初中写景作文

时间:2023-04-19 16:57:18
【精华】初中写景作文五篇

【精华】初中写景作文五篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的初中写景作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中写景作文 篇1

放暑假,我最盼望到奶奶家了。说实在话,别的都在其次,我最挂念的,是奶奶家的小院。

一进院门,微风会把一阵阵清香慷慨地送到你的鼻子里,让你闻都闻醉了。放眼一望,各色各样的叶子在风中翩翩起舞,并发出簌簌的声响,再伴着蛐蛐与蝈蝈的轻吟浅唱,让人觉得萦绕耳畔的是一首自然界的小交响曲。

小院的正中,种着各色各样的蔬菜。瞧,黄瓜的叶子像一把把小蒲扇,而翠绿中挂点“白毛”,还带着刺儿的小黄瓜则在绿叶丛中同你捉迷藏,并不时地探头,好奇地瞅着周围的世界。风来了,它们又会抓住结实的藤,荡上一会儿秋千,好不自在。摘下一根嫩嫩的小黄瓜,放入口中嚼一嚼,脆脆的、甜甜的……大大小小的西红柿也不甘寂寞,把红的、黄的、绿的小灯笼捧了出来,好象这个小院就是它们照亮的。还有辣椒、茄子、豆角,它们也毫不示弱,把自己最美、的果实纷纷展现在“伙伴们”面前……

边上,各种花儿正争妍斗艳。四季牡丹每天都绽放着两朵、三朵娇艳可爱的花;芍药的花期已过,可浓绿的叶子却显示着它勃勃的生机;一簇簇、一丛丛的太阳梅迎着骄阳开得热火朝天。还有一些我叫不上名来的小花儿,散落在花草丛中,像眼睛,像星星,还眨呀眨的……

其实最惹眼的,还是那株栀子“树”,那是爸爸前年特地买回来送给爱花的奶奶的,还是我帮奶奶栽下的。在奶奶的精心呵护下,它茁壮成长。如今,已由当年的小苗长成“大树”了。郁郁葱葱的叶子绿得发亮,一朵朵的拳头般大小的花缀在枝头,白得清纯,又白得耀眼。远远望去,又恰似堆堆白雪落在绿叶丛中。阵阵沁人心脾的清香引来蜜蜂嘤嘤嗡嗡,边歌边舞……

这时候,我想起陶渊明的诗“采菊东篱下,悠然见南山”,我想,此时的我,要比陶渊明悠闲、自在得多了。

初中写景作文 篇2

看到过陡峭山顶上生长着的松树吗?当我第一次见到这样的景象时,心里充满了惊奇,更感慨于自然的顽强。当风吹遍山坡时,一粒种子不幸降落于最陡峭的地方,没有肥沃的泥土,没有充足的阳光和水分,然而它扎根了,而且长得很茁壮,这大概便是适应的结果吧!

“适应”,区区二字,却包含了无尽的挣扎与煎熬。适应的过程不言而喻。庞大的恐龙曾称霸地球,却因为环境变迁难以适应而灭绝。适应,便是生存发展;不适应,便是灭绝。自然的选择简单而残酷,然而,尽管艰难,大多数物种还是选择了适应,毕竟,生存是生物的一种本能吧。

选择了适应,就要等待,等待着真正与环境融为一体,有了这漫长的等待,猿变成了人;有了这漫长的等待,人类变成了地球的主宰。没有人能预料下~步的变化,只是有了太多的教训,在变化之前就选择了适应。明天,也许会沧海变桑田吧。自然界在不停地变化,选择适应者也在不停地适应。不能停步,这是自然界的法则。生存和发展,本身就是_体的,生存下了,才谈得上发展;而只有在发展之后,才具备更强的生存能力。也就是说,只有适应,才能进步。

站在天涯海角,静看风云变幻,这也许是一种洒脱,是一种超然。然

而,这更是一种拒绝,是一种逃避。选择了适应,就决不会置身于“世”外。适应,不应该是被动的。选择了适应,就要敢于搏击长风,挑弄波涛,这才是真正的洒脱和超然。

其实,生活在现代的人们,都明白适应的道理,这也可能是社会对入的历练吧。然而从大自然的角度

看,人类社会里的适应只是一个自然的缩本。对个人来说,适应就是能活得更舒适、更有竞争力:对国家来说适应就能更繁荣、更强大:对人类来说,适应就能生存的更长久。

自然教给了我们选择适应,选择等待,选择生存,选择发展。适应,要求我们主动出击,邀约风云,创造未来。

初中写景作文 篇3

车厢的嘈杂把我吵醒了,天渐渐亮了。不知不觉长夜已过,只觉得车厢的灯一点点暗下来。

起初灰蒙蒙的一片黑暗,渐渐的天边露出了一丝微光,露出了鱼白的天。露出了红的,紫的,金的朝霞。天上的云疏疏密密。慢慢的阳光一丝一缕的照进来,穿破晨雾照进了车窗。窗外的景色渐渐清晰了,远处一片空旷,罩着一层薄薄的白雾。雾中隐隐约约映托出远处的青山。山坳间几缕炊烟在微微动荡,田间几墩矮树上印着点点淡红。青翠的麦苗在风中微微摇摆不定。

车窗打开,早晨的气息弥漫开来,风中夹杂着远处花的芬芳。水声听得清楚了。几只白鹭栖息在岸边,用尖长的嘴梳理着翠羽。顺溪望去。则是一条广阔的长河。浮动的阳光太阳跳跃着,几名早起的渔民撒着期待的网。

