【实用】四年级想象作文汇编10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级想象作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级想象作文 篇1
有一天，我正在玩赛尔号，突然有一道光射到了我，我就进入了电脑里，我醒来时，我在一个山洞里，这里有很多赛尔精灵，我大叫：“是雷伊！”好像有人要过来了，我迅速躲到了一块大岩石，我想看那个人的面目，可是有一个穿的好像一个士兵的人看见了我，向我左射右射也射不到我。
我在我的口袋里有一个胶囊，我用手迅速一拿，按了一下按扭，召换了一只精灵，叫伊尤，像一只会飞的龙，他用了一招叫小旋涡把那个士兵打倒了，但是也惊动了那个人，他把雷伊放了出来，雷伊也像发了狂一样不停攻击我们事情会怎样呢？
四年级想象作文 篇2
说起圣诞节，这一西方节日，现在在中国可是非常流行。这不，又一个圣诞节就要到了，市场上都在卖关于圣诞节的东西，小朋友们更多欢迎，他们都在期待着圣诞节礼物呢。
我也不例外，我也十分期待圣诞节礼物，虽然我从来没有得到过。想着圣诞节礼物，我睡着了……
突然，我的眼前出现了一辆马车，马车上坐着一个穿着红色衣服的老人，这位老人长着花白的胡须，满脸的笑容，这不就是传说中的圣诞老人吗？圣诞老人对我说：“小朋友，圣诞节就要到了，你想要什么礼物呢？”我想了想，有太多东西想要了，可是我只能要最重要的一样，“我想让爸爸回家。”我对圣诞老人说。圣诞老人说：“你的愿望我一定会实现的。”说着，圣诞老人就消失了，而我也醒了，我知道我是在做梦，爸爸怎么可能回家呢，爸爸出差已经半个月了，昨天打电话的时候还说，到元旦前才能回来呢。
哎，真的好想爸爸，真的希望圣诞节那天，圣诞老人可以实现我的愿望，让爸爸回家。
四年级想象作文 篇3
松鼠姚离是个很忧伤的松鼠，跟他的名字一样忧伤：“要离”，大家都不喜欢它，因为它的名字……
姚离喜欢在冬天站在的树枝上看白雪，雪白茫茫的，很纯洁，和它的心一样，一尘不染。姚离一直想要找一个知心朋友说话，但从来没有松鼠跟姚离一起玩儿：松鼠很注重名字。姚离很羡慕欢迎的松鼠：桃西（讨喜）。可它没想到，桃西也喜欢忧伤，可因为它的名字它不得不很快乐。
当姚离依旧站在那颗的树上的树枝上时，他发现远处也有一个松鼠的影儿，姚离很震惊，以为除了它应该没人喜欢站在树枝上了，它试着看清那只松鼠，可看起来总是模糊一片，所以他试着打了一个招呼：“嗨，你好吗？”他没有说出自己的名字。
“你好啊！”它也没有说出自己的名字，“你……很忧伤吗？”
“恩恩，你……跟我一样吗？”姚离很小心翼翼的说，“我……很孤独，因为没人理解我……”
也许是两个人都太孤单了，他们一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小声的问：“你……明天还会来吗？”幸好松鼠听觉敏锐，不然早就听不到了。姚离也小声的说：“会啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚离也笑。
它们每天都会来说话，他们已经知道了对方的身份。不过，姚离要走了，因为这里除了桃西没人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也为了让桃西放心自己不会再孤单了
桃西好想对姚离说：“我们是朋友吗？”姚离也是，但我想，它们心里应该都知道。
四年级想象作文 篇4
三十年后，我是一名发明家，发明了许多东西。比如，恒温鞋、无烟汽车、无毒香烟……但令我最费心的还是新型眼镜，为了把它发明出来，方便千千万万的近视眼一族，我花费了许多时间和精力。
