【实用】六年级作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
凛冽的寒风变得和煦，枯黄的草坪变得嫩绿。万物复苏，春的气息，近了。
然而春在何处呢？
春盛开在樱花枝头。放眼望去，仅仅几棵樱花树，似乎就能让白中带粉的樱花铺天盖地，春寒料峭则更让她有了些傲气，使她不甜得俗气。一阵春雨过后，大半的樱花花瓣飘落到地上，铺成粉嫩嫩的地毯，软极了。我知道，很快，他们都会化为泥土，继续期盼着下一个春天。
春成长在石缝之中。两株油菜花，笔直地长在石缝间的泥土里。绿色的茎、叶，竟如在肥沃的土地中生长一般挺、绿，看着十分健康；金黄的花，如得到了一笔财富般灿烂地笑着。这两株花从哪儿来，我不知道；会到哪儿去，我不知道。但我知道他们是春天的信使。
春躲藏在绵绵的细雨里边。今年的春雨似乎有些急性子，带着几分“春潮带雨晚急”的野性冲向了大地。这“及时雨”又更换了大地的容貌：绿叶更加嫩、亮了，石板间的草更密了，映山红红润起来了，河水涨起来了……
春寄宿在鸟儿们的身上。燕子又回来了，在药店门口的屋檐上筑起了巢；早晨四五点钟，鸟儿们便开始鸣叫；树上刚结出些果子，便全被他们一扫而光，接着又吐到地上，搞得满路皆是，而他们则一哄而散，如同一场恶作剧。
春游荡在草坪上。老人们出来晒太阳了，大人们牵着狗来遛弯了，孩子们拽着风筝跑起来了
……
春无处不在。
不论是和煦的阳光下，还是料峭的春寒中，万物都积极地生长着。面对着新挑战的我们，难道不应该在这样的季节中奋斗、前进吗？
六年级作文 篇2
今天，我要去参加一个同学聚会，这是和小学生活了六年的同学最后一个聚会了。拿起我的包包出发了，一个人走在路上，任凭风吹刮自己的头发，耳边突然想起了S。H。E的《一起走过的旅程》。
“从没想过事情会样发生，原本陌生的人闯进了人生。从此生命中多出你们，也多出无限可能，一起伙伴，一起游玩，一起。。。。。”我难过，我也随着音乐不由地哼了起来。那些关于友情的歌唱一万遍也唱不厌。但是，毕竟，这六年《一起走过的旅程》已经结束了，已画上了一个圆满的句号。真的就这么过去了吗？整整六年的朋友啊！唉，曲终人散，我掩面叹息。
眼前不断浮现小学六年的插曲，虽然我们尽可能的希望自己不要去想那些，但我怕将来离开了他们会不会适应环境，少了往日的朋友的关怀，鼓励会不习惯，我有一种说不出来的无奈。
来到学校，教室里装点的很漂亮，气氛却笼罩着离别的伤感，仰头望天，天很蓝，它没变，但我们变了，和六年之前相比，我们变了好多好多。或许我们都在一滴溜地长大，就连自己也没发现，这六年，明明是很漫长的日子，但在我眼中怎么就一闪而过了呢？
我从朋友们的眼神中看到一股强烈的不舍之情，默默地无语，“聚会应该是开心的呀，来喝点吧！我不停地安慰，其实，我的内心也和同学们一样呀，今后看不见你们我会难过的。
”干，哈哈“我们以饮料代酒，学着大人，和我最要好的两位朋友，以前我们三人不是组成了铁三角吗？为什么，为什么，有谁能告诉我，什么时候，铁三角也会被断开，分开，？太多的关怀太多的鼓励，太多的信任，又是谁给的，又是谁在我困难，无助的时候解救了我？是谁在我失落的时候安慰了我？
今后的路还很长，要靠我们自己去拼，去闯，但六年四班这个集体不会再有了，这是我们最后的宴席，该是结束的时候了六年之后彼此会怎样，我们都无法给对方一个承诺，因为又是一个六年啊，只是这个世界无论怎样演变，都不要遗忘彼此遗忘我们曾经的曾经，毕竟我们都曾经拥有过，曾经走过。
六年级作文 篇3
