【必备】小学写景作文合集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学写景作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写景作文 篇1
我喜欢瓜果里飘香的果园，也喜欢静静流淌的小溪，但是我最喜欢的是那美丽的田野。
春天，麦苗悄悄地探出头来，在春风中，他伸了伸嫩要，小草也披上了绿衣服，好像要保护它似的。夏天，麦穗被强烈的阳光照射着，农村的人们不停地为它浇水，可是，过了以会儿，它就干了。这时，小草盖到了麦穗的上面，好像十分享受似的。秋天，是一个大雁南飞的季节，也是一个凉爽的季节，俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。除此之外，秋天还是一个丰收的季节，麦穗穿上了黄色的裙子，每一个农民都在收获自己的果实，忙得不可开交，真是“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”看着美丽的麦穗，我想：这不就是我们吗，小草就像是我们的老师，她教我们知识，在我们的困难的时候，她关心着我们，使我们茁壮的成长，成为祖国的栋梁。冬天，麦穗收完了，麦穗已经加工成小麦，为人们作出了奉献。
田野的四季风光可真美丽呀！
小学写景作文 篇2
昨天晚上，妈妈带着我去人民广场玩，那儿可热闹了！
进入广场，首先映入眼帘的是用铜做成的十二星座铜像，每个铜像上都刻着星座寄语。然后往前走看到的是八根大柱子，前后两根柱子都刻着龙，中间几根刻着劳动人民辛勤劳动的景象，这些雕刻都栩栩如生，活灵活现，体现了劳动人民的智慧和艺术。我站在八根柱子中间向四周看了看，公园四周霓虹炫目，灯火阑珊，树上的灯光像流星一样，忽闪忽闪的。
我们沿着台阶往下走，突然我的余光中出现了一些人影往上蹿的样子，我扭头一看，原来，那里有一个蹦蹦床，哈哈，他们玩的不亦乐呼！随后，我们来到了广场中央，我又看到一个大大的舞台和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的人呼呼生风，大汗淋漓，聊天的人像有说不完的话，滔滔不绝，口惹悬河，玩滑板的年轻人轻松自如。我抬头仰望，此时的天空布满了颗颗璀璨的繁星，珍珠般小巧，发出熠熠光辉，一个大玉盘镶嵌在巨大的天幕上。
人民广场还有好多说不完的美景，希望你也去那里看看，真的很美很美！
小学写景作文 篇3
望着雨哗啦哗啦的下着，逐步的，阳光透过云层，雨滴愈来愈细微，跟着阳光的照射，雨水渐渐的消逝而去。转眼间，雨后初霁，下过雨后的室外，空气变得清新自然，天空的那端，有一座美丽的彩虹桥，远远的与我相望，彩虹是多么的艳丽耀眼，伴跟着七五颜六色泽，高高的悬挂在天边。
从小，我独爱的，就是彩虹，每逢下过雨后的时间，我总是等待想目击那七彩的绚烂光景，小时候，我总觉得彩虹是通往天界的一座天桥，就像在希腊神话中，彩虹是交流天上与人世的使者，但，我长大后，就了解彩虹的发生，是气候中的一种光学现象，每逢我看到彩虹，由于它美丽的颜色，总使人充溢许多夸姣的回想。
彩虹，这一道颜色缤纷的七彩天桥，带给人们很多的欢喜，它尽管总是远远高挂在天边，但，在雨后初霁的时间，只需咱们用愉快的心境，细细的去调查，就会发现彩虹的美好之处，它，引发咱们的梦想，带给人们充溢绚烂的梦境现象，彩虹，并不是通往天国的彩桥，而是带给人们高兴回想的五颜六色通道。
彩虹引起了咱们多少美好的遥想，但，却有点少纵即逝，假如不好好的掌握欣赏的时间，就无法欣赏到它最颜色缤纷的时间，就由于得而不易，咱们才会更去爱惜这美丽的现象，留下梦境般的七彩回想。
小学写景作文 篇4
漫步在校园林荫的小径上，贪婪地呼吸着绿色的味道，整颗心都弥漫着生机；散步在校园阳光的操场上，尽情地享受着日光的沐浴，整个人都暖暖洋的;静坐在校园安谧的公园里，专注地望着那独有的自然，仿佛，心境都豁然开朗……刚踏入校门，就是这些美好让我一次次无限地憧憬，但随着与她距离的靠近，越来越多的感受着她的美好，她的青春时我忽然发现在校园的角角落落里，有些东西被我们忽视了，我忽然发现有一双善于发现的眼睛，不仅能把一切美好看得淋漓尽致，不美好亦是如此……
曾几何时，走在校园的玫瑰大道上，深深地呼吸着玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空气中弥漫着，实在，沁人心脾……突然，不经意的一瞥，那艳丽的`玫瑰丛中居然有方便面盒子。惊讶！诧异！疑惑！接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢？是谁如此不会欣赏美丽，反倒来破坏校园的和谐之美？我替那花儿不值，更以那写上这一败笔的人为耻！曾几何时，在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园，但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的，我们每天都在为她精心打扮。闲暇之余，来这里走走，看看，学习的紧张压力得到了舒缓，心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵，也赢得了无数的我们对她的热爱。可是，恍然间，我无语了：石椅上，两个清秀的女生边谈笑着，边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上，她们的动作竟是那么自然，那么随意……也许，我们不是每个人都会为校园付出一些美好，但是我们至少也不能为学校抹黑啊！曾几何时，学校的卫生间里，有人忘里关水龙头，就任凭那水肆无忌惮地，哗哗地，流着流着……
小学写景作文 篇5
我的学校,城中小学是一个美丽的校园,在校园里我们非常高兴的迎接每一堂课。
早上，站在校门口的迎宾看见了老师都会向老师敬礼，鞠躬，一口同声的向老师问好。在操场上的篮球队和田径队正在练习呢，只见篮球队的队员手拿着篮球奋力一跳将篮球向球筐抛去，没投进的队员不灰心，重来一次。田径队的队员正围着操场的跑道一圈一圈的跑得满头大汗。
再往前走，做错会听见朗朗的读书声，在这时候心里就会感到美滋滋的。假山的那边风景更是美！高大的假山耸立在水池上，在桥的两头有一座蛳子的石雕立在边上，在蛳子的嘴里含着一颗石珠，怎样使劲也弄不出来。假山上种着橘树，秋天的时候就会结着一盏盏小橘灯。
在水池的四角有喜树婆婆与喜树公公，它们可是在学校建立种下去一直到现在的树长老，它们陪着我们度过每一天的学校生活。看着我们学习和玩耍。
啊！美丽的校园我爱这一幅美丽的画卷。
小学写景作文 篇6
我有一只活泼可爱的小乌龟，它身披“军装”，目光炯炯，走路慢条斯理，像一个特务。
一次，我把一只小虾子放进盆子里，小乌龟看见了，来了个迅雷不及掩耳的饿狼扑食。小虾子见了，急忙逃跑。小乌龟一头撞在边上，弄的水波荡漾，似乎是一个失败的跳水运动员。
终于，小乌龟被激怒了，拿出了看家本领——装死。小虾见乌龟一气不出，以为它死了，得意洋洋地游到旁边。这时，乌龟猛地咬住了小虾子，把它给吃了个精光。
吃完后，它还目不转睛地看着我，好象在乞讨我再给它吃点东西。
看着它可怜巴巴的样子，我不禁笑了。
这只小乌龟真可爱！