戴眼镜的人在生活中会很麻烦。例如在倒热水时，眼镜会因冒上来的热汽而蒙上一层雾；在下雨时，眼镜会被雨水打湿而看不清前方的路；在出汗时，眼镜就会往下滑。
但是，只要戴上我发明的眼镜，这一切都不会再困扰大家了。因为我发明的眼镜防雾、防水、防滑，甚至还能保暖呢！
让我来介绍介绍吧！它的颜色是蓝色的，还可以折叠，方便携带，而且它非常轻巧，戴起来很舒服。
再说说功能吧！当进入温差比较大的地方时，比如说在浴室吧，一定会看不清前方。没事儿，我发明的眼镜具有防雾功能，能让您看得清清楚楚，保证您的安全；我发明的眼镜具有防水功能，能在下雨时即使不摘下眼镜也能看清前面的东西，而且水珠不会在眼镜上停留，更不会留下水渍，这种眼镜里还有两块人体磁石，使眼镜能吸附在鼻梁上，不会轻易掉下来，防滑效果明显；更绝的是，在冬天、雨天迎风或者背风行走时，眼镜和皮肤磨擦后会带动内置芯片运行，散发出一股热能遍布全身，使人非常暖和，穿一件衣服也不会觉得冷。
怎样，我发明的眼镜不错吧！有了这样的眼镜，无论近视眼还是老花眼的人都不会再把戴眼镜当负担了。
四年级想象作文 篇5
清晨，我起床拉开窗帘远远望去，我的小学依旧那么美丽、漂亮。道路两旁的柳树微微飘摇，风儿簇拥着小学来到我的脑海中，为我增添一丝丝精神。
我背起书包来到小学，进入教室，我的教室是这样的。
我的教室里老师的教桌上、每个同学的学桌上都放一台计算机与耳机。戴上耳机就可以进去课程，黑板上的讲桌可以变化，可以变成大电脑教学，也可以变成午饭的餐桌，大教室还可以变化成大食堂。还有教室上的课桌按一下按钮就可以变成一辆小汽车，送这个课堂的主人回家，送完之后，再自动返回学校。
到了晚上，教室还可以启动防盗系统，不会有小偷，还可以进去睡眠状态。有老师加班在教室睡觉，教室立即变成大床，任老师怎样休息都行。
教室还有地下室，里面全都是玩的，下课后，同学们到地下室玩。里面还有闪光操场，同学们可以在闪光操场上蹦蹦跳跳。有比赛跑步的，有跳绳的'，还有踢足球的。。。闪光操场上一片欢声笑语。
教室还配有澡池，不过只能到中午放学时开放，有几个男生澡池，有几个女生澡池，他(她)们在澡池里玩耍。进去澡堂是免费的，只需要提前预定就可以。比如预定的人多就需要开放另一个澡池，这样会节省水资源。澡池还有跳水板，有浅水区还有深水区，任同学们自由玩耍。
这就是我的神奇教室，未来，让我们人类共同发展！
四年级想象作文 篇6
我是一个快乐的“小伞兵”，我的妈妈是蒲公英，生长在草原上。
秋天到了，妈妈告诉我：“孩子呀，你们要去闯荡外面的世界了，不能老是在家依靠我呀!”我听了，非常的幸灾乐祸，因为，我已经不赖烦了，想去看看外面的世界了。
风爷爷来了，他鼓足了劲，使劲一吹，我就像一颗打出去的子弹，“呼”的一声，飞快的飞向了天空。呼”的一声，飞快的飞向了天空。我无忧无虑的飞呀飞呀!飞到了护城河，只见，从前波光粼粼的护城河，已经变得脏乱不堪。我大声问道：“护城河姐姐，你怎么变得这么不堪入目?”
护城河姐姐气急败坏的说：“这还不是人类干的好事!‘“小伞兵”小心!’”我回头一看，“啊!是谁那么没素质?”我生气地说。
我继续往前飞，飞到了城市里。“哇!这里的空气真好呀!可为什么没有土?”我不仅这样想。突然，我发现了一块绿茵茵的“草地”我高兴地哇哇大叫道：“这里才是我理想的家!”说完，我就就要跳下去，风爷爷一把把我拉走了。我疑惑不解的问：“风爷爷，您为什么不让我在这儿安家?”
风爷爷解释说：“傻孩子，你是不是把那儿当作成草地了?那里是足球场，你去了必死无疑。”
我只好继续向前飞行。过了一会儿我来到了原来生活的草地，可是，草地上摆满木头，钢筋。我问：“草地怎么变成这样?”
一根狗尾巴草说：“这还不是应为人类……”
我听了，号啕大哭起来：“人类呀!请给我们一片生存之地吧……”
四年级想象作文 篇7
大家好!欢迎来到月球空间站!
