【精华】描写景的作文合集9篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的描写景的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
夏公公走了，秋姑娘来了。她是一位美丽的魔法师，每年都会把大地万物装扮的五彩斑斓。看今年她又准时来到了我们身边。
秋姑娘来到硕果累累的果园，挥动它那隐形的魔法棒，慢慢地果园焕然一新，一个个都挂着红彤彤的笑脸，像是在说“谢谢你，美丽的秋姑娘。”接着她又来到了一望无垠的稻田，那是农民伯伯付出了辛勤劳作和汗水换来的成果，饱满的稻穗压弯了腰，微风吹过，稻田里出现了一道道金色的波浪，那就是秋姑娘的杰作。秋姑娘顾不上休息，它又来到高梁地，高梁们正微笑着点头欢迎秋姑娘的到来，瞬间高粱红了就像一个个红美人矗立在那里，美丽极了!
秋姑娘轻拂了每一个地方都让它们换上新装，让生机勃勃的万物与众不同。看，这就是秋姑娘神奇魔法的力量!
描写景的作文 篇2
“哗啦，哗啦”随着第一场凉爽的秋雨，求无声无息地来到我们身边。带这凉爽的风，带着清新的空气，带这甘甜，带这雨。像一位欢快的使者，把凉意与快乐送给了我们。
在秋的世界里，我无时无刻都能体会到古诗的味道，就像了三十年的老白干，那么的沁人心脾。诗人说，秋是诗人发挥的季节。词人说，秋是词人感慨地季节。作家说，秋是世间最韵味儿的季节。而我说，秋只是我最快乐的季节。
当秋风吹动树叶而发出“飒飒”的风声时，我，正在聆听。当秋雨打击大地坚硬的地壳而发出”嘀嗒“的雨声时，我，正在凝望。我聆听着秋，我凝望着秋，听着秋。对我说，望着秋对我笑。它的一举一动都在牵动着我的心，它的一举一动，都成为了我关注的焦点。
如果你能在下着秋雨时，静下自己的心，细细地去体会，体会那大自然中最纯洁、最清澈的音乐旋律，那么你就能发现世界所有的动作将静止，所有的声响都随风而去，除了窗外那“哗啦，哗啦”不停滴下的秋雨，滴在心田之上，滋润着。
如果你能在黄叶落地时，停住自己眺望的眼神，去凝望那瞬间的动作，你就会有一种落地生根的感觉，那种感觉令人幸福，令人充实。我曾对着树叶凝望很久，当我看透时，我才发现这世界有一种我说不出的规律，也学就像翠绿的树叶会变枯黄，也许就像天会下雨，或许也人会老去，从而死一般吧。
秋，在一字而已，却包含了大自然中许多秘密，跟其它季节一样，它是如此神秘，如此令人神往。如果你说秋是一个绅士，那也许还不够，你必须在绅士后面加上三个字，因为秋，是一个真正有内涵的绅士。
描写景的作文 篇3
同学们，你们知道吗?乡村的景色很美，而且每个时段的美是不同的。如果不信的话，就听我讲讲吧!
乡村的早晨，太阳从山边跃了出来，仿佛要给人们一个惊喜，这一跃，使宁静的乡村充满咯生机：鸟妈妈从巢穴里飞了出来，唱起那欢快的歌，清脆的声音传便了每一个角落。
乡村的中午，太阳当头照，花儿对我笑，到处都是金黄。"知了--知了--”，蝉在尽情地歌唱！天空上漂浮着一朵朵形态万千的云彩，像可爱的小松鼠，它蓬松着尾巴竖在后面。突然，“小松鼠”长出了一双美丽的翅膀，变成了一只小鸟，好像在说着什么。噢!我听到了，大家都听到了，它在赞扬着热爱劳动的农民伯伯!在蔚蓝的天空中，几只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原来是小河在为它伴奏。
乡村的黄昏，西边的太阳只留下半边害羞的笑脸。云像一团团熊熊燃烧的大火，在天空中悠然自得的游荡着。顿时，整个大地都沉浸在这幸福甜美的时刻。
乡村的傍晚，白云飘飘，彩霞满天。劳累了一天的人们，拿着扇子在大树下，聆听着蟋蟀的弹奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地从天空挂下来，月亮姑娘不知什么时候出来了，大家都笑了。
乡村的景色美不胜收，是一幅魔幻般的画卷，不停得变幻着，令人着迷，令人陶醉!
