雪景写景作文13篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的雪景写景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪景写景作文1
今天早上，我睁一眼睛，就发现外面下起了鹅毛大雪。我兴奋地穿好衣服，戴上围巾，就拿着照相机冲出家门，去拍雪景喽！
哇！外面的景物可真漂亮啊！雪飘到草地了，小草换上了雪白雪白的新装；雪飘到小河里，小河结冰了；树上积满了白雪；地上的雪厚厚的，已经没过我们的脚了。
我开始拍照了。我拿起相机，对准那漂亮的雪景，就拍了起来。我还看到有许许多多的小朋友在打雪杖，我也把他们拍了下来；最好玩的就是堆雪人了，有很多小朋友在堆各种各样的雪人，有小男孩、小女孩、兔子、小熊、山……我全部把它们都给拍了下来。
回到家里，爸爸还告诉了我一些下雪天的危险知识：在我们开车的时候，因为地上积上了雪，很滑，有些普通的车子，在路上刹车的话，就会打滑；如果车上配有ＡＢＳ的话就不会这样了。原来下雪天也有坏处啊！
雪景写景作文2
梨花，玫瑰花都是植物界的美丽天使，但我觉得还有一种花也很美，那就是——雪花。
冬天，雪花疯狂地飘落在大地上，它是那么的洁白，就像给大地铺上了一层白地毯。小孩子们看见了，就兴奋地跑到屋外，玩起了打雪仗、堆雪人的游戏。一个个玩的好不快活!
雪花轻轻地落到了房顶上，转眼间，一座城市变成了白银之城。
雪花快乐地跳到大树上，霎时间一颗颗大树变成了圣诞树。有人在树下走过时，雪花调皮地钻到人的脖子里，让人不禁打了一个冷颤。
雪花还淘气地跑到大街上，挡住了人们的去路，让人们行步艰难。
雪花就像美丽的小天使，它快乐地来到人间，给大地带来别样的风景，真可谓银装素裹;给孩子们带来无穷的欢乐，真可谓其乐无穷!
我喜欢你雪花。
雪景写景作文3
今天，下了一场鹅毛大雪。第一节课是语文课，朱老师要带我们悄悄地去观察雪。
我们出去观察了。朱老师说可以打雪仗，我心里忐忑不安，生怕别人抓一把雪就砸我。
我使劲跑啊跑啊，一不小心，我滑了一胶，再一看，朱老师被我们砸成了“大花脸”，哈哈。
我接了一片雪花，看见雪花是六个瓣。我查了资料，知道雪花是无色的，是透明的晶体。把雪花放到嘴里一尝，啊，冰冰的，真好玩。我仔细一听，原来雪花掉在地上是噼里啪啦的，像鞭炮一样。
雪景写景作文4
冬天花儿枯萎啦，大家因此感到很不开心，便去责怪天气的严寒和冬天的来临。可我不悲观失望，因为我发现了很多在冬雪中偷偷绽放的花，譬如：梅、水仙等等，其中最美丽纯洁的花就数雪花了。
每年冬天，雪花纷纷扬扬的落下，就像是要去旅游各地一样，它们不愿在天上被白云妈妈关在家里，因为妈妈不让她和小伙伴们玩，生怕她受一点伤害。小雪花形状各异，有五角的、六角的'，他们要去的地方很多，所以到处都是她们欢乐游玩的身影。
在大雪纷飞的时候，我们在玩着堆雪人、滑雪橇、打雪仗，玩得不亦乐乎。所以不是只有花草树木的春天、夏天和有果实累累的秋天才会有欢声笑语。冬天并不是没有快乐，是你没有向往过快乐，更没有去发掘过快乐，那样快乐就渐渐从冬天里消失。
冬天的雪不仅带来快乐，也给秋天的禾苗带来丰收景象，人们不能没有冬天，更不能没有雪花。
雪景写景作文5
清晨，我跨出屋门，一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜间变成了白雪皑皑的，就像铺上了一块毛茸茸的白毯子。树枝上布满了雪花，小树亭亭玉立，恰似一个个白衣仙子。
走到院外，放眼望去，寒风卷着雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，小雪花像在跳着轻盈的舞蹈。它们似乎毫无目的，无拘无束，又像是在寻找各自的伙伴，东跑跑西跳跳，瞧瞧这边，望望那头，显得既顽皮又机灵，过了一会儿，它们仿佛玩够了，玩累了，才悄无声息地落到地下，于是立刻乖巧起来，静静地如同睡着了似的。
我陶醉在这白色的世界里。此时此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去拥抱这一片片在天空中飞舞的雪花。
好大的一场雪，真是太美了。这就是我见到最美的景色!
