【精品】四年级作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
为了提高和培养我们队火灾等灾害的防范措施，我们学校决定要举办一次火灾逃生演练，并且，还请来了火警叔叔们来指导演习呢！
演练的前一天，老师告诉我们明天要带湿毛巾，火灾产生的黑烟是有毒气体，湿毛巾能有效的隔离黑烟，从而使黑烟无法进入口鼻，没有湿毛巾的话，可以用湿纸巾代替。我们听着老师的忠告，决心要一起举办好这次演习。
终于到演习的那一天了，我们一个个坐得端端正正，教室里鸦雀无声。忽然，教室外传来一声急促的铃声——是消防铃！我们全班顿时喧闹起来，老师威严地说道：“大家安静，不要乱了秩序，排好队，要用最快的速度到达操场！”我们顿时回过神来，手里抓着湿毛巾，迅速地下楼梯，在老师的带领下，我们用最快的速度来到了操场的一个角落，原本空旷的操场，现在密密麻麻地挤满了人。过了一会儿，广播里传来火警叔叔的声音：“此次火灾逃生演练圆满成功！请各班同学有序退场。”
演练结束后，就到了火警叔叔授课的时候了。火警叔叔告诉我们，遇到火灾时，不仅要懂得沉着冷静，还要知道逃生路线。如果真的遇到火灾时，最好的逃生路线是安全通道，如果一时找不到安全通道，就走楼梯，但是千万不能乘坐电梯。如果火太大了，挡住了出口灭火器就派上用场了……这些忠言良语让我觉得，上火警叔叔的课真是让我受益匪浅。
生命只有一次，万万不能让灾害夺去。如果你学会了对抗火灾的知识，我相信，这知识很有可能成为你的救命稻草。
四年级作文 篇2
看过《假如给我三天光明》的人，是否会因为作者那惨痛的人生而感到叹惋呢？是否会像书中写得假如我只剩下三天光明。如果是你，只剩下三天光明，你又如何面对，是否会像海伦凯勒一样坚强，还是会自甘堕落下去？假如我只剩下三天的光明，那么我一定会好好珍惜现在眼前拥有一片光景。
假如我只剩下三天的光明，也许知道这件事之后，我会接受不了，甚至是变得麻木，对生活不再充满动力。也许我会想不开，甚至是脾气暴躁。但，当我冷静下来后，我便会慢慢思考，也许我只剩下三天的光明，我该怎么用自己剩下的时间做一些有意义的事情呢？
假如我只剩下三天的光明，那么我在第一天便会将我所有想看见的人，都把他们深深地印在脑海里，以免我将把他们忘记。也许我会和他们度过那几天快乐的时光，可以到处跑来跑去，感受和他们每一分每一秒的快乐，也许这样会让我感到开心，而忘记那些痛苦。
假如我只剩下三天光明，那么我在第二天里，将会把我人生中所遇到的那些快乐而幸福的事情，都记在我的本子上，只要我不开心的时候，我便会抱着那个本子，想着那些开心的事情。哪怕我看不见，但我可以用心去感受快乐。
假如我只剩下三天的光明，在第三天，我将会做好一切都心里准备，我一定会在这一天好好看看世间的美丽。我将去看看高山大海，看看天空白云，太阳星星，万事万物，也许这世间万物广阔，而我所能看到的，不过是一小点。不过我会牢牢记住这丰富多彩的世界。
四年级作文 篇3
那天，我们住在绍兴大禹开元度假村，那是一座很像江南小镇的酒店，一间间客房大都是在河边哩，细看看又像平常人的住家，可是里面却布置得古色古香十分精美，连大浴缸都是圆形的，好有创意噢。
傍晚，爸爸妈妈带我去放花灯。
外面很冷，寒风不时掠过我的脖子，凉飕飕的很不好受。可是放花灯的兴奋诱惑了我，捧着花灯，跟在爸爸妈妈后面兴冲冲地来到河边。
岸边一排晃动着的灯笼映射出微弱的光，勉强照亮了水边的石阶，我轻轻地打开花瓣，请爸爸点燃花灯中间的小蜡烛，然后小心翼翼地蹲下身子，学着爸爸的样子探手将莹莹闪烁的花灯放到水面上。
没有人提醒，我还是在心中默默地取了个愿，——我不会说出来，因为愿望说出来就不灵验了。
花灯在水中随着阵阵晚风荡啊荡，很慢很慢好似不愿离开。我说：“你漂啊，快快漂啊，漂得远远的。”
