【推荐】小学写景作文600字六篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学写景作文600字6篇，欢迎大家分享。
小学写景作文600字 篇1
早晨，揉着惺忪的睡眼，轻轻拉开合了一夜的窗帘，让那阳光透过窗户，进入房间，让黑暗离开，让光照亮每一处，那自是无比舒畅，一天的愉悦心情也就此涌入我的心田。
有如此好的阳光与心情，自然要好好把握。轻轻移开窗户，那柔和的风便迈着轻盈的步伐，悄无声息的溜进来了，室内没有了闷热，多了一份融在空气中的清新。将头伸出窗外，哦，看那窗架上的绿植多美呀！厚厚的叶片，挺直了腰的身板，还有那叶尖上的红点，那红点可是精心培育照顾出来的，看着那小点，心头涌来说不出的感觉。这些绿植，它们都茁壮成长，几片新抽出的叶片仿佛在告诉我：你看，我又长大了，瞧！是不是很好看？多亏了你的照顾，谢谢啦！
“叽叽，叽叽叽……”，抬头一看，哦，原来是麻雀在叫，那小家伙是在向我问早呢！两只小爪子蹦蹦跳跳，一会儿在窗杆上，一会儿在我眼前，甚是可爱！只可惜它终属于蓝天，它翅膀一展，用脚一蹬，飞走了。我想，它一定喜欢在天空中自由飞翔，也一定喜欢和云朵儿捉迷藏……
顺着麻雀的踪迹，往远处一望，一缕棕色冲入我的眼睛，哦，那是岸边的柳树。如今它们已经脱下了绿衣服，可身姿仍然傲立，气质不凡。来年春天，它们一定用柔嫩的绿色的枝条，轻拂水平如镜的河面，微风拂来，它们身穿礼服，跳着优美的宫廷乐曲……
正想着，眼前忽然闪过一抹白，那是什么？盯住细看，哦，那是郭沫若先生笔下精巧的诗——白鹭。它全身竟如此白，那白中还透着纯洁、典雅，没有任何一种白能与它媲美，它是不可多得的，它在戏水、觅食，看不清在食什么，但那美丽的身姿却难以忘怀。倏忽间，它起飞了，又是一道纯洁、典雅的白，连岸边的花草也逊色不少。
阳光、空气、绿植、麻雀、杨柳、白鹭，哪一个不美、不值得细看？愿你我都能留意到身边平凡却美如诗的景色！
小学写景作文600字 篇2
六（5）王欣钰 袅袅炊烟在我身旁升起，我翱翔在天空中，最后看了一眼那个提着鸟笼站在露台上的女孩，思绪又回到了以前。 我本是一只居住在绿荫环绕的树林中的金丝雀。每天和伙伴们在天空中、在云朵间玩着捉迷藏。可是那一天，当我在树奶奶怀中撒娇时，一颗弹珠趁我不备，将我从树枝间打落。随即，有一只大手立刻接住了我，随意地将我塞进了一只做工精致的木艺笼子里，被人拎着向森林外走。我惊恐万分，回头看向湛蓝的天空，却只看到了几片我脱落的羽毛。
我被带到了一间楼房里。刚打开门，就有一个小女孩出来迎接我。原来，那个将我关进笼子的男人，是她父亲。当她看到我时欣喜若狂，一把夺过了男人手中的笼子，亲昵地摸摸我的羽毛，想要逗我玩。我躲开她的手，习惯性地仰望天空，却只看到暗灰色的天花板，我顿时沮丧极了。
这以后的每一天，我都生活在这座“监牢”中。小女孩每天都会给我喂食，喂水，还会亲切地跟我讲悄悄话。有
时，我也会应和地给她唱一支歌。她给了我温暖，让我在这座“监牢”里有了唯一的快乐。可是，我终究
忘不了那片湛蓝的天空。每当我清晨醒来，我就会透过笼子望向窗外——窗外有我向往的天空、绿野、山岗每当有同伴从我的视野里掠过，我便不由得黯然神伤。我本该是翱翔蓝天的鸟儿，为何只能在此忍气吞声？我的天空、我的憧憬、我的飞翔之梦，为何在此夭折？渐渐地，我发现我的嗓子再也唱不出以往婉转的歌声，我的眼睛再也焕发不出以往的神采，只是呆滞地望着窗外的那一角天空