雪景写景作文6
冬，悄悄地来到人们心间。她拿起画笔，在天空上画了一个温暖的太阳，太阳发自内心地笑哇笑哇，可是，怎么也挡不住顽皮的雪花，老是从天上跳下来。不过，我感觉到了雪花的温柔是那样可爱，在天空中飞舞着，飘呀飘呀，迎来了一阵阵冬风给她伴奏，掉下来一块块冰雹给她水晶一般的灯光，飘来了一丝丝雪给她穿上洁白的裙子，落下来一滴滴冬雨给她明亮的舞台，让雪花更加漂亮!人们看到这一切，嘴上露出了开心的笑容，太阳也笑得合不拢嘴!
冬天的雪花让人兴奋，给人们留下美好的回亿。
雪景写景作文7
这是一场我出生以来所见到的最大的，也是大人们所说的几十年一遇。
雪，想烟一样轻，像银一样白，纷纷扬扬，从天而降。
早晨，我打开窗户，发现屋外白茫茫一片，美不胜收。大地披上了银白色的盛装，树枝也戴上了白白的小帽，真是雪白的世界呀！
雪越下越大，雪花在空中你拉我扯，你拥我抱，一团团，一簇簇，就像仙女撒下的的仙花，美极了。慢慢地，地上的雪越来越厚，像铺了一层软绵绵的白地毯小脚踏在上面“咯吱”“咯吱”的响。
这时，我再也忍不住了，叫了几个小伙伴，我们在雪地上堆雪人、打雪仗，我们的手啊、脸啊，都冻得通红通红的，但我们个个都玩得很开心。
我爱这美丽的雪景，虽然十分冷，但它带给了我们无穷的欢乐。
雪景写景作文8
冬天，天正在下雪，我走在雪中望着正在飘落的雪花出了神，静静的。静静的……
一片雪花正由调皮的风吹来吹去，一会儿被吹落到粗糙的棕色“站台”上，一会儿又被吹落到柔软的绿色“大床”上，这会儿又被吹落到由无数雪花组成的雪地上，静静的和兄弟姐妹们诉说着降落时的开心。激动……
雪花望着星空上的点点星辰，倾听着凤姐姐对这个世界的诉说，闻着花的淡淡清香……
清晨，当第一缕阳光洒在雪花的身上时，它仿佛就已经预见到了自己的下场，微笑着和这个美丽的世界告别。
雪花融成了一滴水，渐渐地变成了气，由着风带它到更美的世界。
我细细回味雪的一生，虽有些许遗憾，但雪就是因为有这些遗憾所以才美!
