回忆六年级的作文

时间:2023-02-09 21:24:20
【实用】回忆六年级的作文集合五篇

【实用】回忆六年级的作文集合五篇

在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的回忆六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

回忆六年级的作文 篇1

卧室的天花板上,一直挂着一串闪着耀眼光芒的风铃。到了晚上,月光从窗户边探出头来,轻轻柔柔地笼罩着它;晚风摆弄它,发出了“叮叮当当”的清脆声音。每当这时,我的眼前总是会不由自主地浮现出太奶奶那和蔼可亲的面孔,这就是她亲手做的,最珍贵也是最令人心爱的一份送给我的礼物。我对它爱不释手,每天都会认真地擦拭它一番,仔细聆听那“叮叮当当”的美妙乐曲,恐怕是动物也会沉醉的。可惜,在我六岁时,太奶奶就不幸辞世了。

太奶奶很健康,整天都笑盈盈的。她又瘦又高,一双炯炯有神的眼睛闪闪发光,浑身散发着孩子气。从我记事起,她最喜欢给我吃糖了,一看到我乐滋滋的样子,她就似乎比我还乐,边喊:“这孩子多讨喜呀!”我每每会扑到她的怀里,闹着再要一颗糖。这时她就会从袖口里掏出一颗水果糖,塞到我嘴中,说:“别吃得太多,小心牙齿里面长虫子!”我一听,就乖乖地跑去玩了。

有一次,太奶奶带我上集市。我突然被一个小摊前的一串漂亮的、闪着金光的风铃吸引住了。我缠着太奶奶,要她买下来。当时太奶奶并不富裕,花不起这么多钱,只好借口说她没带钱。我立刻就一把鼻涕一把泪的哭了起来,满心希望她能够心软买下来。不料太奶奶一该往日的和蔼,拉住我便往家拖。到了家,我哭的呀,真可以说是“鬼哭狼嚎”。之后的半天里,我一直不理太奶奶,似乎在耍小脾气。到了晚上,太奶奶拿着一包什么东西进屋来了,我一看,是一串她亲手做的风铃。我惊喜地一蹦三尺高,在太奶奶腮帮子上左亲右亲。我当时并不知道,太奶奶做这串风铃时划破了手,流了很多血;我也不知道,我刚才的表现是有多么任性。这份礼物倾注着太奶奶对我的深深的爱呀。

在我六岁的那年里,太奶奶病重了,卧床了。有许许多多的人都来看望她。在天气晴朗的一天,太奶奶去世了。

仿佛天塌了下来,世界上的一切都如潮水般隐去。我恍惚地哭了半天,才听到了那串风铃,在徐徐微风中,发出了“叮叮当当”的清脆声音。这就像是太奶奶的笑声,一直回荡在每个人的心里。我轻轻取下风铃,挂在了太奶奶的床边……

现在,这串风铃还挂在卧室里,以后会,永远都会。因为,这是我对太奶奶的思念与回忆。

回忆六年级的作文 篇2

随着时间的流逝,许多往事在我脑海里慢慢模糊了。唯有一件事,像镶嵌在我心灵上的一颗珍珠,闪闪发亮,让我感受着师生之间的情谊,情谊中的温暖,温暖中的快乐。

那时,我还在上五年级,教我们的是刘老师,她有着一双小眼睛,一笑会变成一条缝,头发就像初秋的树叶,落掉了许多,风一吹就可以看见头皮。她有些胖还有些矮。尽管这样,她还是每天脸上都挂着笑容。下课时还与我们说笑话。所以,她就像我们的亲人一样。

教师节快到了同学们都想为老师献一份礼物。几天后,九月十日——这个激动人心的日子到来了,我们早早地到了学校,经过十分钟的商量后,终于有了一条妙计。“老师来啦,老师来啦。”通讯员“小李子”一边隔着窗户查探老师的行踪,一边焦急在地冲大家喊着。我们赶紧用迅雷不及掩耳之势回到了座位,腰板倍儿直。顿时,教室里鸦雀无声。