小女孩终于读懂了我的悲伤。有一天，她趁父母不注意，偷偷将笼子带上了露台。她缓缓地打开笼子，我一个激灵从笼子里钻出来，扇动起有点生硬的翅膀，“鸟儿，飞吧！天空任你飞，你快飞吧，飞向你自由的天空！”小女孩深情地望着我。我感激地朝小女孩拍拍翅膀，飞向湛蓝的天空。我又闻到了花草的芬芳，又听到了风儿的歌唱，我终于找回了自己的尊严，在大自然的怀抱中自由地飞翔
小学写景作文600字 篇3
或许，在人们心中最美的风景是山清水秀，他可能是百花齐放的春天罢了，而电闪雷鸣的雨天更是一道亮丽的风景线。
夏初时末，是一个雨水多的季节，而也正是我的忧虑，便常常带上雨伞上街，生怕淋了雨。回到家时，也总会先冲上个热水澡，然后不紧不慢地走到窗台欣赏电闪的霹雳，雷鸣的雄浑，再加上点点丝丝的雨雾，给人一种雄心壮志的感受。我喜欢这种感受。望远处风雨中的小书店，仿佛快要挺不住倾盆大雨似的，只见一个小男孩举着把残旧伞儿冲着进入了那小书店，多半是躲雨的罢，我也不多分想了继续欣赏着这难得的雨景。
过了好小一会儿，雨更大了，像似咆哮的狮子一般狂野地乱冲乱撞，草儿们禁不住这大雨点，纷纷垂下头来，但只有书店旁的小草没有屈服，这又为什么呢？正当我想着的时候，只见刚才那个小男孩出来了，旁边居然还有一个年轻的妇人，看久了才发现，原来是小男孩来接妈妈了，只见母子俩相拥抱着，妈妈挺着伞儿，好像生怕小男孩被雨淋着，小男孩双手高高地撑着伞，生怕碰到了妈妈，两人慢慢地行走在雨中，渐渐地消失在雨之中。
雨终于停了，彩虹升了起来，但我并没有去欣赏这绚丽的彩虹，一心惦记着刚在雨中的母子俩，出于好奇罢了，打开窗望了望那小书店门口，早已知道望不见什么的，不料雨后的夏天也会有一股清冷的寒感，涌入心中，细想着那母子俩此时此刻会不会也感觉到这股凉快呢？或许，雨是冷的，风是凉的，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？温情也只有会越冷越艰辛的环境下是最暖乎乎的。
最美的风景是一定要看雄伟壮丽的山，也不一定要看清澈见底的河，有温情有亲情的风景才是一道最美的风景线。
小学写景作文600字 篇4
乘着行驶在高速路上的汽车，雨就开始下了，一直伴随我们缓缓驶进外公外婆居住的那座山村。拎个书包走上了二层楼的侧面阳台，拾起笔“沙沙”地写着作业。阳台很清静，只有一张沙发，四面的窗户里透着竹林遍布的群山，层峦叠翠；一片片不知何时开垦出来的菜地与茶园，好一派绿色的田园风光！
不一会儿，雨下的越来越稠密，打湿了那一片菜地与茶园，竹叶在有节奏地小幅度地上下摆动着，竹竿也在默契地配合着，一眼望去，此起彼伏，，看上去是寻么的协调，又如此的养眼，尽管是在玻璃封闭的阳台中，我依然能感受到寻雨带给大自然的阵阵快感，与那同时释放出来的新鲜空气，夹带着丝丝凉意。隐隐约约间，又一座山的轮廓在雾中若隐若现，殊不知这雾何时而来，弥漫了屋后的整片竹林，恍然间增添了一份神秘感，山雨显得更加妩媚动人。
“这种雾锁山头山锁雾”的感觉与漫山竹林轻松的舞姿如同异性相吸的磁铁一般强烈地吸引着我，我终究是经不住山、雨、雾的诱惑，不知不觉放下了笔，打开了一扇扇窗户，任凭凉风与柔雨袭入我心扉，这风并不像城市中的风，不是充满了烟味，而是有种特殊的韵味裹在其中，品茶、品菜，没想到此时我还可以品品风；这雨，并不似一根根磨好的银针砸在脸上直生疼，而是柔柔的抚摸着脸庞；还有这天，并不如市区的上空，永远都是灰色的，无一丝生气，而是蓝色的，那种心旷神怡的天蓝色，俯瞰着群山，我陶醉了、、、、、、
一阵炊烟飘来，夹带着浓烈的饭香味，我如梦初醒，哦，已到晚餐时间，于是，我小心翼翼地关好了窗户，留恋地望瞭望——瞭望那一山的雨、、、、、、
