小学生写景作文(集合15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学生写景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生写景作文1“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”。漫步在白雪纷飞的梅园里，便情不自禁地赞赏起傲立在风雪中的梅花。霜雪之时，醉心于她沁人心脾的花香；百花盛开之时，有她红的似火的衣裙来装扮繁花似锦的春天。
大雪纷飞的冬天，小草小花都有气无力地耷拉着脑袋，有的甚至于葬身在这冰天雪地里的时候，梅却高傲地绽放在凛冽的寒风里，鹅毛大雪没有压弯她的铮铮傲骨，寒冷的天气也无法摧垮她积极向上的高贵品质，那鲜红的花瓣在阵阵寒风中频频微笑，像是给寒冬里的人们送去温暖的祝福！眺望白雪皑皑的山峦，唯有那与世无争的红梅傲立风雪中，点缀、装扮着单调乏味的寒冬，给了无生趣的严冬带来一片生机！
鸟语花香的春天，各式各样、五彩缤纷的鲜花尽情地展示着她的美，漫步春天的乡野，不禁让我想起了一句诗：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。瞧瞧，康乃馨正萌萌地眨巴着她那双水灵灵的大眼睛；高雅迷人的玫瑰正含蓄地向着朝阳行礼；圣洁的马蹄莲也在晨露中绽放，叶子上还沾着晶莹的露珠，而快要落败梅花只是静静地在这争奇斗艳的花丛中默默地看着这一切，不骄不躁，一副与世无争的样子，独自散发着她淡淡的梅香，吸引着无数的路人，甚是惹人怜爱。
酷热难耐的夏天，曾经优雅而冷艳的梅花彻底凋谢了，而她的枝叶却生长地异常茂盛，绿叶也传承了梅的诸多优点——朴实、谦虚，为酷暑中的人们遮阴，挡风避雨，尽管他没有像参天大树那样强大的身躯，没有小草的惹人喜爱，但她始终都在角落里默默地奉献着她能付出的一切。
“遥知不是雪，为有暗香来”，她也是岁寒三友之——傲立雪中的梅！
我仿佛又看到了来年的冬天，白皑皑的雪山上闪烁着、跳跃着的点点红梅……
小学生写景作文2五一假期，我去了一个美丽的地方——杏花村。
走进杏花村，首先映入眼帘的是一片花的海洋。花儿有许多种颜色，其中“花皇”这个名称就得属于菊花仙子了。有黄的、紫的、红的、雪白的……美丽的菊花在微风里翩翩起舞。
我把花儿们看了个够，才慢吞吞地朝前走去。
接着，我们来到了小茅屋跟前儿。走进去一看，呀，这里也太古老了吧，上面的木板掉下来许多，而且，屋檐上还有许多蜘蛛网和稀奇古怪的小虫子!地上还有许多小脚虫，这可是会咬人的呀!这里太“古老”了!还是先走为妙哇!
我往前走，还看到了许多景物，如高大的杨树、有长发飘飘的柳树姑娘，还有杜甫和牧童的雕像等。最让我印象深刻的，还是桃花。粉的花，黄的蕊，真漂亮!还有一群小蝴蝶和小蜜蜂在桃花旁边围着呢!
今天可真是让我大饱眼福啊!
