有关雪写景作文汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的雪写景作文6篇，希望对大家有所帮助。
雪写景作文 篇1
我从窗户里看到外面的白色世界，打开门一步踏出门外。一个深深的脚印画在我的眼前。哦，下雪喽！下雪喽！突然间，我忘记了寒冷，快乐地跑进雪花中。雪花们真像雪妈妈生下的千万个雪宝宝一样，在冬爷爷的笛声下，跳起了优美的舞蹈。
雪花们从我的脸上轻轻掠过，在我脸上留下了一个凉丝丝的吻。我真想把它们留下，我伸出手，几朵雪花飞到我的手中，转眼间变成了一颗颗晶莹剔透的小水珠。
鹅毛般的雪花漫天飞舞，像玉一样莹润，烟一样轻盈，柳絮一样曼妙，纷纷扬扬地从彤云密布的空中打着旋，落下来，落在树枝上，给树枝披上了棉袄；落在土地上，给土地盖上了一层厚厚的棉被；落在人们的头上，给人们的头加了几朵小银花；落在人们的衣服上，给衣服加了几个六角型的图案，别有一番情趣。
这淘气的雪花，是那么小，那么小，但作用却那么大，那么大，把世界万物装扮得那么美，不由得，我这个小女孩也被征服了。
大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，形态不一，似白莲，像梨花，如柳絮，义无反顾地投向大地的怀抱。正如李白在《北风行》中所诵：【燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台】。雪越下越大，轻盈地飞下来，又无声无息地落在衣服上，落在帽子上，偶尔沾在眉毛上，仿佛要把所有的一切都覆盖起来。化了，又落下，擦了，又沾上，纠缠不清，似乎在向万物之灵的人类暗示着什么，可惜，这一切都是无声无息的。
雪是调皮的，使劲往我衣领里和脖子里钻，冰冷冰冷的。我又蹦又跳，却怎么也躲不了它们——这些调皮的家伙！【地白风色寒，雪花大入手。】我想抓住它，它却从我的手指缝中溜了，精灵般地，仿佛与我捉迷藏：【哈哈，你抓不到我！】我平摊双手，他们就老老实实光明正大地呈现在你眼皮底下，一会儿，竟变成了晶莹的小珍珠——感动得哭了。我抬头仰望，一群群雪花，蜂拥而来，让你应接不暇！是呀，岑参的千古名言【忽如一夜春风来，千树万树梨花开】，就是雪花精灵们调皮的最好写照。我想，他们是多么企盼在真正的春天里，在草长莺飞的动人时刻展示自己纯美的一面。可是，这注定要成为痛苦的企盼，于是只能在寒冬演绎着春天里的幻境，真正的梨花离他们实在是太遥远，太遥远了！以至于在一个素不相识的人手中，稍微给予一点温暖，他们就感动得一塌糊涂。
雪消门外千山绿，花发江边二月晴。欧阳修的这个诗句中，意境中最美的是雪吗？NO，NO，雪成了阻碍山绿花红的罪魁祸首，成了春天使者的对头！
此时，我忽然觉得，一片片雪花就像一只只舞蹈着的白蝴蝶，纷纷扬扬，似乎想大声呐喊着什么，向李白，向岑参，更向欧阳修们。只有多愁善感的人，才能深刻理解这种行为背后的内涵。绝大多数的众生能看到的，是表层——如此优雅，如此美丽，如此活泼……其实，雪是忧伤的。白色，白色是纯洁的象征吗？未必。但凄凉忧伤的往往是白色。一片片的雪花，飘然而起，显得那么孤独，虽然他们成群结队的，可好像谁都不认识谁，只认识自己一个人，夹在其他人之间，不知道会落在某一个角落，正如广州火车站那定格的时刻定格的人们。大家都认为，大地是他最亲最亲的亲人，是唯一的亲人。可是，大地母亲能保护她多少时间呢？能给她多少踏实的呵护呢？我回头看看被我踩过的雪，看着雪地上的脚印，又觉得雪是那么可怜。所有的人从她身上走过，所有的车从她身上碾过，可能会感觉到舒服或者别扭，可有谁能感受到她们的痛苦呢！被人踩在身上的苦楚！
路旁的树木缀满银光，毛茸茸的，比原来更粗壮，建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上像铺了一层白色的地毯，仿佛有妙手的画家为大地绘成了一幅纯白的图案。可是，用不了一天，除了小孩，有多少人因为出行不便而牢骚满腹，有多少人因为各种原因而横眉冷对雪花哪。大雪本无错，那么，错的又是什么呢？突如其来的因雪成灾注定着雪花的洁白被玷污，被丑化，被糟蹋。我知道，雪只能给人们带来短暂的激动与喜悦！雪的生命是短暂的，雪的美丽更是短暂的！
雪，依然下着……
雪写景作文 篇2
清晨，天上就飘起了雪花，我迫不及待地跑去上学，上学的路上，雪花缓缓的飘落在我的头上，就像一个出色的驾驶员一样把飞机停在机坪上一样。
雪越下越大，北风呼呼的吹着，轻柔，雪白的大雪漫天飞舞，像鹅毛，像花瓣，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地洒在大地上，房子上，树上，操场上，都被大雪披上了一层层雪白的，厚厚的的外衣。