描写景的作文 篇4
春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。
我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，漂亮极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更漂亮。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这漂亮可爱的校园！
春天的校园真美啊！
描写景的作文 篇5
我的家乡在内蒙古大兴安岭，我们这里虽然没有北京都市的繁华，没有五颜六色的霓虹灯，但是，我们有美丽的大草原，这里山清水秀，空气清新，景色宜人，是旅游玩耍的好地方。下面就由我来给大家介绍一下吧！
春回大地，万物复苏，小燕子从南方飞回来了，柳树悄悄的长出了嫩芽，我们这些小孩子带着充满期望的心来到田野、来到山间。哇！好美呀！我们在青青的草上蹦啊、跳啊！快乐极了，玩着玩着我们累了，小朋友就躺在了草地上，你们不要觉得草很扎人，躺在上面怪不舒服的，那你们就想错了，这的草地就像绿绿的地毯，舒服极了，可以在上面尽情的玩耍嬉戏。
夏日炎炎，茂密的树荫展开翅膀，给人们带来一片片清爽。山坡上那一朵朵绚丽多彩的小花，有名字的，没名字的，红的像火、黄的像金、白的像雪……花丛中飘出阵阵清香。一想起山的夏季像给人吃了一个五彩冰淇淋。山间的河水清澈见底，清晰的看到小鱼在水中悠闲的游来游去。
秋高气爽，云淡风轻。小花不知躲哪去了，夏日翠绿的树木也脱掉了绿装，只有几棵松树依然郁郁葱葱，在秋日的照射下显得格外苍劲有力。人们开始忙碌了起来，这时到处瓜果飘香，随着秋风吹过，一片片麦浪闪着金光，人们不像以前拿着镰刀去割，有了先进的收割机，收割起来快极了。收获的玉米粒就像一颗颗饱满的珍珠，晶莹剔透。那满山的野果，好吃极了，还有很多都销往全国乃至世界各地，孩子们尝着丰收的果实，脸上露出了灿烂的微笑。
寒风吹来，雪花飞舞。小动物们开始准备食物要冬眠了。街上来来往往的行人也少了，只有几个小孩子在雪地里玩耍，滚雪球、堆雪人、打雪仗……他们是那么活泼可爱，他们的笑容是那么天真无邪。我们现在的孩子是多么幸福，还有什么理由不珍惜这美好的生活呢！
我爱我的家乡，我更爱我家乡的一年四季。
描写景的.作文 篇6
夏天的池塘是美丽的！小红和他的朋友在池塘边一边吃着可口的西瓜，一边嬉戏玩耍。
池塘里生机勃勃，你看，荷叶长成熟了，碧绿碧绿的，像个大大的圆圆的盘子。
青蛙爸爸跳到一片大荷叶上，悠闲地抽着烟，青蛙妈妈蹲在一片小荷叶上，欣赏着美景，时而“呱呱呱”地唱着动听的歌，时而轻声细语地和水里的鱼儿聊天。
荷花绽放着粉红的笑脸，你不让我，我不让你，个个开得争奇斗艳，使人看得如痴如醉。蜻蜓们欢快地在荷花间飞舞着，盘旋着！
你瞧，一只小蜻蜓落在了池塘边上的一朵荷花上，像是在贪婪地闻着荷花的清香！这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！这时，小红举起了网兜，屏气凝神，蹑手蹑脚地向蜻蜓扑了过去，在这关键的一刻，蜻蜓张开它那美丽的翅膀，惊吓般飞到了池塘的上空。小红和他的朋友开心地笑了！
夏天的池塘美丽吧？
描写景的作文 篇7
我最喜欢的水果是桔子。
桔子大大小小的，外表许多都是绿中带黄的。它们的皮上有许许多多的小点，就像被一颗颗小陨石砸的。身上有一道道痕迹。头上有一个蒂，是连树枝的地方。其实，剥开它，里面有一层白白的桔络，它可以做中药。果肉金黄金黄的，它放在我面前，像是在诱惑我。数一数，里面有十瓣。
我们黄岩是产桔子的好地方，欢迎你到黄岩来品尝桔子。
师评：秋天来了，桂花开了，满街飘香。橘子熟了，满口留香。抓住秋天的景物，仔细观察，展开想象！
描写景的作文 篇8
寒冷的初冬飘起了小雪，尝试着一个人走在无人的街，塞着耳机，耳边却仍然寂静一片。尽管寒风凛冽，脚步依然向前。