小学写景作文600字 篇5
郑州的发展真快呀，特别是城市建设方面，那个发展之快、发展之猛，真是令人瞠目结舌。
先说说我们家门口的京沙快速路吧！我每天上学放学都从京广路走，三年前的.京广路也就只有二三十米宽，路上飘荡着灰尘，地面坑坑洼洼、凹凸不平。道路两旁的商户私搭乱建，商品也不按规定摆放，甚至摆到了马路边上，造成时不时的拥堵，真烦人！三年后的今天，那些烦恼随着京沙快速路的开通早已荡然无存。因为宽六七十米、双向八车道的京沙快速路给人带来了便捷。道路上的灰尘也没有了，路中间和路两旁全都建成了绿化带，而且再也不会堵车了，因为有地下通道为人们排忧解难，缓解了地面上一半车辆通行的问题。太棒了！
还有，郑州不仅是全国重要的公路交通枢纽，更是全国重要的铁路交通要塞。作为全国最大的交通要塞之一，亚洲最大的客运中转站，仅有一个火车站东出口是远远不够的。所以，在市政府的关怀下，又修建了火车站西广场。它和东广场由宽阔的地下通道连接着，无论去哪个方向的旅客再也不用绕圈子了。西广场的站房大楼外观高大坚固，气势磅礴，别具一格。广场前面有一个大型的公交港湾，还有出租车的专用通道，为南来北往的旅客提供了更加优质的服务，也带来了极大地方便。
当然，郑州的变化还有很多，有被称为世界之最的中原福塔，纯钢构造；有坐落于郑东新区的郑州高铁站；还有郑州地铁……总之，郑州的方方面面都在发生着变化，那真是说也说不完。
我真为郑州的这些巨大变化感到骄傲和自豪。从现在开始，我也要好好读书，努力学习，为郑州的明天做出更大的贡献！
小学写景作文600字 篇6
1、观察：写什么。
在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的观察，离开了观察凭空而作，是写不好景物的。观察时要注意以下三点：第一，要按顺序观察，先观察什么，后观察什么，一定要有顺序，这样写作时条理才能清楚；第二，要抓住景物的特点来观察，仔细分析，捕捉并发现景物的特征，比如：形态、颜色、变化等；第三，要边观察边想象，把自己观察时的真实感受体现出来；第四，要边观察边记录，把观察到的简单地记录下来，以备写作时参考
2、构思：怎么写。
观察到的景物不一定都要写下来，要有重点地选择自己印象最深的那处景物来写；写作写时一定要注意写清自己是按什么顺序写。在小学阶段写景的一般的写作顺序有时间顺序，空间顺序，游览顺序，移步换景等。比如小学教材中的《记金华的双龙洞》，作者按照游览顺序“路上——外洞——空隙——内洞——出洞”写的；《四月的天山》作者用“移步换景”的方法，“进入天山——在往里走——走进天山深处”来写的。
3、表达：写具体。
知道了写什么，怎么写，这只是解决了写景的大概框架，具体怎样写具体，让景物活灵活现地展现在读者面前，才是写景的重点。那么，到底怎样写具体呢？概括起来就是“突出景物特点”。如何突出景物特点？表达方法很多，最常用的是运用大量的修辞方法，比如《桂林山水》作者运用排比句式写出漓江水“静、清、绿”的特点，尤其写漓江水“绿”时，作者运用了比喻的修辞手法“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。把“漓江水的绿”比喻成“无暇的翡翠”，突出了漓江水绿的程度，让读者身临其境地感受到漓江水真绿，达到了表达的效果。
4、悟情：表达真情实感。
写景的是通过字里行间来表达自己对景物的喜爱之情的，每一笔描写，每一次想象，都体现了你的真实感受，所以，用你的真情实感来感染读者，来激发读者的喜爱之情。