雪停了，太阳出来了，万道金光照射在大地上，同学们一下课就像飞一般跑出了教室。他们在操场上上堆雪人，打雪仗，还有的在教室门口欣赏这雪后的美景。
雪写景作文 篇3
下雪了，空中飘起了鹅毛大雪，雪花像棉絮一样飘落下来，又像一位位高雅的的舞者在空中翩翩起舞。不一会儿，房顶、地面都盖上了一层厚厚的白棉被，大树都给压得弯下了腰，到处都是一片白茫茫的景象。小朋友们迫不及待地带上工具来到空地上开心地玩了起来，有的堆雪人，有的打雪仗还有的滑雪，大家你追我赶，雪地上留下了一串串深深浅浅的脚印，空中飘着一阵阵欢快的笑声，玩得可开心啦！
雪写景作文 篇4
我的家乡在北大荒，那儿是一个四季分明的地方。我特别喜爱家乡的冬天，家乡的雪。
小时候，每当下雪我就会问：“爸爸，这是什么呀？”爸爸告诉我：“这是雪。”雪，是那样美丽，那样轻柔，轻的落在身上，像没有一样。看哪一个一个的“小卫士”正打着降落伞往下降呢！他们落在大地上，给大地披上了新衣；落在树枝上，像开了梨花花一样，让大树变美了；落在我的手上：“1、2、3、4……咦？他们不见了。”转眼间，雪大起来。向远处望去，大地一片银白，偶尔有那么一、两棵深绿色的松树身披雪衣屹立在白雪中，显得格外耀眼。大地装素裹，分外妖娆。
迷人的雪不但给大地披上新衣，还给校园里的孩子们带来了欢乐。瞧！那边的`小朋友们正在堆雪人，雪人还有黑黑的“眼睛”呢！真有意思。啊！是什么打中了我的腿？原来是另一边的孩子们在“保卫家园”打雪仗呢！是什么声音这样欢乐？原来是老师们正在领着孩子们滚雪球呢！只见雪球从拳头一样大小，经过小朋友们的滚动，一下子“长大了”。孩子们围着比自己还高的雪球转起圈来，嘴角洋溢着丝丝抹不去的笑意。不知什么时候，操场上的雪一扫而光，只剩下几个大大的雪球陈列在路旁，像一列整齐划一的队伍在欢迎我们呢！
家乡真美，雪真美。它不但让大地变美了，更让校园变美了，让整个冬天变的更美了。
雪写景作文 篇5
早晨，我一起床就看到窗外白茫茫的、格外明亮－－下雪了。
吃完饭，背书上包，我就迫不及待地跑下楼，雪还在纷纷扬扬地下着。我轻轻地踩上去，雪下得好厚啊－－我看着自己踩出的脚印。
妈妈步行送我去学校，一路上我们都兴奋极了，一点也不觉得冷，身上还微微有点发热。
到了学校，我们只上了一节数学课，之后老师就让我们在校园里堆雪人、打雪仗，同学们都开心极了。老师还说有个姐姐名字叫雪儿，去年过生日时赶上了下雪，今天过生日也正好赶上下雪了。我们就一起为她唱生日歌－－祝福她生日快乐！ 中午，我回到午托部刚吃完饭，就接到老师的通知说下午不上课了。回学校拿上书包，我就给爸爸打了电话让他来接我。
大约过了时半个多小时，我听到爸爸在午托部门外叫我，我出门一看，爸爸一身雪，他微微颤抖的身体告诉我一定很冷。我上了爸爸骑的三轮车，爸爸让我用衣服上的帽子挡住脸，他就开始冒雪骑行，我能感受到雪打在他脸上难忍的痛苦－－因为我看到他脸上扭曲的表情。
看着路上蜗牛一样行进的汽车，我想大雪的确给我们的出行带来了很多困难，但是大雪也给我们带来了洁净的空气，还有兴奋和快乐的心情。很多人专门跑向户外，在雪中奔跑、玩耍打闹、嬉戏、拍照。
一回到家，我就和爸爸一起到楼下堆雪人。说也奇怪，刚开始用手摸着雪冷得我受不了，过了一阵子居然感觉不到冷了，手上还直发热。我们堆了一只“雪狗”，真是漂亮极了，过往的人都纷纷驻足观看，还有人过来拍照呢！我也跟“雪狗”来了张合影。
雪，带给我洁白的世界，也净化了我们的心灵，同时还给我们带来丰收的希望。
雪写景作文 篇6
早晨，蓝蓝的天空格外宁静，走在上学的路上，一朵小白花飘落在我的鼻尖上，好凉好爽，哦！那是一片雪花——一片可爱的小雪花.
啊！美丽的小雪花。白色的小精灵，你翩翩起舞，令人注目，大家纷纷放慢脚步欣赏你们，你们带着透明的六角帽，比新年里奶奶剪的窗花还美丽，我想，你一定是“冬奶奶”送给大地的贺卡吧！
雪花纷纷飘落。啊！洁白的小雪花，纯洁的小精灵，你们一起手拉手，心连心，为大地披上了银装。小朋友们。手舞足蹈，大人们，喜笑颜开，你们为大家送来了无限的欢乐，和欢笑。你们团结的精神值得我们学习！
哦！勇敢的小雪花。你们弱小的身躯怎能经得住寒风的考验？可是勇敢的你们，却勇往直前的向着大地冲锋陷阵，虽然你们有的半路已经无影无踪，但是，你们靠着勇敢的精神席卷到底。令人敬佩！
雪花飘飘、犹如鹅毛，送来了冬的问候，雪花匆匆而来，也带来了冬的寒冷，但是，有这样一句话“冬天来了，春天还会远吗？”冬天寒冷而美丽，小雪花也为春姑娘捎来了春的喜讯。大家快来吧！一起走出家门，看看冬的美丽！
我爱冬天，我爱冬天里的雪花！
