中学写景作文

时间:2023-04-08 16:56:34
【精华】中学写景作文汇编八篇

【精华】中学写景作文汇编八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的中学写景作文8篇,欢迎阅读与收藏。

中学写景作文 篇1

1) 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

2) “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

3) 对“ ”和“ ”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“ ”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。

4) 春天的“ ”真美,捉住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“”的特点,固然这些风景我们都见过,但透过你的仔细视察,我们却有全新的感觉。

5) 视察细致,按先总后分的要领,写清楚“ ”的特点。语言正确,形象详细,使我们有身临其境的感觉。

6) 这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。

7) 由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“ ”。

8)写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的形态颜色,捉住了形状特点。

9) 在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。

10) 从外到内,先容了“”的特点,视察有次序,也很细致,写得正确生动,变更了多种感官,内容逼真详细。

11)先写“”,再写“”,又写“”,末了写“”,写作思绪何等清楚,形貌何等精致,你看,用适当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,别的“”局面也写得生动逼真,突出了一个“乐”字,有景有情,何等美好。

12) 写出了特点,写出了新意,景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。

13) 偷偷的画面充满了生机盼望和活力,大天然的美景,有静,另有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――

14) 春天寂静的来了,在不经意中就充满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

15) “”引得我们驻足抚玩,视察何等细致,写得有何等有层次,真好!

16) 文笔天然清新,很多地方适本地运用了比喻,“”这些笔墨形象又富有美感。

中学写景作文 篇2

来到三亚的第二天,我和爸爸妈妈坐上16路公交车,去了南山寺,准备一览南海观音的菩提园。

南山寺可谓举世闻名,它是世界上唯一靠着海边的寺庙,特别是海上观音,更是让人为之震撼。南山寺的由来,还有一个传说:相传观音来到海南,觉得这个地方风水很好,便请求我佛如来赐她这片宝地,我佛如来答应了,观音便在此授经传文,并建立了菩提园,南山寺便闻名于世了……

一路上有数不尽的高大挺拔的椰子树,这里的椰子树十分常见,就像杭州两旁的梧桐、香樟似的,而且这些椰子树上的椰子,成熟了,也没人采,任他滚落路旁烂掉。还有一种芭蕉,也十分常见,这里芭蕉的叶子,十分宽大,简直可以给一个胖子做帽子。

车到了正大门,走进去便是观音的菩提园,对于菩提园,我是久闻了,今天真到了这宝地,更是要细细观摩了。走进菩提园的石板路上,享受夏日难得的阴凉,在石板路的两旁,青草在地下懒洋洋地躺着,挺拔的菩提树相拥在路旁,只是这一段风景实在太短了,一会儿就到了海上观音。海上观音建在海上,有三面,远处看十分庞大,只不过这个太没意思,我们看一会儿便走了。下一站是大雄宝殿,这里的大雄宝殿十分壮观,有许多殿,每个殿都有几塑大的雕像,还有许多小神的雕像,我们在右处请了三注香,在店堂正前方,深情地拜了三拜,便告辞了……

很快,我们就逛完了南山寺,出了南山寺,我却还在回想菩提园。

中学写景作文 篇3

我的家乡在郴州,郴州东江湖的景色可美了,春夏秋冬各有千秋。

春姑娘迈着轻盈的脚步来了,万物从沉睡中苏醒过来,东江湖大坝上的小草抽出嫩绿的小芽,迎春花也吐出一片片翠绿色的小叶,那柔软的枝条儿在春风中摇曳,像少女在甩动柔美的秀发,又像海底鲜嫩的紫菜,随着海水的动向随意飘逸。东江的湖水清澈而宁静,蓝如宝石,绿如翡翠,柔和的阳光照在东江湖上,湖面银光闪闪,波光粼粼,恍如在梦幻中。听东江湖的人说,在这个季节里,早上6、7点是东江湖最有特色、最浪漫的时候了。那时,整个湖上都是白蒙蒙的雾,走在湖边,都被雾气围绕,仿佛置身仙境。

夏天到了,东江湖两岸景色迷人,小草长得异常茂盛,远远望去,那一片片绿盈盈的风景婉如一块块青纯的碧玉,在阳光的照耀下闪闪发光。夏天的湖水清澈见底,运气好的话能看见鱼儿在水中快乐的游走,水草在水中惬意的舞动,让你不得不惊叹大自然的神奇与美妙。在东江湖上偶尔还能看到美丽的荷花,那又大又圆的荷叶浮在水面上,如一个个碧绿的大圆盘。在这个炎热的季节里,最让人们欢腾的就数闻名天下的天下第一漂东江漂流了,在这里您可以亲身体验国内目前最具特色的历险、探幽、猎奇、拾趣为一体的漂流感受,惊险刺激、安全有趣。

