就进教室,教我们读英语,做解释,翻译成中文。看到我们的英语基础差,她还每天跟老师们说好话,求他们把课让给她。你看,清明,她休息了三天,气色变红了,可是没几天,她又恢复了她那张“憔悴”的黄脸。

这就是徐老师,她完全可以让自己轻松一些,可是为了我们,耗尽了她的体力和精力,世上有几个这样的人?徐老师,我们爱你!

老师写人作文600字 篇4

刚上二年级,我们班来了一位新的语文老师——梁秀娟老师。梁老师也是我们的班主任,同时还教我们的《品德与生活》课。

梁老师留着漂亮的齐肩短卷发,中等身材,不胖不瘦。可能有三十多岁,比我妈妈年轻一些。梁老师说一口标准的普通话,十分好听,也特别温柔。

梁老师有个特点,她上课时右手总爱上下舞动,那样子好玩极了。

我最喜欢梁老师给我们上课了,因为不管是语文课、还是品生课,都特别有趣。梁老师经常用一些独特的方式来给我们上课。一次品生课,梁老师带我们到校园里观察蚂蚁;还有一次,梁老师带我们在校园里找昆虫。我们都觉得很开心,因为在校园上品生课可比在教室里上了有趣多了。梁老师的语文课也很特别:今年愚人节,梁老师让我们去学校花园找她藏的礼物,成功地“忽悠”了我们,原来是愚人节的玩笑。梁老师让我们把这件事写成一篇文章——“我们上当了”。很多同学的这篇文章都写得非常好。

去年秋天,梁老师还曾经带我们周末去做一个活动——“我和银杏有个约会”。按照梁老师的要求,我们每个小朋友都壮着胆子,去跟陌生人打招呼,然后请求陌生的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐们回答关于银杏的几个问题。通过这个活动,我们不仅锻炼了自己的胆量;而且还懂得了关于银杏的一些知识。我们还很开心地和大自然有了亲密接触,感受了秋天银杏树叶的那种美丽。

我们班同学都很喜欢梁老师,因为梁老师的知识给了我们无限的温暖和巨大的鼓励;更因为梁老师的课堂带给我们无比的快乐和真正的开心。

老师写人作文600字 篇5

在我成长的过程中有许许多多的老师,但最让我感动的还是我的作文老师——冯老师。

冯老师长得很可爱,她有长长的头发,白白的皮肤,她很矮。不过她长得最特别的地方还是她的鼻子,她的鼻子尖尖的,但是趴趴的。还有她的嘴巴,非常的小,不过不是很红。但是她是一位非常好的老师,我从心底里感激她。

有一次,我刚来到作文班,老师要我把名字写到黑板上,我走到讲台上用飞快的速度写起名字来,写完之后我刚要回去突然,老师叫住了我。她小声的对我说:“这个涟字,应该先写“车”再写“辶”我突然感觉到一股温暖的春风吹过,我笑着点点头,走下讲台。开始上课了,我们因为是新学生没有书,所以,老师静悄悄的走过来,把她的书轻轻地放到我们面前,然后转过身去,继续上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。

还有一次,我要写作文了,我拿出作文本,拿出笔,开始写,我写着写着走了神,不知道改写什么了,我愣在那里发呆心里不断的念叨:到底改写什么呀?哎哟?怎么又想不起来了,刚才不还想着的吗?就在这时,冯老师轻轻走过来,敲了敲我的小脑瓜,说:“想什么哪?怎么还不写?”我心里很惭愧,我轻轻的低下头去,又想了想,突然,灵感来了,我又开始仔细的写作文。但心里还是怦怦直跳。

这件事已经过去好几个月了,但每当想起来,还是对老师心存感激。现在再回头看一看老师为我们做的事,一点一滴都是爱,把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而高贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感激之情就在我心中涌荡,每当写作文时,一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你!老师!

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