忽然,门“吱”的一声开了,老师像往常一样迈着轻盈的步伐,夹着教案走进教室。似乎什么也没察觉到,完全不知道会有惊喜发生。

“起立。”班长用极其洪亮的声音打破了紧张的气氛。“老师,教师节快乐。”我们异口同声的说。一切都进行的那么顺利。老师被这突如其来的惊喜所惊呆了。也高兴的说:“谢谢大家,你们的心意老师心领了,至于你们的礼物都拿回去吧!留给你们自己。老师也祝你们天天快乐。”之后,还是在笑着。

千里送鹅毛,礼轻情意重,有时候老师需要的不是那些物质方面的,更需要的是一句发自内心的祝福啊!因为我们懂老师,读懂了老师。

之后,每当想起此事,我都会细细地品味很久,多么浓厚的师生情,多么高兴的节日,多么美好的回忆啊!

回忆六年级的作文 篇3

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝;童年似一杯淡淡的茶,让你回味无穷;童年似暴风雨后的彩虹,五颜六色、绚丽无比;童年又似那晚霞后的余光,让人留恋沉迷。

记得我五岁那年冬天,雪下得特别大。天晴后,雪没过了脚丫。爸爸妈妈一清早就在清扫院子里的雪,用小推车把雪运出去。可能那时的我太小太天真了吧,感觉门外的雪没有衣服穿,没有被子盖,特别可怜。于是,我跑进屋里,拿出了自己非常喜欢的一件红外套,把它铺在地上,拿起我的小铲子不断地把门外的雪往家里铲,然后把铲来的雪放到衣服上。就这样,爸爸妈妈往外面清理雪,我却从门外往家里铲雪,忙得不亦乐乎。

妈妈看见了,冲着爸爸喊:“你看看你的宝贝闺女干什么呢!”正在推着车子进门的爸爸一见,把车一扔,风风火火地跑过来拉起正在用衣服包雪的我说:“傻孩子,你在干什么呢?”“小雪在外面没衣服穿,多冷啊,我把它们包起来,让它们暖和暖和。”我一边奶声奶气的回答着爸爸,一边还在不停地往衣服上铲雪。爸爸哭笑不得地说:“傻孩子,雪在寒冷的天气里才能存在,要是你用衣服把它们包起来的话,它很快就会融化消失的。”我疑惑地看着爸爸说:“它们会死吗?”爸爸把我拉起来,搓着我冻得通红的小手掌说:“它一遇热就会死的。”“哦!我喜欢它们,我不让它们死。”我仰着小脸看着爸爸。“那我们把衣服上的雪倒进车子里好不好?”爸爸和我一人抬着衣服的一头,把雪倒进了推车里。“小雪,你要好好活着啊,我永远爱你!”“呦!你只爱小雪,不爱爸爸妈妈了?!”妈妈装出一副吃醋的样子说。我踉踉跄跄地扑进妈妈的怀里,“我爱小雪,也爱妈妈。”妈妈温柔地抚摸着我的头,“真乖!妈妈也爱我的宝贝。”此时,我感觉拥在妈妈怀里真幸福,真美好。

是啊!每个人都拥有自己五彩缤纷的童年。童年里那一桩桩一件件的趣事,都将随着时光的流逝,渐行渐远。但童年留给我们的种种美好幸福的感觉,将永远珍藏在我们的心里。

回忆六年级的作文 篇4

小时候,我很内向,在大伙儿面前多说两句话都会面红耳赤,所以我特别害怕老师提问。每次老师提问,我都恨不得找个洞藏起来,这样老师就看不见我了。

可是,那一节语文课,老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张,手里握着一把汗,心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台,高高兴兴地下来,我更害怕了,真担心自己一紧张什么也说不出来。到我了!我站在讲台前,不敢看台下,埋着头开始自己的第一次朗诵,只是声音只有自己能听得见。同学们静静地,没有一点声音。朗诵完了,我像逃难似的忙不迭地逃下来。只听见老师说:“这是雪萍第一次上台朗诵,能战胜原来的自己,真了不起。我们相信 ……此处隐藏921个字……是个尽头?忽而不慎有凄凉之感,身处小山村,本该宁静,但心却时感躁动。时值教师节刚过两月,不由的就忆起那些年少求学的轻狂,想来匆匆之间,数载光阴不经意间自笔尖流逝,自己也成为了一位老师,数之不尽的回忆,如潮,如昨日。