秋天的东江湖多了一丝妩媚,整个东江湖换上了迷人的秋装,碧绿而又火红的东江湖宛若一条多色的带子在漂浮,荡在山水之间。特别是被誉为中华奇景、宇宙奇观的小东江水雾,湖面上遮着一层雾,宛如披了一层薄薄的纱,山上到处都是雾,像一顶白色绒帽;像一条白色玉带;又像是一团棉花糖;还像是巨大的天幕。。。。。。阵阵秋风吹过,黄叶儿打着璇儿落下来,好像给山间的小路唱着动听的歌儿,让人陶醉不已。

冬天,如遇到下雪天,山上的树木都白茫茫的,整个东江湖就像一个白雪王国,这时渔民们不再去捕鱼了,勤劳的渔民们把网具从湖里拉起来,去修补,以备来年丰实的收获。这时湖面上的水很静,仿佛在沉睡,湖水安宁得清澈见底,水底下的鹅卵石清晰可见,使人心旷神怡,流连忘返。

啊!东江湖的一年四季都是那么美,它如诗、如画、如歌,朴实而壮美。让我们去保护东江湖,珍惜东江湖吧!

中学写景作文 篇4

我和爸爸来到候青公园看夜晚的风景,我刚走进一看,“哇”,我情不自禁地失声叫了起来,“太美了。”这里仿佛是人间仙境,一下子映入眼帘的是一座五彩的桥,桥两边是由玻璃做成的,好像要掉下去似的,真刺激呀!我们才踩着木板拾级而上,“嚓嚓”踏板声好像欢迎我们的到来。站在桥上,环顾四周,看见河水两边由灯组成的图形在黑夜的衬托下显得更绚丽动人了。河道上的彩灯倒映在水面上,想给水姑娘脸上画了一个美丽的装,让人们来欣赏,河水好像也显得特别高兴,微波荡漾,倒影也不断地变化,变出一张张 ……此处隐藏889个字……,踏着屋后的青石台阶,慢慢走进这片曾经的乐土,我躺在柔软的青草上,嗅着早已随着晨雾消失的露珠的余香,风吹过一靡又一靡的山岗,由青转黄的玉米地荡起层层波浪,我听见大地在低唱,天空中的白云悠闲地从我眼前飘过,天边的红霞不断变幻着脸庞,慢慢坐起身,任风儿轻抚发丝,夕阳透过发丝的缝隙浸入我的思绪,思绪随着风儿越飘越远……

远处的房屋错落有致地镶嵌在大地的衣襟上,电线杆子上的大喇叭还在不厌其烦地播放着一首又一首的经典老歌,村头传来一阵嬉笑。我突然想到阁楼上的那几个装满了我回忆的大箱子,它们现在一定正待在某个黑暗的角落,身体上一定落满了尘土,太阳快落山了。 我却没等到它最后一丝余晖,我爬上了一座更高的山,借着夕阳的余晖,看见了城镇上的一片嘈杂。原来,这里的净土与那喧嚣的凡世只隔一重山而已,我仿佛听见大山崩塌的声音,耳畔一片机械轰鸣,我背过身去,遥望小小村落,小河静静流淌,房屋上冒出缕缕炊烟。一个大大的“家”字浮现在我眼前,我想,这是我唯一的家园,唯一的乐土,绝不可能任人抢夺。

山的一边是宁静,山的另一边是喧嚣,许久才发现,我爱的是太阳落山后的记忆,而不是太阳落山那一瞬间的美丽。我把故乡的落日融入我的心里,而故乡却把我的身影映在它落日的余晖里……

中学写景作文 篇7

“水濂山真是太美了!”每一个去过水濂山的人都会竖起大拇指,惊叹着,现在,就让我为你介绍一下美丽的水濂山吧!

