【热门】初一写人作文锦集7篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初一写人作文7篇，希望对大家有所帮助。
初一写人作文 篇1
时光飞逝，转眼间我已经从一个年幼无知的孩童长成一个渐渐成熟的女孩。长大的我也慢慢明白了什么是母爱、父爱。
“母爱柔情似水；父爱深沉如山。”他们都是爱我们的，确实如此。如果把母爱比作是一株盛开的百合，在每个角落中散发着她迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默吐着他那清新的芬芳。向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄。
父爱，这一字眼多么平凡，但他的爱却是多么的不平凡。我就像一只小鸟，而父亲的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中；我是一条小鱼，而父亲的爱是海洋，我游戈在父爱的温馨中。
每个人都有自己表达爱的方式，而父亲则是用默默的行动、亲切的教导、严厉的嗬责来表达。一次，我参加学校的腰鼓比赛，父亲是指导老师安排我们赛前排练，各班级都在准备表演、展示的，节目和材料。这时，我以前的班主任叫我看他们班准备的好不好，我便在那停了一会。不一会我们腰鼓队的一位队员看到了我慌忙跑过来告诉我指导老师到处都在找我，听到这我赶快就跑去排练场所，这一位队员也紧跟其后。到了排练场我还没来得及开口，“你跑哪玩去了？”指导老师(也就是父亲)狠狠地踹了我一脚。“知不知道就差你一个人没法排练，全队的人都在找你？”指导老师生气地对我说，眼睛里充满了怒火。我当时既尴尬又委屈，校园里的人都在看着我，我哭着要对他解释塬因，还没等我解释，他就告诉我不能因为自己而耽误了全队的人的时间，每个人的时间都很宝贵，要有团队精神。他要我背上腰鼓去排练，我委屈的擦了擦眼泪，拍了拍屁股上的灰尘，背上了腰鼓。我在心里埋怨他，赌气不理父亲。排练后，父亲问我痛不痛，还语重心长的对我说：“不要怪父亲说你，明天就要比赛了，就剩下今天下午的排练时间当然要格外珍惜了，你这样做，你说父亲不生气吗？希望你下次不要在犯这样的错误。”我想了想父亲的话，觉得有道理是我做的不对，便向父亲道了歉，父亲摸摸我的头，笑笑走了。我心想，难道这就是父爱吗？
是的，父亲的爱是严厉的、深沉的。母爱，是在委屈时给予你关怀与安慰！而父爱，是在委屈时给予你教诲与鼓励。这种父爱爱的很细致、爱的很深沉、很真实。父爱就是这样，用爱指引着儿女们的人生，我爱你，我亲爱的父亲。是你的爱让我明白面对困难逆境时，不煺后，勇敢面对，要坚强做人……父爱伴我成长！
初一写人作文 篇2
有一个人，无论你走到哪里;都舍不下对你的牵挂;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这的人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
我的妈妈是一位普通的家庭妇女，她每天起早摸黑，照顾我的衣食住行。记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安的到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊。可我只能看着母亲在雨中独行，而我却在淋不着的地方，我想大声对妈妈喊：“妈妈您快点回家别淋感冒了。”我急急忙忙地跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖。
我认为每个人都是一本书，在美丽的书海我自由地畅游着，细细地浏览着。——题记