MP3放到一首舒缓的歌曲，把我的思绪牵到辽阔的海边，还要经过多少打击和考验，我才会慢慢领会，那些人生的道理需要我慢慢去学会。面对平静的岁月，每个人都独自承受着悲喜的一切。既然冬天已经来临，那么春天也就不远，等待，继续等待春天，抖落一地的风雪，飘散一世的悲伤。如果可以目睹春天美丽的容颜，冬天再犀利的剥削又算得了什么?!
一个四季，一个世纪，一个世界。
等待春天，等待生机，等待辉煌。
每个人的心里都有一个属于自己的世界，有春、夏、秋、冬的轮回，有一片土地让自己耕种。对我来说(对现在的我来说)，也许对每个初三的学生来说都是如此——春天是明年六月。尽管这个春天是阴霾的还是晴朗的，现在不可知，但却一定是一个解放的“春天”!
等待是很漫长的，尤其是等待时间，尽管知道时间的速度，但是当我有希望寄予在时间后的时间上时，却越发觉得时间是否放慢了他的脚步，甚至干脆停滞不前，让我度日如年?每天陌生的黎明渐渐来临，新的一天悄悄开始运作，我却慢慢依赖熟悉的梦境，梦到狂风暴雨后竟是一座美丽的彩虹桥，连接着秋天和春天，桥下是寒风凛冽的冬天。与春天美丽的邂逅，一定要经过冬天残残忍的蹂躏……
离我的春天还有半年不到的时间。我将耕种我的土地，勤勤恳恳地做一个农民，在这片土地上播下各种各样的种子，用最优良的土壤培育它们，让它们踏实、稳定地成长，那么当春天来临的时候，将是鸟语花香，一片生机!
让思绪学会快半拍，赶上时间的脚步，早一步把小苗子栽培成可以通往春天的参天大树，春天又何须再等待?
描写景的作文 篇9
山是高大的，看着高大的山、高大的树，你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音，你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高--全都在山顶，在树梢。因为高大，所以山明。
水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流，缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下--是水的柔，水的美。因为柔美，所以水秀。
水是活泼的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音，是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀，因为精灵，因为活泼。
山是稳重的，那长满了青苔的石头，那挺拔高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明，因为思考，因为稳重。
山是孤寂的。所以他时不时更换炫目的服装;那朝夕变化、季节更替，也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲伤的，因为想家而悲伤。这远游的旅人，一刻儿也不停下匆匆的脚步，不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下，可就想要飞奔回故乡。有悲伤，所以水秀。
当孤寂的山融入活泼的水，就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水，将所有艳丽的服装都展示了出来，反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全。他们被叫做"雨花石"。有水有山，所以水秀山明。
当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树;所以山水之间有了伊甸，有了桃园。有伊甸，有桃园，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