小学生写景作文3方法指导定位为：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题，这也是贯彻小学生作文指导要“从内容入手”的原则。对于初学作文的三年级孩子来说，这点尤为重要。
如何落实方法的指导？尤其是如何让方法真正发挥作用，达到“致用”之效能？这应该是本节习作指导课的重中之重。在比对上回教学的基础上，对原来的教学环节作了调整后设计如下：一是师生一起朗诵贺知章的《咏柳》、王维的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古诗，在诗与画的欣赏中将孩子们引入美丽的景色中，目的在于既激发兴趣，又感受古诗的韵味，潜移默化地进行向古人学描摹景物方法的渗透，当然这仅仅是只可意会不可言传的阶段；二是让学生汇报自己所要介绍的地方名称，并在黑板上写出，初步激发孩子们的表达欲望，并藉此营造宽松愉悦的课堂氛围；三是配乐欣赏学生本地和外地的美丽风景，再度直观地进入自己所喜爱的风景中，这样，既为了加强观察，也为了进一步提高写景兴趣；四是重温课文精彩文段，感悟归纳写景方法：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。五是指导课堂小练笔：共同描写观海长廊（填写表格），具体指导为：
让学生先列出自己感兴趣的景物如椰子树、草坪、油棕、福建茶绿篱、百鸟归巢雕塑、两小儿戏鸟雕塑、红树林、海上城市、海滩、海面等等，然后再让他们用上一两句话或一段话描绘自己所喜爱的景物，在此基础上再渗透“特别吸引人的景物可要多写几笔”的写法指导；六是学生拿出自拍的相片向同桌口头介绍自己喜欢的风景，然后指名汇报交流，教师相机做方法点拨与引导，促使习作技能的渐趋熟练；七是老师朗读下水文，进一步激发学生的写作兴趣;八是学生当堂独立写作，二十分钟完成三四百字；九是作文点评，鼓励赏识为主。
小学生写景作文4万花山就是有千万种花的山吗？想知道就请看下文吧！
万花山上不光有各色鲜艳的花，还有青的草，绿的叶，粗壮的树木。柳树在春天会吐出千万条带有嫩芽的柳丝，就好像千万条丝带一样。
山顶上的风景更是光彩夺目。各种各样的花争奇斗艳，芬芳迷人。一棵棵大树像战士一样笔直地挺立着，小草探出头来向春姑娘问好，向小朋友们伸手。
更好玩儿的是：山上有一条可以直接滑到山下的万花梯，在万花梯上，可以一边玩一边看风景，有趣极了。
山下还有一片湖水，平静的时候像一面镜子。但有时候会有鸭子、鹅飞在湖面上，打破它以往的平静。划着小船到湖中央，可以看到湖里有许多小鸭子欢快地游来游去。
万花山不光有绚丽缤纷的花朵，还有无边的风光美景。
小学生写景作文5放暑假了，我和妈妈，一起去海南三亚游玩。在飞机上，我听妈妈说：“三亚位于中国的最南端，和深圳一样也是个海滨城市，那里景色优美，空气新鲜，海水清澈见底。”听得我恨不得立刻就到三亚。
到了三亚发现那里不但景色宜人，而且还有一个特色运动，那就是潜水，而且有在深海潜水呢。妈妈说，到了三亚，如果不去潜水，那就会很遗憾。我想去试试，可是到了报名的时候，心里却忐忑不安，有点犹豫不决。因为我不会看恐怖片看多了根本就不敢下海，更不用说去潜到海里了。在***鼓励下，我终于下定决心去海底看个究竟。