俗话说：走自己的路，让别人去说吧！
一只黑猫有一身纯黑的毛以及碧绿的眼睛，它总是挺直脊梁站在笼中。它因为一个男人买猫的事，不幸被称为“死神的猫”。然后它这只黑猫被赶出了店里。这只我型我素的猫走在大街上，没有人和同类敢靠近，心里渐渐充满了悲哀，不再那么高傲，自信了。他把自己染上了颜色，不再是原来的自己了。最终，又因为一只和它一样黑的黑猫，使它变回了自我！
黑猫是一只与众不同的猫，我喜欢它，我敬佩它，我崇拜它！本色最好，哪怕被所有人厌恶，称为“死神的猫”也一样。我把黑猫视为我的榜样，自信，高傲，我型我素，一切的一切，真正的自己，要做真正的的自己！
做人永远要坚持自己，不要因别人的看法而轻易改变自己。真我永远是“熠熠生辉”的。那多（黑猫的朋友，和黑猫一样黑的那只猫。）要不是它，黑猫就找不回自我了。有许多良友，胜于有很多财富。那多是财富比不上的，不能用财富得到的。
要像黑猫一样黑，一样用真我对待人生，我要向它学习。我坚信，只有不间断地努力，从各个方面进行探索，总有一天会获得有分量的成果，有志者事竟成！
做我自己！
六年级作文 篇4
夜晚的天空就如同一个巨大的黑洞，把一切笼于怀中。今天的天气格外好，一轮皎洁的明月正挂在天空中，偶尔还有几朵白云被风吹到月亮前，给月亮披上了一件轻柔的纱衣。朦胧的月光照射着大地，树枝上的乌鸦发出低沉沙哑的鸣叫声。我躺在冰冷的地面上，瞪着眼睛望着明月，眼中充斥着不甘心，悔恨燃烧着我的内心。地上被鲜红的血液所覆盖的面积越来越大，我感觉到体力正被一缕一缕的抽走，那个可恶的屠户把我的狼同伴也杀了，笑着剥掉了它的皮……
我已经饿了两天了，肚子发出咕咕咕的抗议声。晚上我再也忍不住了，叫上我的好朋友一起埋伏在一条羊肠小路旁的小树林中。寒风呼呼的吹着，树枝拍打着树干，树梢上还停留着一只瞪着眼睛的乌鸦。突然一缕香气飘进了我的鼻孔，竖起耳朵仔细听，“嗬，是一个人的脚步声，他还哼着小曲呢！”随着脚步声越来越近，香味也越来越浓，我的口中不禁分泌出口水。看了一眼我的狼同伴，它也是一副贪婪的模样，我俩对视一眼便悄无声息的迈着步子跟在屠户身后。
走了很远后，屠户猛的一回头，来不及躲起来的我们被发现了。屠户一惊，瞪大了眼睛回过神儿来后，便哆哆嗦嗦的从担子里抓起一根骨头向我们扔来。我和它同时跳起，争夺那令我们垂涎三尺的美食。可惜我慢了一步，与香喷喷的骨头擦肩而过。“那骨头真香啊！我也一定要吃到！”我暗自下决心，提起脚步再次追上了屠户。屠户见我一脸贪婪，眼中还闪着可怕的绿光，又投了一根骨头给我。我停下来，大口大口地啃食着骨头。我还没吃完，但我的狼同伴已经吃完了，它舔了舔嘴唇后又快步跟上了屠户。令我气不过的一幕出现了，屠户竟然又投了一根骨头给它！我三下五除二的把我的骨头解决掉，“这骨头也太好吃了吧，不行一块怎够？再说他才给了我一块呢，他的担里一定还有！”过罢我又又跟着屠户穷追不舍。几个回合下来，他居然不再扔骨头，可是我的馋虫刚被勾起来。不行，我们必须得像原来一样依然追赶着他。
屠户看起来很害怕，额头上浮现出密密的汗珠。他四处张望着，看到不远处有一个麦场，麦场的主人正把柴草堆积成小山一样放置于中间。他快步跑过去，卸下担子拿起刀来。看着那把锋利的刀，我们的眼中闪过一抹害怕，但见他没有动作便对视一眼，一个诡诈的阴谋在我们之间蔓延开来。
我的狼同伴先走了，我则闭着眼睛像狗似的蹲坐在屠夫面前，神情很悠闲。那屠夫胆小如鼠的样子，我不禁暗自嘲笑他，当我心里正想着吃掉屠户的黄粱美梦，突然我的脑袋一疼，我费力睁开眼睛看见屠户正站在我面前，我应声倒在地上。
