四年级的老师的作文

时间:2024-10-22 08:25:14
【推荐】四年级的老师的作文四篇

【推荐】四年级的老师的作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的四年级的老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的老师的作文 篇1

瞧,她高挑的个,一张红润的瓜子脸,一头乌黑的头发披在肩上,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,时刻闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的嘴巴,一,露出洁白的牙齿。这就是我敬爱的赵老师。

记得我第一次见到赵老师,她亲切地问我“你叫什么呀?”看着她那和蔼可亲的笑容,我的小紧张消失了,我望着赵老师大方地回答:“黄小璐。”她伸手摸了摸我头,我感觉一股暖流涌进我心里。

我特别喜欢赵老师那幽默又能收获知识的语文课,赵老师教学经验丰富,她上课总是那么生动有趣,能把枯燥的生字,变成一些有节奏的诗歌,让我们聚精会神地听课。不知她有“何方神器”?赵老师总能让我们把学习变成一件特别快乐的事。

赵老师的点子也特别多,每一次活动,都能让我们收获多多。开学时,赵老师让我们结师徒组。“师徒组”,大家都疑惑不解:“这是做什么呀?”赵老师笑着说:“首先,师徒组要有一个师傅,然后需要有一个大徒弟和一个二徒弟!”接着,赵老师念了18个师傅、18个大徒弟和18个二徒弟的名字。然后,每个师傅选出自己的大徒弟和二徒弟,就成了一个完整的师徒组。由师傅选座位。于是,以后就开始了师徒组互帮互助、携手同行的活动了!每次自习课上就会看到每个师傅都带领着自己的徒弟努力学习,生怕其他组的成绩超过了自己组。班级里掀起了一股浓浓的携手共进的氛围,就连短短的课间十分钟也不放过,经常看到三五成群的同学在一起讨论交流课堂余兴未尽的话题。

我的'每一步成长,都离不开赵老师的谆谆教诲,我爱我这位负责任的赵老师!

四年级的老师的作文 篇2

老师是一盏明灯,照亮我们前行的道路;老师是一把钥匙,为我们打开智慧的大门!我要介绍的这位老师,她为我们增添了上课的情趣,让我们有了上课的兴趣。

在我学的四门主课当中,我最喜欢的科目之一就是英语。我也不知道为什么会喜欢,有可能是因为这门课的成绩比较好,也可能是因为英语老师十分幽默的原因。

我的老师不是很高,眼睛不大,戴着一副红色的眼镜,扎着一条长长的马尾辫,身上挂着一个粉红色的小蜜蜂。她的内在特点,也就是我喜欢她的原因——她的幽默,是我从一节课里面知道的。她叫朱炫。

那是一节英语课,那天晴空万里。预备铃才刚刚响完,朱老师就提着包,进了教室。一开始,比如在打招呼,抽背课文,读课文的时候我们班还是挺正常的,可是这种情况,直到朱老师准备请人来回答问题的时候就已结束了。“那么这个问题请谁来回答呢,呃,呃,好吧,就你了,吴一凡!”朱老师左右看了看,坚定地说。话音刚落,全班同学一齐捧腹大笑起来。刚开始,朱老师还不明白我们为什么要笑,过了一会才反应过来,之后就跟着我们一起哈哈大笑。朱老师强忍着笑意对吴奕鸣说:“吴奕鸣,我和课本里的人关系太好了,和你们的关系还没他们好,所有才会读错,对不起哦!” 在大笑了三分钟左右,朱老师发话了:“好了,好了,我们继续上课了。”朱老师努力平静自己的心情。我们也以十分快的速度努力安静了下来,准备继续上英语课。可是,“小小被害者”吴一凡,不,吴奕鸣却还是一直在笑。朱老师为了让他回到学习上,十分“严肃”的对他说:“吴奕鸣,假如你再不认认真真地上课,我以后就叫你吴一凡了哦!”我们全班同学都强忍着笑意,听老师说。

朱老师的幽默,可不仅仅从这一件事中表现出来!假如你是她的学生,你也可能因为朱老师的幽默,喜欢上英语,喜欢上这门学科哦!

四年级的老师的作文 篇3

我喜欢这样一位女老师!

她年轻,所以活力四射;她严厉,是一个十足的完美主义,所以她有一批成绩优异的孩子;她积极、青春、活泼,所以她跟孩子们打成一片;她爱她所有的孩子,所以她的孩子会尊敬、爱戴、亲近她!这就是我非常喜欢的一位好老师——MissWang(王老师),我们特别有个性的一位英语老师!

王老师是我们四年级刚转来的英语老师,她第一次站在讲台上,面对我们,是那样的霸气,甚至还有点让我们觉得有许些害怕:高跟鞋,中长发,一身闪闪的衣服,真有点使我感到小紧张。她说话语速有些快,但少不了那些令我们感到亲切的词语,印象最深的就是那句“我快要奔三了!”这句话虽然简单,可是我们不少同学都笑了。这样一位霸气侧漏却又十分有趣的老师,让我对英语似乎更加感兴趣啦!

时光荏苒,不知不觉中,我们要上六年级了,可是王老师却要在暑假被调走了,我们大家是有多么不舍得这位老师!在这两年中,我们跟老师私下都打成了一片,开完笑,送点小礼,可是时间总是在嘻嘻哈哈玩闹中飞快流逝,让人措手不及……在这俩年中,我们的英语课上多了不少欢笑、执着。独特的教学方式,让我们大家对学英语的兴趣更加浓厚。在这俩年中,我们大家的收获无数,感触颇多,在我们对王老师好感爆棚!!

我喜欢与这样一位特别让人感觉温暖,有趣的老师谈笑,倾诉自己,我也特别庆幸自己有这么一位青春、活泼、乐于听自己说话的好老师,么么哒!

我喜欢的这位老师——王丹丹,她向上、可爱、有趣、善解人意,在我心中她是那么特别,无法取代!

四年级的老师的作文 篇4

上晚自习三时,我们正讨论着下课玩的主题,但姗姗来迟的却是外语老师。咦,我们不刚过的英语晚自习吗?我们心里带着疑问齐声道:“英语老师,您走错了。”话音刚落,老师便给了我们回答:“由于你们班主任这三天有事,这几天由我代替你们班主任。”一石激起千层浪,顷刻间,教室沸腾了起来。此时现在大多数人心中都暗暗高兴,因为班主任老师一走,就任由我们吵了。英语老师是女的,也管不了那么多。

第二节课下课,国歌声又如约而至,原来班主任在时,不可能这么乱,终于,在教导主任的训斥下才安静下来,唉,被老师训斥的感觉真不自然,之前老师离去的新鲜感已荡然无存。

下了晚二,做起了眼保健操,在沉思中,我脑海中似乎一直浮现着那个背影,,眼保健操做完了,一位同学走过来,拍了我一下,才反应过来。

随着一声铃声响起,我们蜂拥向寝室进发,一到寝室,就没有一点儿忌惮,到处串床,睡觉的铃声已响起,但有的同学还离床十万八千里。我们多数人都上床了,想着“老师会来提醒我们的”,结果灯都熄了,也无一人来,在床上,我辗转反侧,老师啊,我们都需要你的提醒。在此时,我又想起了刚开学时到班主任这边来报名时,想到班主任带同学们劳动的一幕又一幕,想到班主任那慈祥的面容,想到……嗯,是班主任,在进入初中以来,所有老师中,甚至包括父母,是班主任陪伴我们时间最长的。在平时,我们有时甚至觉得班主任可有可无。但今天,我终于知道班主任不在是什么滋味了。

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