春天写景作文

时间:2023-04-19 12:28:21
【推荐】春天写景作文汇总10篇

【推荐】春天写景作文汇总10篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的春天写景作文10篇,希望能够帮助到大家。

春天写景作文 篇1

今天,我收到了快递,这是我从网上买的花种。

春天一来,我就准备种花,想想那美丽的花朵将在明媚的春天里绚烂地绽放,我就有点心痒,恨不得尽早种下花种,早日等来发芽、开花。

推开家门,走到院外,是一眼望不到边的绿意。家门旁有一株桃花树,树上的桃花已经开了,这儿一朵那儿一朵,斑斑点点的桃花点缀着沉睡一冬的桃树,美不能言!粉红的桃花倾吐着淡淡的芬芳,蝴蝶、蜜蜂纷纷来采蜜,此时,桃花成了蜜蜂们眼中的“桃花源”了!桃花树下有一片草地,草地上有着淡紫色的不知名的小野花,嫩绿的小草藏着亮晶晶的露珠。那露珠是小草的眼睛,因此,小草把眼睛藏得很深很深,不让外人发现它的眼睛。

田野里的荠菜开了白色的小花,小花一簇一簇的,每朵花儿还没有绿豆那么大,你要很细心才能发现一朵小花共有四朵小小的白花瓣,中间还有嫩黄色的花蕊。田野不远处有大片大片的油菜花,油菜花金黄金黄,和绿色配在一起非常协调,成了春天的一道风景线。

我急忙播下花种,跟春天做了约定:让花儿为美丽的春天增添缤纷的色彩。

春天写景作文 篇2

近了,近了,我听到了春天的脚步声。原野披上了绿色的新装,大地沐浴着温暖的阳光,万物生机勃勃。来了,来了,又是一个绿色的春天。

春风吹醒了正在酣睡的大地,带着点泥土的芬芳,也带着花儿的香气。那柔和的春风,唤醒了万物,还从我脸旁吹过,像母亲轻轻地抚摸着我的脸颊。

春雨来了,滋润着大地,像牛毛,像针尖。春雨斜织起来,洒向大地,使万物苏醒了。瞧!那只小青蛙不知是什么蹦出来,正在春雨中高兴得“哇哇”直叫呢!这真是“随风潜入夜,润物细如声”。

小草不知什么时候,偷偷地从泥土里钻出来,探出小脑袋,好奇地张望着眼前一派欣欣向荣的景象,像一个刚出世的小婴儿,从来没有看见过世面。

走进公园,你会不由自主地大吃一惊。那些美丽的花儿,谁也不让谁,竞相开放。

瞧!那粉红的桃花像清晨那绚丽的彩霞,那雪白的梨花像蔚蓝的天空中飘着的朵朵白云。在田野里,那大片大片金黄色的油菜花像给大地盖上了金黄的地毯。

柳树摇着长长的细发,摆动着腰肢,那长发随风起舞。如同一位苗条的姑娘正在翩翩起舞,楚楚动人。

看啊!那活泼可爱的小燕飞回来了,边飞还边歌唱对春天的赞歌,那群黄澄澄小鸭子随着鸭妈妈走到河岸边,只听几声“扑嗵嗵”鸭妈妈已经在水中自由在地游来游去,可真是“春江水暖鸭先知”。

“一年之计在于春”,春天是万物生辉的季节。我想把希望寄托在春天里,使我的希望能更加美好!

春天写景作文 篇3

春天到了,它唤醒了沉睡的万物,花儿开了,小草绿了,小鸟唧唧地叫着,好象在说:“春天真美丽!”为了寻找春天的足迹,我和何珊等同学,在周末来到南山公园。

到了那里,我们兴致勃勃地去了一座山脚下,然后坐下来休息。这时,我开始注意脚下的一片草地。春天的小草,可真好看!小草绿油油的,这种绿,是多么令人心旷神怡呀!我想,春姑娘把这样质朴的绿,毫不犹豫地带给小草,带给这顽强的生命时,一定很高兴吧?能把这样的颜色赐予大自然,不是么?我蹲下来,开始仔细地观察这小小的生命。忽然,我发现它们尖尖的脑袋上,挂着一颗颗晶莹透亮的露珠。昨夜一定下了一场春雨!春天嘛,细雨绵绵是常有的。哦,小草的样子,真像一个个头戴水晶珠的小宝宝,可爱极了。

我站起身,还未来得及再看一眼小草,就被眼前的景色吸引:只见不远处,一排排柳树挺拔地站着,那垂下的柳丝又细又长,宛如少女那瀑布般的长发;这时,微风吹起,“长发”在空中飞扬,既飘逸又美丽;柳树又似一位婀娜多姿的姑娘,在炫耀自己的美。柳树啊柳树,这还不是春姑娘的功劳?几只蝴蝶被吸引来了,有黄的,白的,黑的。各色蝴蝶在柳树上飞舞,它们随着飞起的柳丝飞上飞下,互相追逐,形成了一幅“柳树蝴蝶图”。此时此刻,我只想和它们一起飞,一起感受春天的气息。

“春天来了,春天来了,来到这里……”我哼着歌,有点不舍地走回去。今天收获真大啊,想不到的是,“这里处处有春天呀!”