雪景写景作文9
元月的一天，天气非常的冷，水都结冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。
下雪了，雪花大片大片的落下来，不一会儿地上就雪白的了，像一层厚厚的棉被铺在了大地上。我们家的大铁门都被堵住了，打不开了。院子里都变成了一个雪的世界。桔子枝都变，像白胡子老爷爷。棕树也变了，像一把大大的白扇子。狗从雪地里走过，留下了一串串梅花，小鸡小鸭怕冷躲在房间里，怎么赶也都不肯出来。
我走出门外，我堆起了许多雪球，看见狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一个大雪人。雪人个子高高的，身体胖胖的，真可爱。
我真喜欢雪，能带给我们无穷无尽的快乐。
作文评语：这是一篇描写雪景的文章，开头通过环境描写来衬托冬天的寒冷，对下雪后院子里成了雪的世界的生动描写，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象，比喻贴切,用词生动，堆雪人的描写是本文亮点，给读者带来无限欢乐。
雪景写景作文10
下雪是所有孩子都盼望的，今年雪下得惊人，好象在庆祝2008年北京奥运会，又好象在为运动员加油、助威，让我们来看看这美丽的雪吧！
雪的形态真所谓多种多样。我撩起围巾，雪花们好象找到了一个落脚点，它们便纷纷扬扬地落在我的围巾上，它们有各种各样的。有的象小伞，有的象小星星，有的象梨花，有的象松球……不过我发现，没有一个雪花是完美无瑕的，每一个雪花上的角落都有一个瑕疵，我猜这一定是调皮的风宝宝的恶作剧。
雪刚下了一会儿，门前场地上就象盖了一层纱布，又下了一段时间，门前象架了一张很大很大的蹦床，我很想往上跳。更象是好多好多雪糕的大合体，很想咬上一口，一定很好吃。
树枝上积雪也很有趣。一开始，雪象给树穿了花衣服。一天后，树上积雪象是在表演杂技，摇摇欲坠。二天后，树就象穿了件白色的毛衣。
雪真是奇怪的东西。
雪景写景作文11
突兀其来的雪花，你是仙女遣来的信使吗?银装素裹了茫茫的天地，可是把我绵绵心碎的报答?又或是她心灵流露的密码，弥天漫地汪洋恣肆的抛洒，多少人读懂她?洁白如玉纯真的雪粒啊，是否是对痴情的回答。我是雪里的梅花，从不将酷寒害怕，饮泣声里接受雪花的拍打，就在深夜凌寒怒放了。你是来自上天的白雪公主啊，我是草丛里不曾绝望的梅花。在这万籁俱寂灯火阑珊深夜里，不知疲倦地顶风舞蹈吧。当太阳从东方冉冉升起，含泪看你在我心头融化。
雪景写景作文12
我欣喜地奔下楼去，大口的呼吸着雪后清新的空气。轻轻的踏着柔软的雪，生怕把雪踩疼了。
来的路上，街上的车辆都谨慎缓慢的行驶，似乎也怕把雪弄疼了。
来到学校门前，望着眼前的景象，我怔了几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心的兴奋，在雪上很享受的踏者，那声音仿佛是一曲美妙的乐章。
看到此情此景，我不由的想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地的呢？噢，对了，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静的时候，在月亮婆婆光芒的掩映下，将他可爱的雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳的来到了人间。
下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪的童话世界。
他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗；用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后的操场是同学们的游乐场。
看得出来，每一个人对于雪的到来都是欢迎的，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化了雪而藏起来啦！
雪景写景作文13
今天是一个特别的日子，外面居然下雪了!
起初，雪花只是零零散散地飘下，就像一位位神秘的小精灵扑到车窗上，屋顶上，树枝上，电线上……马路上是湿漉漉的，雪花一飘到地上就迫不及待地钻进地下了!我想:等到春天来到时，在它们降落的地方会生长出嫩绿的小芽们吗?
慢慢地，雪从水珠大小变成指甲盖大小，数量也增加了。它们被东西南北风这些顽皮的孩子们吹得在空中翩翩起舞。渐渐的，大地变白了，就像铺了一块白色的大地毯，整个世界都变得白雪皑皑。
最后，雪停了。我兴高采烈地跑到院子里，回头一看，一排排鞋印进入了我的视野。我不禁想起了一年级学的课文——《脚印》，我连忙用手指在地上画了各种动物:梅花鹿、小狗、小猫、小松鼠……平平无奇的雪地上顿时变得热闹非凡!我心想:我虽然不是看到它们的脚印，但是我可以看到它们的身影呀!
在这场大雪里，有这么多小动物陪着我玩耍，我感到非常开心!