妈妈是一本写满严厉的书。小时候，妈妈说，一个军队里的每一位武将严于律己，方可打败敌人;自己严于律己，努力学习，方可闯过人生道路上的种种困难，功成身就。记得有一次，我不认真写作业，出了不少小差错。妈妈便罚我重写一行，写不好再写。我暗暗地说：“只是一点小差错而已嘛。”妈妈似乎开出了我的心思，语重心长地说;“勿以恶小而为之。”妈妈的一言一行影响着我。
外婆是一本故事书。小时候，外婆用她温柔的声音讲着故事，轻声哼唱着哄我入睡。外婆的故事里有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等，我都很喜欢听。夏天，外婆抱着我坐在大树下乘凉，唱着儿歌。蚊子很多，外婆为我驱赶蚊子时被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得伤痕累累，泪水不由自主地流下来。可外婆却说：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看。”
身边的每个人都是一本书，教我许许多多的知识，把我载向知识的学海。
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝，少了爸爸的教导，错事少不了……”在这寂静的深夜里，不知不觉我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。
每每有空，爸爸还喜欢带着我在街上散步，他总是走在我的左手旁，生怕我受到一点伤害，不知为什么，和爸爸在一起，总是有种前所未有的安全感。
在爸爸的心里我永远是最棒的，然而对于学习，我总是那么不尽人意，每次考试都会让爸爸很失望，那时候，爸爸的脸上少了平日里的笑意，变得严峻起来，但他却从没骂过我。因为在爸爸的心中，他知道我已经长大了，一定会懂得学习的道理。就是爸爸这种特殊的鼓励，让我对学习充满了信心。爸爸找家教来帮助我学习，每天晚上他总是陪在我的身边，望着爸爸那熬红的双眼，我心中充满了歉疚。心中暗自发誓：我一定会成功的，一定不会让爸爸失望的。
爸爸的爱一直是这样，淡淡的，默默的，但却给了我最大的鼓励，让我有信心扬帆远航……
一阵风吹来，把我从回忆中唤醒过来。此刻，天空繁星点点，大地万籁俱寂，望着天上那皎洁的月光，希望它能够把我对爸爸深深的思念传达给他。
初一写人作文 篇3
我有两个小妹妹，他们跟别的小孩不一样，因为他们是名副其实的混血儿。
两个小妹妹的性格截然不同，大的美丽可爱，美中不足的是她的脾气太“牛”，和小妹妹的温柔体贴比起来，让人着实受不了。而小妹妹呢，虽然那么会体贴人，但就是胆子太小，最怕见陌生人。这和她姐姐那“天不怕，地不怕”的作风比起来，真实相差甚远。他们的共同点不言而喻，那就是“美”。大妹妹是那种标准美女，一双大眼睛“镶”在了胖乎乎的脸上，仿佛仙女下凡。而小妹妹属于小巧玲珑派，含蓄的笑容，明亮的大眼睛，让人一见就不能忘记。
她们之间非常团结。小妹妹爱哭，当小妹妹哭了的时候，大妹妹就去哄她。有一次，大妹妹发烧了，平时爱说爱笑的小妹妹也不出声了，默默的守在姐姐的身边，看见姐姐蹬被子了，她就上前去给姐姐把被子盖好，生怕把姐姐冻着。小妹妹在中国也养成了许多好习惯。比如;早睡早起。这可难为了我这个爱睡懒觉的人。每天早晨，两个小妹妹总比我起床早，她们准会拽我的头发，一个抠我的鼻子，直到我醒了为止。
现在，小妹妹回国了，再也没有人叫我早起了，不过她们走之前送我的水晶小鸡，一直放在我的床头，陪我一起长大。我一见到小鸡就会想起我与小妹妹之间的点点滴滴。
对了，还没告诉大家这两个小可爱的名字，大的叫马钰琪，小的叫马钰婷，相信大家会喜欢她们的。
初一写人作文 篇4
妈妈，你是一盏灯，照亮我前进的道路。你是指路碑，指引我正确的方向。你是我的心，因为我要保服好这颗心，这颗给我力量，给我方向，给我温暖的这颗心。我清晰的记得那是一个寒冷的冬天，我回到这个温暖的却是空荡荡的家里的时候，便有种想哭的感觉，学校离奇家这么远，还让我回家，明知道妈妈去上班了，心里却还在怪她。回来时一个人的感觉是多么的孤单，多么的想要有人陪陪我，我伫立在门口，却未成想的你会赶回来为我做饭，看见你那经历了许多风霜的面孔，便发觉我的鼻子酸酸的，眼泪在眼圈里打转，望着她关切的眼神和暖和的饭菜，眼泪还是止不住的往下窜，一转头，眼泪便变成了水蒸气，而她却接待了几句，拿一个馒头便要冲冲的走了。我对门外的她大喊一句；下辈子你做我的女儿，来弥补今生你对我的好。