春天写景作文 篇4

冬爷爷走了,春大婶来了。可是,我却一点也不高兴,因为春天发生了许多令我不高兴的事。

真烦,怎么又是笋尖炒肉!最近,家里的餐桌上总是会有“笋尖炒肉”这道菜,而且都是用盆装的,好像一天不吃一盆笋尖炒肉就会死呀!妈妈却说:“趁现在有笋就多吃点,等春天过了,你再想吃就可能只有竹子了。”

春天还有一种特殊的表现,那就是“回南天”,到处都是湿漉漉的,还特别滑。有一天,我去文化广场参加活动,才刚刚走到地点,就摔了个“狗啃泥”,搞得我全身的衣服都湿了,屁股和头都摔到了。屁股被摔了倒没事,可头要是摔坏了可就不好了,万一把我摔成个神精病怎么办?

虽然春天有许多令我不开心的事,可春天里也有许多令我高兴的事情。

周末,爸爸带我到湿地公园去玩,当我和爸爸走到草地的时候,我情自禁地说:“哇,好美丽呀。”

草地上是一片生机勃勃的景象,柳树长出了绿色的嫩芽,嫩绿的小草一片片地,还带着露珠,各种花儿也开了,红的、黄的、紫的,争相斗艳,非常美丽。公园旁的小河非常清澈,里面有许多可爱的小鱼在自由自在的游来游去。又高又壮的大树努力地伸展着枝条,鸟儿在枝头叽叽喳喳地歌唱,远处的山峰,像一把锋利的宝剑带着绿光,刺向天空。

春天,真是一个令我又生气又开心的季节。

春天写景作文 篇5

“美丽的春天,你来了!” 今天中午,我去了学校的润智园! 一进润智园,哇!五彩缤纷、大大小小的花苞呈现在我眼前!我首先跑到玉兰旁边,花下面淡黄色,花上面是清晰、没有灰尘的白色。有的开放了一点点花瓣……

“美丽的春天,你来了!”

今天中午,我去了学校的润智园!

一进润智园,哇!五彩缤纷、大大小小的花苞呈现在我眼前!我首先跑到玉兰旁边,花下面淡黄色,花上面是清晰、没有灰尘的白色。有的开放了一点点花瓣,有的花苞鼓得马上要破裂似的,有的还是深绿色的小花苞……

忽然,我听见旁边小花草的声音:“快看我呀!我也能说明春天来了!”往后一看:一簇簇,一丛丛,小草向四面八方拼命地钻出来,它的叶边缘是紫发红的颜色,里面是深绿色,有的大,有的小,一个挨一个。它的树枝这儿出一支,那儿一枝,真是有趣极了!

草丛旁边隔了一条小道,是一棵两米多的树,上面密密麻麻,像针一样尖,像线一样细,时刻准备用武器对抗敌人。它的“武器”是深绿色的,好像要把敌人吸引过来再对付。

再往左边看,一片绿色等待着我们去观察!

我轻轻地走到一棵小树旁,看到它的枝条上有数不清的小疙瘩,像大米粒一样大,碧绿色的.,清晰极了!旁边还有一簇草丛,密密麻麻的,真好看!

啊!美丽的春天,你只要来到人间,大自然会更美丽!

春天写景作文 篇6

寒冷的冬天,已经过去,充满希望的春天向我们走来了。

春雨“嘀哒嘀哒”地下着,世间万物贪婪地吮吸着这上天赐给的甘露。我在雨中走着,欣赏着春天里漂亮的景色。

草坪里,一棵棵小草探出了小脑袋,风衣吹,他们就不由自主的摇摆起来,仔细瞧一瞧,它们脸上挂着几滴雨珠,晶莹剔透,像挂起了水晶首饰。

花园里,花儿你不让我,我不让你的开了起来。报年红毫不羞涩地摇晃着它鲜红的衣裳;山茶花绽开它孩子般可爱的笑脸;月季花像个爱美的姑娘,不停地往脸上抹胭脂粉,想把自己打扮成一位红粉佳人。