求学生涯已二十余载,思之叹之有苦有甜,而到如今,早已错过那个年纪,却仍会不时的惦记着那时候的人儿,也许,对往日的难舍,或多或少的与此时不时的我心惆怅有关吧。

翻想旧迹,最难忘的莫过于高中的班主任我的语文老师。他姓刘,年不过四十,却已满头的白发,剪得很短,仅一公分左右的长短,偶尔一瞥可在发隙间见些许黑发,却少之又少。他带着粗框的眼镜,深黑色,一副可带很久,长久不用换;穿束打扮之类的都很随意,并不怎么在乎自己的形象。每到季节更替时,他常穿不合时令的衣服,且都会对我们说说秋薄春捂,我们问之何解,他便戏笑道:“春天末了应该多穿点衣服,这样夏天抗热;秋天快过去时候不要忙着添衣,如此以来冬天抗冻。”

对于刘老师,我们私下都称他“老班”或者是“老刘”,也会有一些不尊师重道的大逆的叫他“白毛儿”,但这些人都是他没带过的,凡是在他手里的学生,不管品行如何,是否好学,都对他敬畏有加。我曾跟一个比较混的朋友闲聊时说起老刘,我那个混账朋友曾经在他手下残喘过一年,挨了不少揍,我自信他会对老刘怨声载道,讽刺连连。但出乎意料的是,他却很慎言,仅仅说了句,“老刘头凶是凶了一点,为人还是挺不错的,起码男女平等”。男女平等,这是老刘处事儿跟大多数老师不一样的一个地方。在他眼里,没有所谓的“女儿要惯着养”这一说儿,凡是犯事儿的女同学,他或许不会动手打人,但该斥责的还是少不了的。

我曾经有次聊天就问他,人家其他班主任都对女生很宽容的,怎么到你这儿就这么两样呢,不怕挨骂吗?他很不屑道:“现在多挨骂,以后少挨骂。人一辈子肯定不会一直让别人惯着,你说是吧。”他说话时候直视着我眼睛,竟让我无言以对。

我对老刘的印象是,他是一个很实在的人。或许是受过穷的缘故,他很节俭,甚至对自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都旧的颜色掉尽,几处还缝缝补补,看着都让人难受,但他依旧穿在身上,有人说他瞎装穷,但他从不在意别人怎么看,有人也劝他换身新衣裳,但他执意不肯将破衣服丢掉。他说过,衣服暖和就行,我穿在身上自己舒服自己知道,管人家怎么说干什么。这一种自得其乐无畏人言的人生态度,每每我陷入苦境之中受旁人侮辱,都让人欣羡不已,我一直在学,却奈何性格天定本性难移。 老刘除了头发,还有一个特立独行的标志,就是骑自行车。作为一名中年男教师,大都是有自己的摩托车、私家车的,自行车已经少之又少,但老刘却是特例,至今也就见过他一个男老师还在骑自行车。有好多时候我跟同学都在途中遇到他修理车子,的确破的不像样了,除了铃铛不响,其余都在响。他却一直能将就着,这一点着实让人由衷钦佩。

回想起那是,他看到班上有同学没吃完馒头就扔了,他叹了一口气,自顾自的说:“这年头你们这些孩子没受过苦,不知道节俭!唉”面上带着心疼之色。我们的晚饭是放在一个大桶里分舀的,老刘见常常剩余浪费,就等我们舀完了把剩下的自己吃了,有时候就算是一口,他也不愿意看着它们被倒掉。他还对我们说在路上要是看到个螺丝帽什么的自己也会捡起来,保不准什么时候就用上了,言外之意就是让我们注意简约节俭。我们却不以为然,对他的话无动于衷,依旧是该浪费浪费。直到后来有次偶然间回家看到家里饭桌上摆着一盘腌菜,我才知道那时胡乱浪费粮食的自己有多么的可恶,而我,也因此陷入了时常的内疚中。

