关于描写景作文300字4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写景作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
描写景作文300字 篇1
夏，是炎热的；是欢快的；是蝉虫的天地。她像一曲热情激昂的进行曲，又像婉转动听的轻音乐。（开头）
知了在树上不胜其烦的唱着夏的旋律，窗外的柳树耷拉着脑袋，人们晒着的衣服几乎被太阳烤焦了。我来到大榕树树下，榕树的叶子绿得那么深，那么浓，那么郁郁葱葱。盛夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。小河边，清清的河水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带，鱼儿把头浮出水面，吐出一串串泡泡，这些泡泡在阳光的照射下变成了以颗颗晶莹剔透的珠子。一群小男孩在水里撒欢，几只鸭子悠然自得的在水里嬉戏。田野里的西瓜安静地躺着，想一个个熟睡的婴儿。
夏，你是一个美丽的仙女，是一个顽皮的孩子，是一个
英姿飒爽的少年。夏，你令我神往。（结尾）
描写景作文300字 篇2
新学年在金秋的伴随下来临了，我又回到了那久别的学校。
走进校门，首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树，它们傲然地挺立在操场上，仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。
近看，梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人，记录下了多少个春夏秋冬、日日月月，记下了多少位老师的默默耕耘，记录下了多少同学的欢声笑语。
远看梧桐树，仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞，为同学和老师遮风挡雨。
在树下向上看，绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠，好像永远看不到终点。
一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为同学们高声歌唱，梧桐果听了也来凑热闹，它们互相碰在一起，发出清脆的叮当声，好像是在为树叶伴奏似的。
随着微风吹过，树叶和树皮的清香随风飘散，香味在空气中弥漫着，伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。
啊！我爱我的校园！我爱校园的梧桐树！
描写景作文300字 篇3
冬天，一个寒冷的象征，一个使人感到恐惧的季节，但也却是一个充满希望的季节。再也不必为炎夏的梦想而悲壮地遥望；再也不必为秋日的思雨而深情地歌唱；再也不必为春日里播洒下的种子而辛勤劳动。
冬季，少了几分暖意，多了几分冰冷；少了几分焦躁，多了几分冷峻；少了几分生气，多了几丝希望。信步走过，迎面冷风萧瑟。茫茫然看去，落叶、冰霜，空气中弥漫的凉意，无不是冬天的`象征。然而，无论如何都遮不住冬天的寂寞和萧瑟。冬日阳光的照耀下，万物多了几分生机，行人多了几丝疲倦，习惯了路上行走时的萧瑟，寂寞也随之而来，人们已无力气再去聊天，因为冬日给人带来的,是一种惰性，一瓶寂寞的酒。
冬天给我们带来的寂寞和疲倦无非是让我们懂得挑战，冬天如死寂一般来临，如挫折闪电般地来到你身旁，看你如何面对，因为冬天的过后必是春天；如黑暗的过后必是黎明一样。还有北风的呼啸，把我堵在家里并不是让我伤感地绝望和昏沉地入眠。人们因冬季的萧瑟而屈服于冬季，让我们感到冬季的绝望，这无非是一种假象，冬季更需要我们清醒地把握，更需要我们去静谧地寻找。
冬季里，我们更应像腊梅一样挺直腰杆，勇敢面对冰雪的洗礼，而不是去面对无可把握的悲哀！
描写景作文300字 篇4
我生活在重庆，重庆的春和别处不同，总是反复无常，“翻脸不认人”。
有时候运气好，会遇到一个大晴天，出太阳时人们特别开心，相约相伴出行。走进公园，能看到碧绿的草坪，长得生机勃勃，一扫长达几个月的冬的阴霾。空气很温软，风吹拂过脸颊，痒痒的，很舒服。桃花、樱花开了，一簇一簇的，很灿烂，花朵一定是春的使者吧，因为是她让人感受到了春天的温暖，幸福。
不过春天的温暖总是短暂的。有时可能早上还有太阳高照，很温暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒来，冷空气让人几乎以为又回到了深冬。这就是人们常说的倒春寒吧，唉，南方的春就是这样善变啊！
今天，又下了一场雨，地面湿漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。还记得，昨天还有好多人穿春衫呢，看吧，春就是这样任性。
这就是我们南方的春，有人说一个季节能领略一年四季。它很短暂，但是让人记忆深刻。这就是善变的春天，我盼望着春天不要离开我的视线。