河边,柳树抽出了新芽,长出嫩绿的枝条。风轻轻地吹着,柳枝一下一下地抚着水面,泛起一圈一圈的涟漪。像是一位母亲轻轻地抚摸着自己孩子的额头。

河里,鱼儿们自由自在地游来游去。还时不时地打几个饱隔。可能是因为看到如此漂亮的景色,食欲大增,吃得太饱的缘故吧。

麻雀和小燕子们更是乐得欢。它们有的停在树上,这儿啄啄,那儿啄啄。有的几只停在屋顶上,各自展示着自己娓娓动听的歌声。还有的好几只停在电线上,像好久不见的老朋友,开起了茶话会。

春天,你像一位催生的白衣天使,摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;呼唤呼唤小鱼,小鱼在水中嬉戏。春天,你像一位画家,画下了青山绿水,白云蓝天。春天你更

像一位小仙子,让大地生机勃勃。

春天,我爱你,爱你和煦的春风、蒙蒙的细雨,爱你泥土的芳香,花草的芬芳,树木的新绿,爱你让大地复苏,充满希望。

春天写景作文 篇7

4月29号,是我们初一年级学生期待已久的日子,是个值得回忆的美好日子。就在今天,我们在濮阳远近闻名、风景如画的公园——濮上园举行了“三合一”活动,目的是让我们这些祖国的花朵走近自然、放飞童真、拥抱春天。

活动现场,老师们紧张的维持着现场次序、不时地为参加活动的小选手们加油鼓劲;同学们个个精神抖擞,气宇宣昂;热心家长忙碌的身影在学生与广场之间穿梭;各班的精典诵读、有趣的相声、激情飞扬的歌舞、精彩的杂技表演,赢得台下阵阵掌声,围观的游客也不禁驻足观看、拍手叫好,好一个热闹的场面。

文艺会演结束,便是我早已摩拳擦掌、跃跃欲试的“春季趣味运动会”。我参加的项目是“二龙戏珠”,所谓“二龙戏珠”,就是一个人背对着对方扔球,另一个人接球。第一个上场的是我,看着老师鼓励的目光,接球者方思慧期待的眼神,一股热流在身体里涌动。我首先观察我与方思慧的距离大约有3米远,调整一下位置,使我们俩尽量在一条直线上,估算着球至少要扔2米高才能加大成功的机率,一切准备就绪,我钌足了劲,双唇紧紧的抿在一起,拿球的右手用力向后一甩,当球嗖一下从我手中飞出,我下意识的朝后看看,只见球根本不听我的话,只飞过我的头顶,方思慧见状身体前倾,右膝着地,右手使劲前伸,但最终球还是在在距方思慧一米的地方“咚”的一声落下了。经历失败的我在第二次的扔球中更加紧张,虽然我是一百个想要成功,但事与愿违,再次以失败告终,瞬间内疚与自责涌上心头……

下午的游园活动缓解了我郁闷低沉的心情,我们6区的同学与生物唐老师带队的二区的同学在山坡上不期而遇,山上草木丛生,各种各样的植物在微风中摇曳,这些新绿的生命,勾起了我们求知的欲望,这个随手拈来一朵小花,走到老师的身边,调皮的问:“老师:这是什么?”那个轻轻掐下一条新枝,蹦蹦跳跳的跑到老师跟前问:“老师,这是什么?”不一会儿,十几只小手都伸向了老师,大家像一只只欢快的小鸟围在老师周围,你一言,我一语,我们一路走着,一路闹着,叽叽喳喳的询问声及老老师耐心的讲解声在山间、在林荫道上、在湖面上回荡……

回程的路上,我的脑子里全是今天活动的画面,今天对于我们来说意义非凡,不仅让我们收获了友谊、知识、童趣与童真,更给我们留下了珍贵的回忆,它将成为一颗不朽的明珠,珍藏在我们每个人的心中。

春天写景作文 篇8

春是温暖的,春是美丽的,春也是无处不在的。哪里的春最美丽?那当然是校园了!现在,就让我们一起来看看我们校园的春天吧!

先进校门,看到的是一片绿意盎然的景色,对!这里就是我们的绿化带,绿化带里有渌油油的小草在地上欢快地跳舞,五彩缤纷的小花在高兴地歌唱。在来到小路上,看!一排排的大树为人们站岗,像卫边战士一样保卫着学校,不怕困难和风雨。

我最喜欢的还是学校的花“串红”,串红,串红,串串红,每一串都是通红的,而且他们每一串都是向上长,向着阳光长,天天向上,不怕困难,冲向美好!让我们一看到他们就想到要好好学习,天天向上,不惧怕困难向着美好出发!