他并非圣人,也从不伪装圣人,人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那时候他常去家访,有时候临走时,有的学生家长会送他一捆菜,他也不假意推脱,欣然接受。有几次我就见过有富有的同学家长给老师送礼,那老师一边嘻笑道“不行、不行”,假意推脱,另一边把车门打开径直往里装,毫无惭愧之色。每每看到这种嘴脸,厌恶之际,总会不禁地想起老刘,偶尔他也会收点闲食的蔬菜之类的小玩意儿,他的确家里不富裕,他也不做作的装清高,清高也不是装出来的。但他在大是大非面前看得很分明,他收小玩意儿也不过是接受家长的感谢,那些求他办事登门献礼的,搞搞黑幕的,他都是一概拒之,并在心里十分气愤别人侮辱了自己的人格,老刘是有自己为人的原则的。

他的原则还表现在他的坦然。我这二十余年经历过没有上百也有七八十个老师,学风严谨者、为人敦厚者、滥竽充数者、处事圆滑者、夸夸其谈者、各类各式皆有。在认识老刘之前,我眼中的老师都是高高在上的一群人,能“呼风唤雨”,超凡入圣毫无过错可言,但老刘的出现却刷新了我对这一概念的认可。

有一次,是早自习,那天他也是因一些事儿生闷气,正好一进门看见一个女生在叽叽喳喳的模仿麻雀一般,他顿时来了火气,直接冲她骂了一句:“xxx,你那嘴是问鸟借的么,瞎叫唤个不停。”正好外面校长找他。就常理而言,老师骂学生再正常不过,但老刘却做了一件令我足够一生受教的事儿,他谈完话后又进了教室,当着全班面说:“我刚刚对某某同学发了火,作为一名老师,我做的过了头,我向她道歉。”就这样他在所有人的诧异中弯下了他魁梧的腰。

在他之前,我从未亲眼见过敢于在公众面前承认自己错误的老师或者领导,自他之后也不曾见过。这件事或许当时在场的其他同学早已淡忘了,但我却始终铭记于心,因为那天他在不知不觉中教会了我一个道理:知错是一种反思,但认错是一种胸怀。无论走到哪里,错误始终不可避免,知错且敢于认错,方才能让自己的人生更上一层境界。因为,别人不敢做的事儿,你做到了,这就是成功。我见过无数的人,明明明知自己有错,却仍抿嘴死扛,一副事不关己的神气。因为害怕丢了所谓的颜面,因为所谓的自尊心过于膨胀,所以不肯低头认错,却不知,在他昂头耀武扬威的同时,他的威严早已在不知不觉中丧失殆尽。

我这小半生可以向任何人俯首认错,卑微地求过人,但我不认为低下,我觉得只有放下自我,才能重现人生的另一面。然而我唯独从未跟父母道过歉,也算是不尽孝道和人道了。

高三那年我沉迷于小说世界,把街上“山宾”书店里言情、武侠、传奇全看了个遍,作业扔在一边,有一天中午,我钻书店看的迟到了被老李查出,我惊慌之余忘了他的脾性,对他撒了谎,结果惹得他要我叫家长。我苦苦央求他放过我这回,到动情处竟眼泪纷飞,他依旧无动于衷,我该清楚的,他决定的事情没有人能够改变,尽管我是语文学的最好,作文写得最棒的,是他格外偏爱的学生。

从我对他撒谎的那一刻起,就注定自寻死路。结果,我的所谓“闲书”全被付之一炬。就这样,我安心的念了一年的书,幸运进了文科尖子班。或许有人会笑,文科尖子班,有什么大不了的,但就我那时,数学、英语这两门主课从未考及格过而言,能进文科尖子班也算是一个奇迹,这也是我感谢他的一个地方。

高考完后,偶然机会,我跟一名同学去他家玩,见他正在收菜,我们就帮他。其实那次活儿并不多,但由于我之前没吃过什么苦,自然感到疲惫不堪。他忙完了自己的,还要帮邻居搬东西,累的大汗淋漓。他喘着粗气对我们说:“帮助别人,快乐自己。”回来的时候他目送我们离开,我蓦然回首,他就立在那里,魁梧的身材在我眼中成。

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