妈妈，你是伟大的，你用那瘦小的身躯为我挡过多少次风风雨雨啊，你那疲劳的身体还要做家务，每次我想帮你的时候，你都以你还小为由不让我来做，妈妈我想对你说；妈妈，下辈子你做我女儿，可能达不到你那样的无私奉献，但我会拼尽一生去爱你。
初一写人作文 篇5
我站在沙丘上，迎着烈烈的风。对面，是故乡的山，山上老树的秃枝直刺灰蓝的天际，自山膝上淌下的溪流也几近干涸。我长叹一声。
有个颤抖的声音自我身后突兀地响起：“娃，外面冷，快回屋。”我一扭头，看见一个瘦弱的、驼背的“小矮人”，一顶破旧的毛线帽像小山似的压在她头上，下面露出层层白发。我一个箭步冲上前去，急忙扶住她，轻声说：“您怎么出来了？快回床上躺着，病还没好呢。”她咧开干裂的嘴唇，“会好的。会好的。”手中的拐杖也跟着颤动起来。
我搀着她进屋，让她躺在床上，去倒了杯温热的水，一面递给她，一面给她盖上被子。我坐在床边，望着她出神：那个健步如飞、身板硬朗的奶奶呢？那个带着我到处嬉耍的奶奶呢？怎么成了这般模样？杯中暖气蒸腾，我的神思回到了童年。
奶奶抱着我，对着小山摇啊摇，她迫不及待地要让她刚学说话的孙女认识故乡。“山——”她拉长了声音念道。“三——”我学着她的口形，小小的眼睛里却满是迷惑。她看着我，若有所思，突然一把抱起我，走到对面的山脚下。奶奶拉起我的小手，轻轻按在山壁上，再念：“山——”“山——”我咯咯地笑起来。她的.眼中满是欣喜，赶紧让我摸摸树干：“树—一”“处—”“树——”……不知不觉间，我已在她怀中安然熟睡。
一阵拨浪鼓声将我唤醒。一睁眼，是奶奶含笑的面容。我立马坐起来，大声地说：“我要出去玩！”此时我已经是个爱蹦的小家伙了。奶奶赶忙说：“外面太冷了。”“不嘛不嘛，我就要去！”她总是有办法让我这只小猴子安静下来，“这样吧，奶奶给你讲个故事。”“是什么？”“虎外婆的故事。”她开始讲了，轻抚我的脸：“从前啊，有一只大老虎……”而我也认真地倾听，在她深情的叙述中，轻轻地靠着她微笑。
可是现在坐在我面前的奶奶，已经不能再抱起我高高地旋转了。她对我倾尽了心血，她看着我一点点成长，而她却一点点变老
我蓦然醒悟：我的奶奶小心地呵护着我，而我呢，将她气得头发花白。她对我的珍惜，是我穷尽一生也不能付清的。我想我所能做的，也只有从现在开始珍惜她。
奶奶像个小孩子似的看着我：“我困了。”我轻拥她入怀，缓缓地摇，哼着她哼过的歌谣：“哦……哦……宝贝睡吧……我在这里别怕……老虎不会来的……两行热泪滴在她安详的脸上。
初一写人作文 篇6
眸角一片朦朦胧胧的晶莹，看不分明的是隐隐泪花……
——题记。
一. 乌云覆。
外头一径明媚的天这时候阴了小半片，那覆着的大层浓浓的乌云压得人抑郁，压得人窒息。心下一股浓重的闷杂涌上来。
“孩子们，小学六年飞快流逝，我们，真的要分别了……”老师强忍着微微颤抖的声音，微笑着对我们一字一句地轻语。而那每一字一句，我都听出来了哽咽。
“很高兴、能够陪伴同学们走过一个个春夏秋冬，作为你们的老师，真的很快乐，很快乐。”老师微提的两腮还是无声地挂了下来。我们一班人都静默了，端坐着低眉却迟迟不肯去看老师的笑颜。
此时的我，心里却也是一如外头阴沉沉的夏日天空，没有一丝晴朗所在。指尖轻轻划过课桌一角，可笑的是，那陪伴着我们的小学生涯的课桌，居然变得如此斑斑驳驳。当我正心存怜惜时，却蓦然瞥见那纠缠在一起分辨不清的杂乱字迹：
“小学结束了，好难过。”
“其实小学真的蛮幸福。”
没有看完，老师飘飘渺渺似乎失去轻重的声音入了耳际：“大家不要哭……”而耳边，却是一片轻微的抽泣。
二.大雨落。
燥热的天似乎是再也压抑不住了，大雨倾盆而下，一粒粒滚圆的雨珠子扑棱棱砸下来，下得酣畅淋漓。