抬头仰望,天已被染红了。几多不肯离去的云如烟似的云遮着太阳,晓风拂过便消失得无影无踪。铁路旁两三丛灌木闪着晶莹的露珠,岩下阴处,一些小小的微蕨打破了石头的单调。

垂柳如丝,在金色的晨光中舒展开来。青翠间闪着点点灿烂,眼光变得耀眼了。两旁房屋高大起来。车厢里传来阵阵鼾声。我关上车窗,拉上窗帘,轻松的躺了下来。

晓,一天的终点,另一天的起点。他唤醒了一切事物,带我走进了新的一天。

初中写景作文 篇4

八月末,夏日的炎热还未褪去,但立秋的凉风早已吹起,眼看暑假即将结束,我决定用天柱山之旅为这个暑假画上一个圆满的句号。

汽车盘旋在环山公路,车窗外草木葱茏,似乎迎接我们的到来,牛儿在耕田边悠闲地甩着尾巴,白马潭水从上游缓缓流过,不乏有顽皮的孩童,用小瓶装起刚抓到的蝾螈。到处都是清新而质朴的乡野风情。我们深浸其中,感到无比轻松自在。

在山腰上的酒店住了一晚,能听到阵阵蝉鸣,片片蛙声,窗后便有一座云雾缭绕的山峰,山泉顺着岩石,一路而下,积在一个小潭中,慢慢溢进枯叶中。

坐着第一条索道,我们缓缓上行,山石因多年的雨水冲刷而显露出片片白甲,各种树木从石缝中生长,石头既阻碍了它们向上勃发,又遏止了少之又少的养分,但因为生存环境的恶劣,它们都变得太过坚强,几乎没有什么可以打倒它们,枝干攀附着岩石,每一枝都拥有惊人的毅力与顽强。山路并不平整,树木常立于路间,我们行于这山青水秀之间,谈笑风生,好不快活。古人们常以隐居山林为乐,如此看来,在此修身养性确实会飘然欲仙。

我们路遇三块飞来石,又行过神秘谷,神秘谷中分四宫,每一宫都由石块架起,天然而成,也有一线天之类的景致,洞洞相连,环环相扣,着实有趣。皖公神像是天柱山较为著名的景观,从观景台远远望去,山峰如一个侧面的老人,神态安详,气宇轩昂,传说是安徽的'老祖先,创造了这皖山皖水,并孕育了这一方的皖人。经过不懈的努力攀爬,我们望见了被喻为擎天一柱的天柱峰,因为云雾总是久久缠绕,不肯散去,我们只能等待它掀开面纱,一睹真容。凤将云雾划过,云海漫布眼前,飒飒冷风让人心旷神怡。突然,一阵风过,天柱峰显露出了山尖,游客们兴奋地高叫,闪光灯亮个不停。不过,仅几秒钟的时间,云雾又起,笼罩了巍巍山峰,只隐约显出一个浅墨色的轮廓,给人留下无数念想。

下山时,阳光洒了下来,太阳攀过山间,阳光透过树丛,留下斑驳的日影,冷冽的山泉有了些活力,开始闪着金色的亮影。百步云梯是下山的一个大难关,我不由得想起一句俗语:上山容易下山难。从上望下看,楼梯高耸,一面沿山,一面仅有几道栏杆,我恨不得手脚并用,只能一步一个台阶,小心翼翼地摸了下来。

天柱山之旅结束了,虽然没有清楚地看见主峰,但登山在于过程,结果并不是最重要的。生活大概也是这样,我们面对世界,仅是沧海一粟,我们的生命历程不在于结果,而在于奋斗的过程,精彩的人生是在于为他人所付出的,而不是在于最终所得到的。

初中写景作文 篇5

昨天早上,我刚起床,就听到爸爸的欢呼声:“下雪啦!下雪啦!”我朝窗外看去,灰蒙蒙的天空飘起了一片片洁白的雪花。渐渐地,雪越下越大。雪花像一个个调皮的小精灵,在空中旋转着,飞舞着。没过几个小时,车棚上、雨篷上、汽车上就积了一层白白的雪,像披上了一块白色的布。雪一直下到了晚上。

今天早上,雪停了,天亮多了,太阳也出来啦。我高兴地跑到外面去玩雪。树叶像一个个摇篮,摇篮上坐着漂亮的雪精灵。绿色的叶子托着一大朵一大朵洁白的花朵,美丽极了。小草盖上了蓬松的被子,它们好像在做香甜的美梦。车棚的边沿挂着晶莹剔透的冰棱,一根根冰棱排成一排就像挂起了冰帘,把车棚装饰得格外美丽。车棚、雨篷上的雪开始融化了,滴滴答答的,奏起了一曲优美的交响乐。

我抓了一把把雪,把它们揉成了一个团团,又把它放在雪地上滚来滚去。渐渐地,雪球越来越大,就做成了雪人的身体。我又用同样的方法做了雪人的头,它比身子圆一点,小一点。我用手慢慢修整着两个球,使它们更光滑,更圆,我还仔细地把两个球固定在了一起,不使它们分开。在雪人的脸上贴上半片树叶当作嘴巴,嵌进两粒小石子做成眼睛,围上狗尾巴草当成项链,再插上冰棱做鼻子和手,一个可爱的雪人就做成了。雪人笑眯眯地站在雪地上,正在欣赏美丽的雪景。

迷人的雪组成了一个美丽的世界,并带给我许多欢乐。

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