再看教学楼后面的三叶草海洋,这里大部分是三叶草,为什么说是大部分呢?这是因为还有一小部分是花,从教学楼上看,所有花的总体形状是我们中国地图的形状,仔细看,还真像一只大公鸡!昂首挺胸,像是在打鸣一样。这都是我们学校的老师辛辛苦苦种的,为的是不让我们忘记,我们是中国人,不能让外国文化所影响,时时刻刻记住我们要学好中外文化,保卫祖国,维护和平,保护环境,相敬相爱,不让外国人瞧不起我们中国人。

在花丛,草丛中立的牌子更是有趣,比如说有一块牌子是这样写的:“你也轻轻,我也青青!”这就很有意思,这样一来,我们就会很快的记住这句话,而且就像和花草做了好朋友似的,就不会去伤害花草树木了,而是去保护他们。

校园的春天是五颜六色的,外面的春天也是五彩缤纷,我爱校园,我爱春天,我爱祖国,我爱世界,让我们共同为祖国披上一件新衣裳,不让祖国妈妈伤心,痛苦,哭泣,让我们共同创造一个美好的明天!

春天写景作文 篇9

春天,像一个花枝招展的姑娘,把绚丽多彩洒向人间。大地,由于她的悄然而至,而变得焕然一新、多姿多彩。

春天,我去找。我找到了金光灿灿的迎春花,她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一笔,是那么的耀眼,是那么夺目,是那么令人驻足观望,不忍离去。

由于人们的喜爱,公园、街道、小区、校园……遍布都是迎春花,我来到开满迎春花的“皇宫”,这黄色的迎春花,把大地换上黄夹克,这样还嫌不够,还把天空映黄了,同样把春姑娘上上下下都映黄了。桥,迎春花努力地绽放自己的魅力,为自己已经年迈的父母争一口气。花朵里的“小脸蛋”不是出来瞧瞧这个多姿多彩的世界。她们开的很娇艳,像喇叭、铃铛,花儿开满枝头。迎春花正在演奏春天的乐章,旋律是多么的生动。春天,我去找,找到了春天的使者。

春天,我去找。我来到玉兰花书上,黄、红、白三种不同颜色,构成了色彩斑斓的图画。玉兰和郁金香几乎一模一样,有点难分辨;春天,我去找。找到了艳丽的紫荆花,镶钻石一样的花朵,绽放枝头,每一朵花都散发清香,你拥我挤的,你不让我、我不让你,竞相开放。春天,我去找。丁香花正散发迷人的气息,有点蔫,但让人精神抖擞。春天,我去找。樱花却始终没又见到,原来她害羞了。没有绽放自己的笑脸,不肯让路人欣赏,春天,我去找。找到了柳树,柳树垂在小河边,像娥娜多姿的少女,正在向我招手。

春天,我去找。看到了鲜花盛开、百花争芳、生机勃勃、万紫千红的春天!

春天写景作文 篇10

小时候,放风筝是个梦,只能空对书里放风筝的小孩羡慕。因为家中长者没有作风筝的手艺,自己虽有制作风筝的好奇和冲动,可作出的不是呆头呆脑,就是不合流体力学原理,无一能真正飞上蓝天。

风筝与我,少年无缘,生在那种年月,温饱尚未解决,大人们哪有闲暇和心情理会孩子们的乐趣呢。就如贩卖风筝之类的小生意,那时候也是犯禁的--走资本主义尾巴。

身为人父之后,看着活泼好动的孩子,问他是否也想到田野里去放风筝。儿子虽然才五岁,但对此事却心有灵犀,欢跳着喜悦不已。

于是到小镇的商店去,我瞠目于这么多五颜六色、琳琅满目的风筝,儿子举起小手指着一只“蝴蝶”。于是店主取下,又买了线轴、线团,便携了风筝与儿子一道到田野去。

野外,一片空旷的麦田,已升腾起六七只形形色色的风筝了。在清风中翩翩飞舞,仪态可掬。有热心的小朋友也来帮我了。他们是放风筝的行家,再大的风筝到了他们手上,也被摆布的服服帖帖,乖巧听话。一人平持着风筝的两翼,一人手持线轴,向着逆风的方向边走边抻,随着线轴、线团的减肥,蝴蝶便翩翩舞动尾翼,渐升渐高了。

风筝飞到足够高,无拘无束遨游蓝天时,孩子们才把线交给我,嘱托:“叔叔,拿好了,要顺着风筝的性子,他才能飞的越来越高。”

我掂量着孩子的赠言,望着这些欢乐的孩子,觉得春天里正在冉冉升起的又何止一只风筝呢。

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