【精选】四年级妈妈作文300字汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级妈妈作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级妈妈作文300字 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
我想了好久终于提笔给您写了这封信，妈妈我知道您爱我胜过爱您自己，对我的要求只要不过份，基本上可以说有求必应，我是幸福的！快乐的！
妈妈！我有时候周末放学经常都是没有做好作业就跑出去玩，或者看电视，玩电脑，都要惹您生气。我才不得已去写作业，现在想一想，真是太不懂事了！妈妈这么辛苦！早上要当我的定时闹钟叫我起床，给我装开水，准备早点，送我去上学然后自己还要去上班，整天忙忙碌碌的。晚上十点半才拖着您那疲惫的身子回家！您总是这样默默的为我们这个家奔波着，我都十岁了，高年级的学生了，还要让妈妈您为我操心，我看着自己胸前的红领巾我都为自己感到脸红。
妈妈！我在这里向您保证：我已经长大了，我是个男子汉不会再让您为我操心了。我一定会好好的念书，认真的完成老师布置的作业！在学校里认真听老师的话，做一名合格的少先队员！
妈妈我永远爱您！
敬祝：
万事如意！工作顺利！
您的儿子
12月25日
四年级妈妈作文300字 篇2
在我的脑海中有一件有意义的事，那是在我八岁那年的一天早上……
那天早上，我睡醒以后，一看墙上的表，才6：15分，爸爸、妈妈都还睡得很香。我躺在床上想：妈妈每天上班都非常辛苦，家里的一日三餐全是由她来做，我今天早上一定要做顿早餐给爸爸和妈妈吃。于是，我悄悄地走进了厨房，先把锅刷干净，然后把锅里倒上水，水开了以后，把三包方便面放入锅内，用筷子搅拌均匀，把料包依次放入，最后把提前准备好的鸡蛋液撒上，这时，一股又香又浓的味道扑鼻而来。哇塞，一定很好吃！
我把方便面装入碗中，放在餐桌上，摆好筷子。我呢，就坐在沙发上等待爸爸妈妈醒来，给他们一个惊喜，不一会儿，爸爸妈妈醒了，我听见爸爸对妈妈说：“我怎么闻到了一股香味啊？”我的心里在窃喜，当他们起床后看见餐桌上的早饭，大吃一惊，我马上跳出来说，“哈哈，是我做的，尝尝吧！”爸爸尝了说：“嗯，味道好极了！”妈妈高兴地说：“咱闺女长大了！”我听了以后心里美滋滋的。
我觉得这件事非常有意义，它给我的记忆很深刻，我想我以后还要帮妈妈做饭……
四年级妈妈作文300字 篇3
我妈妈总是很忙，她的手当然更忙。
小时候，她的手，牵著我的手，带我去走走，牵著妈妈的手，我充满安全感。
妈妈是小学老师，上班时，拿著红笔是在改作业，拿著时钟印章是在出作业。她曾告诉我，因为她教的是特教班，而特教班没有专属的特教班的作业簿，所以只好自己出，妈妈的手这时要忙著出作业。
在特教班有一个男孩，他是个过动儿。这时，妈妈的手就变成了教训过动儿的教具，要好好的管束这个令人伤脑筋的孩子。
怀孕时，妈妈的手，常常轻抚著自己的`肚子，就好像在跟还未出生的妹妹打招呼。她的手，就好象是妹妹的防护罩。妈妈的手，就好像妹妹的出气筒，妈妈一放手，妹妹就一直踢。
妹妹出来以后，妈妈的手就像妹妹的仆人。帮她洗澡、换尿布、喂奶奶、吃药、拍照，永远有做不完的好多事情。
妈妈的手就像我们家的宝，每天洗衣服、晾衣服、拖地她都没在抱怨，看着妈妈忙碌的手，我决定要帮她分担一下，当她的小帮手，换我握紧妈妈的手，让她更有安全感。
四年级妈妈作文300字 篇4
因为熊妈妈有很多有趣的数学题,所以小动物们都喜欢去她家玩。尤其是聪明的小猴子,它可是有名的数学小能手。
这天,小猴子和小鸭子来请熊妈妈给它们出一道数学题。熊妈妈看它们那么好学的样子,就在纸上出了一道数学题:小鸟到店里去买笔,货架上只有2元和3元的笔,售货员大象用盒子装好后,将若干枝笔交给小鸟,并要它付20元。小鸟可能买了哪些笔?(用算式表示不同的买法)
“我来试试!”小鸭子自告奋勇地说。它拿起笔在问题下写出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑说:“小鸭子,1×10=10你忘了吗?”小鸭子说:“没忘。”“那你为什么写错了?”小猴子说。小猴子很快得出了正确答案:是20÷10=2(元),“大家都说小猴子聪明,果然如此呀!以后我还会给你出更好的数学题。”熊妈妈说。
“哈哈哈……”小猴子和小鸭子都笑了。我们一定要向小猴子一样勤奋好学。
四年级妈妈作文300字 篇5
今天晚上，我当了一次小美术老师，学生是谁？大家猜猜看，呵呵，当然是我的妈妈了。
要当老师了，我的心理格外的兴奋，平时都是妈妈“教训”我，这次我要“教训”我妈妈了。
我把自己画的画拿出来看了看，决定让妈妈学画葡萄。我先让妈妈勾描，就是用墨把用铅笔描的线条再描一描。我怕妈妈不会勾勒，就先给演示了一遍，可妈妈说“怎么描时，这么粗？”原来妈妈是用整只比去勾画的，怪不得这么粗。我就细心地对妈妈说：“要用笔尖去勾画，不要用整只笔去勾画，就能画的细一点。还有一件事，在勾画的时候一定要慢，不要快了，一快了就有可能又粗又短。”听了我的话，妈妈就用了我的办法。“你的办法可真灵。”妈妈勾画的线不再又粗又短了，变得又细又长了。接下来是涂色。“涂色时，因为有的葡萄盖住了下一个葡萄，所以底下的葡萄底色要深，要把颜色涂到三分之一处，再用水笔向四周染开。绿色的葡萄也是同样的道理。”我在认真的教着妈妈……
“叮铃铃”下课铃声想起来了。“好了，现在我说‘下课’。”
通过这件事让我知道，当老师非常不容易。