首先教练先进行了基本的讲解，因为在海底不能跟教练沟通还学会了几种在海底运用的手势，我换上了潜水服，面对一望无际的大海，我有些害怕，幸好每个人都有一位教练保护。教练先叫我咬上呼吸器，试着用嘴呼吸，然后背上重重的一套装备，开始了与大海的亲密接触。刚开始心里好紧张啊，而且当时风很大海水十分凉，冻得我浑身上下不舒服，我连忙用大拇指往上指。回到海面，教练说不用害怕，百分之百的安全。于是我壮着胆子下去了，当我看到一群活泼可爱的鱼儿游过来的时候，我忘了害怕，兴奋地用手去抓。可是小鱼却和我捉迷藏，甩着尾巴游走了，我 ……此处隐藏2030个字……条透过狭窄的窗户向外生长。它的叶子里面已经长出新的嫩芽，好像它正在为春天增添一些美丽，这就是美丽又纯朴的百合花。
第二盆花是玉树。玉树的叶子厚厚的，把叶子分开，叶子根部储存着很多水分，如果你把叶子放在鼻子下面闻闻，有一股刺鼻的味道。玉树的枝干非常粗壮，因为它的生命力顽强，摘一片叶子放入土中，又能长出一棵小玉树。摸摸它的枝干上面还有一种脆脆的黄皮，仔细观察，你还会发现嫩绿的枝干上面呈现紫红色呢！
第三盆花是四季桔。这种花之所以叫四季桔，是因为它四季都能开花结果。四季桔的叶子是翠绿的，它的枝干虽然很细，但它的生命力很强，结出的桔子青青的如小土豆般大小，后来它慢慢地长大，果子也慢慢地变黄。尽管果子黄了，但如果你摘下来吃会感觉到很酸。原来这种桔子不是吃的，而是让人们来观赏的。四季桔我最喜欢，因为它能结出黄黄的果实让人观赏，陶冶人们的情操。
第四盆花便是吊兰了。吊兰的叶子向下面伸长，越长越长，它那长长的、绿绿的叶子就像小女孩的裙子，被风轻轻吹起，随风舞动，婀娜多姿。
这些花把我大舅家的阳台装扮的更加美丽，成为阳台上一道独特的风景。我大舅家的阳台真可谓是花的世界，难道不美吗？其实，美就在我们身边，关键要去仔细观察。
小学生写景作文12我们的学校坐座落在郁郁葱葱、绿树成荫的嵩云山脚下，它有着悠久的历史。我们的是一所全国名校，原国家妇联主席陈慕华，及原国防部长张爱萍等国家领导人都亲笔为学校题词，誉满全国。我为自己在这所学校读书而感到骄傲和自豪。
走进校园，首先印入我们眼帘的是一座被繁花、万年青簇拥着高大的不锈钢希望之星塑像，塑像是三颗大小不一的不锈钢珠依次向天空伸展，它象征我们少年儿童是祖国的希望，肩负着振兴中华，实现“中国梦”的重任，和激励我们努力学习，天天向上，不辱使命。
走进校园，就会看到一排高耸矗立的松柏环绕着一个大花坛，松柏的中间有一圈美丽的小花朵，松柏就如我们敬爱的老师一样张开双臂保护校园里的每一个人，带领着我们这群像花儿一样渴望求知的孩子，在他们手拉手的陪伴和鼓励下，走向知识的海洋，在这其中尽情遨游，教会我们如何成长为一个有用的人。
花坛东西两方就是我们的教学楼呢！“勤学楼”和“乐学楼”像忠诚卫士守护操场，每天清晨，教室里都会响起一阵阵朗朗的读书声。
操场南边有一排名人雕像，其中有发明家爱迪生，万有引力发现人牛顿……他们教育我们要善于发现，勇于探索，不畏惧困难。下课铃一响，操场上就热闹非凡，有跳绳的；有踢毽子的；有打乒乓球的……操场就是我们玩耍的天地。
操场北边，就是同学们最喜欢的樟树林，里面有十二生肖的雕塑，一个个惟妙惟肖，栩栩如生，还有三个小圆桌，一下课，我们小伙伴们就三五成群地往那儿奔去，去樟树林看闻名遐迩的艺术长廊，里面有远近闻名的桂林象鼻山，有高耸入云的泰山，还有红叶似火的香山……
这就是我美丽的校园，它不仅景致迷人，而且承载了我们太多的欢乐和无尽的奋斗，这里是我人生航行的出发点，我爱您！我美丽的校园！
小学生写景作文13不知不觉中，静谧的九月已经投向了秋的怀抱。大庆公园的上空，秋姑娘提着“百宝袋”，悄悄地飞了进去。