只见他又转到柴草后面，我心中不呼不妙。果然，他又举起还在染着我的鲜血的刀，朝下面狠狠的劈去。我知道完了，我的同伴已经死了，我也命不久也，可是那可恶的屠户竟然当着我的面，笑嘻嘻的剥下我好朋友的皮……
我再也支撑不住，缓缓的闭上了眼睛，“我真傻，为什么要跟着屠夫？为什么要一而再，再而三的穷追不舍？为什么要耍小聪明反而白白赔进了自己的性命？可是一切都完了，完了，再也来不及了……”
六年级作文 篇5
与诗同行古诗，文学百花园中的一颗璀璨明珠；古诗，千百年来为人传诵不衰；古诗，我的良师益友。
与古诗相伴，我感受到盛世王朝的广博和豪迈，我感叹世界沧海桑田的巨大改变，体悟人生的多姿多彩，就这样与唐诗相伴，慢慢的产生了一种难以割舍的情感。
与古诗相伴，我感受到王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的那份真挚友情；我懂得了杨炯‘‘宁为百夫长，胜作一书生。’’的`豪放高歌；我随王湾看到了‘‘潮平两岸阔，风正一帆悬。’’的绝景奇观。
与古诗相伴，我感觉到苏东坡的‘‘大江东去浪淘尽，千古风流人物。’’的粗犷豪迈。我读到李易安的‘‘帘卷西风，人比黄花瘦。’’的慵倦情思；我体验到杜牧的‘‘银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。’’的兴趣盎然。
与古诗相伴，我直销了卢照邻的‘‘寂寂寥寥杨子局，年年岁岁一床书。’的高尚气节；我欣赏了‘‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。’’的条条青柳；我走进孟郊的‘‘谁言寸草心，报得三春晖。’’的母子深情。
与古诗相伴，我体验到‘‘但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。’’的抑郁悲愤；我吟唱王昌龄的‘‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。’’的慷慨悲歌；我与李太白共赏‘‘五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。’’的情有独钟。
与古诗相伴，我与苏轼共希‘‘但愿人长久，千里共婵娟。’’的美好祝愿；我与龚自珍一起见证‘‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’’的人见真情；我与李白共叹‘‘天生我材必有用，千金散尽还复来。’’的冲天豪情；我与陶渊明同赏‘‘采菊东篱下，悠然见南山。’’的闲情逸趣。
与古诗相伴，我走进杜甫起起伏伏的人生，曲折出以为千古流传的‘‘诗仙’’。
与古诗相伴，我走进了‘‘诗中有画，画中有诗。’’的才华横溢的大诗人王摩洁的世界。
与古诗相伴，我走进李商隐的‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’’的坚决与痴情。
与古诗相伴，我穿越了历史的长空，亲近并走进每一位诗人厚重而有深远的心灵。
与古诗相伴，使我感到充盈而满足，体验到了人生的升华。
与古诗相伴，让我走进一个别有的洞天的境界，人生在经历中丰实。
与古诗相伴，在赏词中畅游，我愿在词海的指引下幻化为碟，不惜一切代价，感受生逸的灵动。
与古诗相伴，我升华，我感悟，我感动，我体验人生的价值……
六年级作文 篇6