踏进雄伟的大门,便进入了水濂山。放眼望去,两旁路树成荫,鲜花盛开,清新的空气中弥漫着淡淡的花香。鸟儿在树上尽情的唱歌跳舞,“唧唧喳喳,唧唧喳喳”这是大自然中最美妙动听的音乐。微风吹来,让人神清气爽。

沿着宽敞的道路向前走去,就来到了平台。平台的左边是一些小商店和一个小池塘,里面养着许多只小乌龟。中央雕塑这一条大蛇盘在一只大乌龟的背上,雕刻得惟妙惟肖,栩栩如生。平台的右边是一颗颗高大的木棉树,像士兵一样挺直着腰板。旁边还围这一棵棵小巧玲珑的番茄树。

“哗啦啦,哗啦啦”,咦,这是什么声音呢?哦!原来是瀑布发出的流水声。潺潺的瀑布就像一块雪白的绸缎,悬挂在巨大的岩石上。两旁的竹子散发着淡淡的`清香,竹叶上还挂着晶莹剔透的露珠呢!

走着走着,我们就来到了天鹅湖。两只黑色的天鹅悠闲地在湖面上慢慢游过。修长的脖颈,通红的嘴巴,乌黑亮丽的羽毛里找不出一根杂毛。像一位高傲的公主。一群水鸭在湖上嬉戏。两只狮头鹅在热情地和游客拍照。

我们继续往前走,两旁的杜鹃花竞相开放,争奇斗艳,美丽极了!呼吸着新鲜的窝气,听着鸟儿大合唱,沁人心脾的花香在鼻尖环绕;任由着温柔的微风抚摸着脸颊,真是惬意得很!

登上了山顶。走上亭台,向远眺去,整个东莞尽收眼底。

回到山下,就看到了一片荷花池。碧绿的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。白里透红的荷花从这些大圆盘之间冒出来,真美啊!

水濂山到处都是美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去水濂山细细游赏。

中学写景作文 篇8

天下的景或物,千差万别,千姿百态,各有自己的特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的水平如镜,有的流水潺潺,有的水波粼粼……那么,怎样写出景物的特点呢?关键的是要进行细致的观察。

传说宋代画家文与可,为了画好竹子,冒着似火的骄阳,全神贯注地看着一片竹子,脸晒得通红,衣服被汗水湿透,但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头,随后狂风大作,文与可撩起袍襟,迎着咆哮的狂风,攀登到山顶,继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注,竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子,因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。

我们在观察景物时要注意哪些方面呢?

一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后,凡有变化的都要细致观察。比如植物,它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点,如果细致观察了全过程,就容易抓住它的特征进行描述。

二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的,自然界的万物是各具形态的。我们在观察时,就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。

三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言:一天,五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说:“没有我,你们什么也看不见!”“耳朵”不服气地说:“少了我,你们啥也听不见!”“鼻子”哼了一声:“要是没了我,你们能闻见花的芳香?”“舌头”伸得长长地说:“嘻!如果不是我,你们能尝到美味佳肴?”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问:“你怎么啦?”“身体”说:“听你们这样争吵,我浑身冷飕飕的,――不知你们想过没有,要是我们互不相让,各自离散,那我们还有什么存在的价值呢?”这个寓言形象地表明一个道理:当人们观察景或物时,需要多种器官的配合。借助“五官”,往往能描绘出景物的特点。

世界上的景和物是丰富多采的,如果“眉毛胡子一把抓”,将它们都写进文章里,那样的文章肯定是繁杂冗长,不知所云。正确的做法应该是:根据中心思想的需要,有选择、有重点地状物绘景,这样笔力集中,便于写得细腻,写得丰满。围绕中心,状物写景,不是说和中心思想关系密切的就写,和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写,和中心思想关系间接的也要写,只是笔墨轻一点罢了。当然,对于那些和中心思想毫无关系的景或物,应当一律舍弃。

游踪,就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。准确地把游踪写清楚,才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”,即随着游览、参观者的立足点不断转移,相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”,游览、参观的游踪,景物的位置,景物和景物之间的空间关系,都容易描述清楚。作者如同一名导游,领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象,我们还可以采用多种表现手段来丰富描写,从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是:

一、用比喻等手法状物绘景。

著名作家老舍先生说过:“在描写时,不能不设喻。”确实这样,只有通过比喻,才能把简单的东西具体化,抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”,就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女,也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来,比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化,那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过,第一个把姑娘比作鲜花的是天才,第二个把姑娘比作鲜花的是庸才,第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。

拟人,是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写,它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草,换上青翠的衣服”,作者这样一比拟,就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”,“春天是个美丽活泼的仙子”,“春天是个慈祥的守护神”,“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景,文章就更富有感染力。

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