我终于抬起头看着老师，她明澈的双眸中映着些夹杂安慰的温暖微笑，而不到半晌，这笑容却一点点模糊了下去，越聚越拢，终凝成圆润晶莹的一个透明的点，顺着保持不变的笑靥蜿蜒绵绵而下，似乎再也止不住。
我的喉咙一紧。看着看着，眼前却是一片朦胧的晶莹，如同聚了潮气上来，挥不散，遣不去。
“所有的女生们，我想抱抱你们，可以么？”老师踌躇半刻，有些羞赧，但是还是不令人察觉地揩去了眼角的那抹晶莹。
我们女生们一个个拖着如铅般沉重的步子迈向老师。老师如慈母一般拥我们入怀。当她纤长的双臂轻轻将我拢入怀中时，那温暖的怀抱，似乎能融化冰川一般，我周身一热，刚刚干了残泪的眸角旋即又涌出泪水来，仿佛控制不住。
三.雨声毕。
雨下得噼里啪啦，如孩子的脸，宛若发泄完毕，便安静了。滴滴答答的雨声顺着屋檐落下，大雨止住了，雨声止。
《同一首歌》轻柔煽情的旋律缓缓流出。“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天，这欢聚时刻……”我们沉重迟缓的声音随着舒缓的调子艰涩吐出。
好朋友紧握住我的手，像要抓住那一份即将告终的情谊似的，我同样无言地攥紧她的手不松开。
一曲歌声罢。
我们仿佛想要深深地把各自的模样刻入心中，互相注视着，注视着。眼角涩涩的，宛若眼泪已尽。尔后，各自带着几分眷恋迈出教室的门。
手中紧紧捏着的笺纸一角，已然起了皱儿，卷翘起来，我拧开钢笔，在素色轴边沿行云流水一般挥笔：
“一切都要收梢了，所以自甘把眼泪化为——回忆。”略显凌乱的字迹上，蓦然不自觉铺上几大抹晶莹的水迹。
初一写人作文 篇7
大家好，我叫丁锐，今年11岁，是个男孩。我虽在农村上中学，但我家住在县城，生活条件也不错。
我有一个特殊的眉毛，一看就像是钟表上的“8点20分。”有人见了我，会说：“你看看这个孩子，心情一定不好，要不然眉毛怎么是这样，向下掉，‘8点20分’？”虽然看起来不快乐，但我也毕竟是非常快乐的，毕竟有时不高兴、伤心的时候。 我在家里，非常孤单，没有一个人陪我玩，院子里有我的朋友，但他们经常补课，很少和我玩，这里，我只有一个惟一的朋友——书。
我特别爱看书了，家里没人时，我看书；睡觉前时也要看书；没有事情时也看书。讲起《三国演义》以及《西游记》大部分内容来滔滔不绝，除董威外，其它人懂得的一些课外知识都没有我知道的多，这看书给我带来了乐趣，但也闹出了笑话。比如，有一次我在看书，妈妈就叫我：“丁锐，我把饭做完了，你给咱买上一元钱的馒头，快去，要不然饭就凉了。”我口头上答应了一下，但迟迟没有来，十分钟以后，我才回过神来，准备去买馒头，妈妈却对我说：“丁锐吃饭！”“什么？不是馒头还没买吗？”我问道。“我让你爸买了。”妈妈说。“哦。”我答道，吃过饭后，妈妈还夸我爱看书了。
我不仅学习很快乐，玩的时候自然也就非常快乐。
在外面玩的时候，总玩一些游戏，当然快乐了，家里也一样。
我家安上了一台电脑，连上了网。我每次写完一篇日记或作文，都要往电脑里打，然后发表在网上，有的人进行夸奖，有的人指出错误，指导我，使我的作文有了进步。我也用电脑打过游戏，打游戏时需要和别人对话，使我打字越来越快，每分钟可达50字。有时与哥哥聊天。
我也很贪玩，有一次，我打开电脑和在远方的哥哥聊天，聊过了头。我们是在晚上开始聊，聊了20多分钟，妈妈和爸爸让我吃饭，我应了一声，10多分钟后，我才下线，被妈妈训斥了一阵子，罚一周不话上网，这就又是一个贪玩的我。
我不仅也有欢乐，也有忧愁。
有一次，我在暑假预习初一新课时，错了一个字，去找橡皮，嘀咕着说：“唉，每次写作业的时候，橡皮就打不着，我记得就应该在这儿，这次怎么找不着？难道这块橡皮还能飞出地球？”我喘了许多粗气，被妈妈发现，就对我说：“你搁在哪，难道还不知道吗？”我听了后，气生得更大了，妈妈听见后，教训了我一顿，究竟怎么教训的，大家一想就应该知道吧……
我就是这么一个80%快乐，20%不快乐的男孩。
这就是我。