我的同桌是一位成绩顶呱呱、品德人人夸的好学生，因此，我们班的同学都管他叫“全才”。“全才”在我心中的份量重如泰山，他是我最敬佩的一个人。
他，每次测验───不管是什么科目───总是八○分以上，每当老师夸奖他很聪明时，他总是微微一笑，那种笑容真的好令人羡慕哟！
他，对人总是很有礼貌，每当遇到老师的时候，他总是红着圆圆的脸蛋向老师问声好。我经常到他家去玩，有许多叔叔阿姨到他家作客，我发现表现得彬彬有礼，从没有说出过失礼的语言。在学校，他与同学发关系可融洽了，他从不打骂其他同学，认识他的人都说他像个大姑娘一样。很多同学都争着与他交朋友。
他，是一位很注意自己的言行的人，记得那次小明过生日，我们班去了很多同学，“全才”也去了。在生日聚会上，大家觉得好玩，就说起流话来了，有的同学还抽起烟来。“全才”看到了，就语重心长地对大家说：“当着爸妈大家都不抽烟，不说流话，背着他们也不应该说流话吧？！我们的父亲口朝黄土背朝天地干活挣钱来给我们交学费，不是要我们去学抽烟、说流话的吧？！我们的母亲没钱，只盛下几个鸡蛋都舍不得吃，要拿去卖了赞点钱给我们用，我们应该把他拿去买学习用品、还是烟？！”他的一连串发问，使得全部的同学都陷入了沉思。
……
“全才”不愧是全才，他的优点多如满天的星斗，我赞美他，我要好好向他学习，成为像他一样的全才。
六年级作文 篇7
清明节放假，回老家小住两天。昨天黄昏时赶回来，疲惫不堪。我打开门，跨进去，一下子愣住了。因为竟有幽香扑面而来，似乎在迎接我们回来。
我疑惑地四下看看，还是儿子最先反应过来，“妈妈！兰花开了！”是的！还有什么花能开得如此清幽呢？急急地换了鞋子，和儿子争着奔向那兰花。
其实，我更愿意叫它兰草，开花之前它的模样确实像一丛草，甚至是很普通的草。你看，它只有着一簇细长的叶子，模样一点也不妖娆，也谈不上丝毫的妩媚。
我喜欢家中也有生机勃勃的葱绿，曾养过一些绿色植物，比如：富贵竹、发财树、绿萝、虎皮兰等，我给它们浇水、施肥、松土，可除了吊兰和芦荟还建在，其他的纷纷离我而去。这接连的打击让我对自己养花草彻底失去信心。任那几个大大小小的花盆寂寞地空着。兰草就在这个时候来到我家。有个人从山上挖下它刚下来，先生恰好路过就把它买了回来。
先生将它安置在花盆里，说：“不久就会开花的。”我急忙说：“别指望我！对它，我可不负责！”其实，并不仅仅是我对自己养花没信心，对它我也没信心。这样不起眼的瘦瘦的一株草也会开花？我甚至怀疑它叫兰花，我更愿意固执地叫它兰草。
兰草安静地呆在角落的花盆里，先生或儿子偶尔会看看它，而我竟一度忘记了它的存在。
可是，它竟然真的开花了！空气里浮动着它的清香，清香让这个黄昏格外美好。它是一大早就开花了吗？然后静静地等待主人。或许是刚刚开的，为的是主人打开门的瞬间得到莫大的惊喜？哦。不！它一定不是为我、我们而开花。它默默开花或许只是为了证明自己是一株花，而不是一从草。想到这，我对这眼前小小的花儿不仅仅是喜欢，更有钦佩。
我凑近些，仔细看这让我惊喜的兰草，它的花儿一点也不张扬，很素雅的颜色。这些怒放的花儿像一只只张开翅膀刚栖息在茎上的蝴蝶。只是，它比蝴蝶更透明和娇嫩。
咦？奇怪！在花柄处怎么有一个个圆圆的小水珠？当我指给儿子看时，他也一脸的惊喜，他说：“妈妈，小心！别碰掉了！”我们小心翼翼地蹲在一旁，看着那晶莹剔透的小水珠。
“这样的一滴水从哪儿来的呢？”我喃喃道。
儿子说：“像一滴眼泪。”
眼泪？莫非兰草，不，兰花也会流泪？那一定是欢喜的泪吧！为生命中的这次花开！