幽静的小路两边，高大而粗壮的树木像整齐的卫队似的忠实地守卫着公园。几片淘气的叶子宝宝挣脱了树妈妈的怀抱，在空中跳着舞，迫不及待地炫耀秋姑娘为自己编织的新衣裳：金灿灿的、黄澄澄的、红艳艳的……它们落在地上，给大地铺上了一张五颜六色的地毯。
然而，松树弟弟却不想穿新衣服，它挺直身板，对秋姑娘说：“秋姐姐，我不想换上黄衣裳，我能永远穿这件翠绿的衣裳吗？”秋姑娘微笑地点了点头。松树弟弟开心极了，又向上窜了窜，在阳光下一副神气十足的模样。
秋姑娘来到花坛边，无精打采的菊花立刻穿上了她的杰作：红如霞、粉似桃、黄像金。它将你的视线紧紧吸引，让你久久不想离开。菊花妹妹争先恐后地展开美丽的花瓣，这些迎风怒放的花儿，都将自己最美的一面献给了秋姑娘。秋姑娘呢，只是微微一笑，又匆匆向下一个期待她到来的地方赶去。
很快，秋姑娘飞到了湖边，平静的湖面在微风中泛起一圈圈银色的波纹。杨树妈妈、叶子宝宝、松树弟弟和菊花妹妹都好奇地瞧了瞧，调皮的湖面偷偷按下了快门，“咔嚓”一声，这个温馨的大家庭便在画面上轻轻地晃动着，散发着一种和睦相处的幸福气息。
“多么迷人的大庆公园呀！”秋姑娘望着富有诗意的画卷般的大庆公园，不由地赞叹道：“亲爱的朋友，我是多么留恋这里呀！但是，其他地方的朋友还期盼着我呢。所以，我要走了。不过，明年我还会回来看你们的，再见！”
小学生写景作文14春天来啦！春天来啦！不知不觉间，春姑娘已悄然来到了人间。
推开阳台的门，我闻到了一阵阵清香。原来阳台上的花盆里，花儿们正争芳斗艳呢。它们在阳光下快乐地绽放。
最惹眼的要算芦荟花了。它的花朵像芝麻，淡黄色花的尖端裂开，明黄色的花芯便从裂开的缝隙中悄悄地探出头来。开过了的小花微微地垂下来，一朵朵秩序井然地开放。我感到轻舞动，像是在向人们展现她那动人的身姿。过了一会儿，风有些大了，我连忙用手圈住芦荟花，生怕她感到寒冷。风渐渐停了，芦荟花静静地站着，像一个腼腆的小姑娘。
小姨不知什么时候来到了阳台，专注地拍着芦荟花，一会儿把相机探出栏杆，一会儿爬上洗衣槽从高处拍，忙得不亦乐乎。
忽然，我听见小姨惊讶的声音：“快看，这是什么？”我顺着她指的方向看去，一旁的文竹像是几块大翡翠拼成的，正安静地攀援在阳台栏杆上，那么翠绿，那么文静。不就是文竹吗？有什么可惊讶的？小姨说：“你再仔细看看。”我凑近文竹仔细一瞧，原来文竹上有小果子呢。外婆也闻声来到了阳台，她说：“这大概是文竹的籽吧。”我仔细地打量着它们，小家伙们都很害羞，藏在文竹丛中。它们的数量可少了，好不容易才找到六颗籽。成熟的籽身穿紫黑色外衣，未成熟的身披绿衣裳，圆溜溜的，像是圆脸的胖娃娃，可爱极了。
听外婆说，我们家的芦荟和文竹都种了近十年，这还是它们第一次开花结籽呢。这可真是个奇迹。
春天就这样不知不觉地来到了我家阳台。小小的阳台，洋溢着浓浓的春天的气息。
小学生写景作文15白云山位于我国的广州市白云区，它一直很受人们的喜爱。白云山风景区，是新“羊城八景”之首，它是南粤名山之一，自古有“羊城第一秀”之称。
白云山很美丽，山上有美丽的花花草草和树木，清甜的泉水，细细的小溪，还有奇形怪状的石头。这些石头像是“活”的呢！有的像小猫在喝水，有的像小狗在跑步，还有的像小猪在睡觉，睡得可香呢，真可爱呀！风轻轻地吹着，花草树木随着微风轻轻地摇摆，发出“沙沙沙”的响声，像是在迎接游客们的到来。泉水丁丁冬冬地响，像一曲欢乐的歌。溪水哗啦啦的流动着，水很清澈，碧绿碧绿，碰撞着溪底的石头，濺起的水珠，犹如一颗颗绿宝石闪闪发亮，美丽极了！山半花草树木繁多，释放出很多氧分，空气含有许多负离子，入山的游人纷纷做着深呼吸，都不想错过这天然的“氧吧”。
白云山的风景真美啊！我爱这美丽的白云山。