我的整个房子的空气是从地球上运过来的，在此我感谢地球人对我的关心。我的房子可是超坚硬的，因为调皮的陨石常常偷偷来我家做客。
这个是我的卧室。里面有两个睡袋，一个是给我在白天睡觉用的，我叫它“冰天雪地”，还有一个就是给我在晚上用的，我叫它“烈火”。
在这里我可是大力士。我可没有说谎，不信你看。说完，我去轻松的拿来了一个比我人还大一倍的巨石，把它当球踢。不要惊讶，在我这里，你也能做到。
你在和我说什么?你不用说话，我是听不到的，因为我这里没有大气，声音就不能传播啊!到我的房子里来，那里有专用的“传声器”。
虽然，在这里我的生活和地球上戛然不同，没有地球上那么多空气，也没有地球上那么方便，但是在这里也别有韵味。
四年级想象作文 篇8
下午放学后，我匆匆的背着书包往家赶，燕子情深作文。
天阴沉沉的，几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着，我这羡慕它们啊！突然，一辆大货车呼啸而过，我不禁闭上眼睛。
我睁开眼睛时，一只燕子趴在地上，腿在不停的发抖不一会儿就不动了。我正想走过去看看，突然，一只燕子飞到它身边，原来是它的同伴。只见这只燕子先用翅膀把它移到路边，然后在他周围转了一圈，用尖尖的嘴巴不停地啄着同伴，还不停的发出唧唧的声音，好想再说：同伴，快醒醒，马路上不安全，我们去别的地方玩吧！
可是无论怎么叫、扑打，它的同伴无动于衷，小学四年级作文《燕子情深作文》。过了很久，这只燕子似乎知道了它的同伴永远的离开了它。它呆呆的站在那里，看着他同伴的尸体，嘴里不停地叫着。好像伤心地说：同伴，对不起，我不应该带你到马路上来玩，请你原谅啊！我不忍得再看下去，我又担心死去地燕子再次的受到伤害，便用一块石头压在燕子身边，提醒开车的人不要再往前开了。
真没想到，动物之间也有这样深厚的感情啊！
四年级想象作文 篇9
一转眼，20xx年，在我大学毕业的时候，有人送了我一双神奇的鞋。
那双鞋的样子非常漂亮，她的样子是——后面有一个蝴蝶的图案，旁边还有一些小圆点，它的颜色是白色和紫色的，还有黑色，当我穿上它的时候，它竟然对我说：“主人，您觉得温度怎么样？”把我大惊了一跳，这鞋子怎么会跟我说话？可是我很快的反应回来说：“有点热。”鞋子里头变得凉爽起来。我说：“真神了。”过了几天，远在洛阳的表姐让我去她家玩，可是这离洛阳这么远，我怎么去呢？鞋子说飞着去。”我说：“飞着去，坐飞机，机票太贵，坐火车，太慢了。”鞋子说：“你穿着我就这样飞起来了，并且一路上还可以观赏风景，一边吃东西呢!”我说：“太好了。”说着就立刻穿上了鞋子，走出家门，走几步就飞了起来，到了天空，我看到了千姿百态的白云——有的像小羊一样可爱；有的像雄鹰一样在天空飞翔；有的像小鱼在水中戏水，自由的有游来游去……我还看到了许多名胜古迹，景色十分壮观，其中我看到了自己最喜欢的牡丹，它们的颜色非常鲜艳，有红的，有粉的，有紫的……五光十色，真不愧是国花啊！飞了一会儿，我有点累了，鞋子向我说：“主人，你困吗？”我说：“有点困。”鞋子便成一张舒适的小床，让我在上面眯了一会，鞋子又问：“主人，你想玩水吗？”我说：“当然想写。”鞋子变成游泳圈，让我在水里游着泳，小河的水清澈见底，小鱼小虾，小鱼小虾，成群结队的把我的脚挠的呀，不可开交。小河两岸有很多人，我想他们准满载而归。突然，我听见表姐在叫我，鞋子立马飞去表姐家，表姐把我请到了她的家。
现代科技真是太高超了，如果你们想要一双这样的鞋子，如果想要，那就好好学习，创造一双这样的鞋吧！这样你们才能发明出这样既好玩又漂亮的鞋。
四年级想象作文 篇10
今天，我和朋友们一起来说未来的什么，他们有的说未来的机器人，也有的说未来的笔等等，我说未来的教室，之后我和朋友们进行比较，看谁想得最好、最多、最有威力。
未来教室的门，它可不是一般的门，是有摄像头的，不仅能分辨出你是不是这间教室的学生，还能判断出你是不是好人；这个门还是无色的，晚上的时候，如果不是事先知道安装位置，坏人是发现不了它的，即使坏人偶然碰到了它，那个门就会发出强烈的电流，将坏人电倒。
未来教室的黑板，它可是不再需要讲台和粉笔，也不再需要黑板擦的，当老师要板书时，只要老师发出板书指令，念出需要板书的内容，黑板就会自动显示字迹；当老师发出隐藏指令时，黑板上的字迹就会消失；而当老师发出再次显示指令时，原先黑板上的内容又会按照指令要求进行恢复。
未来教室的窗户和窗帘，都是职能型的，既可以自动调节教室里的亮度，又可以自动开启和关闭；既可以防止学生们玩耍时爬上窗台摔伤，又可以防止小偷和坏人从窗户外怕入教室。
未来教室的课桌和座椅，他们有隐身功能，平时是看不见的，特别是到下课后，桌椅就自动隐藏起来了，这让教室一下子变得宽敞起来，为同学们的课余玩耍提供了很大的活动空间，特别方便同学们打扫教室卫生，能让教室很快变得干净、整洁。
我说完未来的教室，朋友们有的说未来的机器人会吃会喝，有的说未来的笔会带着人飞行，简直是五花八门。可是比较起来，你说是未来的教室赢呢，还是未来的机器人和未来的笔赢呢？