花灯继续在水中打着转转，闪闪的烛光映得花瓣一忽儿黄一忽儿蓝。
我走上岸来，注视着花灯，终于，她远远地漂去了，漂到哪里去？我不知道，但我知道她会带回我小小的心愿。
四年级作文 篇4
“叮铃铃！”上课了，老师还没有来。教室里还是闹哄哄的！有一些同学忍不住走到别的同学座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和妈妈去看电影了。”“什么电影？”也有些同学走出门口看老师有没有来，还没来，座位上的同学聊得更起劲了，声音也加大了“那个我不是病神可好看了”…。突然声音渐渐变小了，教室里只剩下那些下座位的同学的说话声。他们终于觉得不对劲了，抬头一看：一头飘逸的长发披在肩上，高高鼻梁上架着一副眼镜，原来是何老师来了。她一声不吭左手放在后腰，右手拿起粉笔在黑板上写：“38。11。45…。”那些同学赶紧跑到座位上坐好。他们看了看老师又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老师一句话也没说就像西门豹一样吓吓这些官绅们。他们也一句也不敢说，生怕会被罚抄小学生日常规范，个个提心吊胆。
此刻教室里练呼吸声都听得见，那严厉的目光让大家胆战心惊。
真是一位无声胜有声的老师啊！
四年级作文 篇5
学校为了让同学们养成独立的习惯，因此举办了露营活动，马小跳、郝大胆、王大方等几代名人都聚集在一起。
到了目的地，也就是山腰上，风景变得异常美丽。天空中万里无云，阳光灿烂，一条条小溪欢快地流淌着，郁郁葱葱的树林就像一片绿色的海洋……此情此景，最兴奋的当然是马小跳啦，马小跳有个绝招——三跳。只见他一跳跳在队伍的前面；二跳跳上了一棵高高的树上，望着那令人留恋的风景，满面笑容地说道：“多么美丽的地方啊！”三跳跳下树，这个动作一点儿声音也没有呢！但还是要站在这里等大家，因为他跳得太远，太快了。
当队伍停下来时，天都快黑了，大伙儿又出现了一个问题，就是谁去找地方搭帐篷。最后，决定用抽签的方法来选人。可抽中的却是郝大胆，这下他可惨了。为什么呢？大家都知道吧，郝大胆是出了名的胆小鬼，你说他怎么办？当他抽到签后，都快吓死了，心想：为什么倒霉的总是我！没办法只好自己去找了。在路上，他走一步就退半步，不知不觉地走到了一片茂密的树林里，这个树林即使在早上也不见天日，何况在晚上呢。一般人在这个时候来到都会打个冷战，更何况是胆小的郝大胆呢。他一边走一边一个劲地说：“以后我死也不来这里了，可如果现在串上一条小蛇，那我的.小命不就完了吗？”想回去，又要被罚，只好继续找……到了七点多钟才找到一片平坦的地方呢！
郝大胆找到了平地之后，大伙又以刚才的抽签的形式选了王大方打帐篷。王大方平时做些事都不做，更别说叫他搭帐篷了。但只能怪自己的运气不好了。可他毕竟是不愿意搭的，所以速度特别慢，平时半小时的活儿给他做，就用了一个半小时。
到了晚上，大家要吃晚饭时，发现少了刘禅，所有的食物都不见了。看到这种情景，大家都会想到是刘禅干的“好事”。可他在哪儿呢？大家只好兵分四路去找他。过了好久，马小跳听到了“沙沙”的声音，走过去一看，原来刘禅在啃一只鸡脚呢！大家气得要命，每人训斥了几句，然后将食物带回营地，一起吃晚餐了。
吃完饭，天上的那个金黄色的月亮像一块大雨盘挂在天空中，星星向他们眨着眼睛。大家就在这美丽的夜空下睡着了，睡得最香的就是懒鬼王大方了。
四年级作文 篇6
我家住在乡下，后院有一大片竹林。那片竹林我不知道何时才有的，反正在我记事的时候，那片竹林就存在，一直到现在。
不知是我贪玩没察觉，还是竹子本该如此，我发现那片竹林一年四季郁郁葱葱，似乎没经历过秋天扫落叶的时候。远看，那片竹林像绿色的屏障，密不透风，护着我家宅子。近看，根根竹子你挨着我，我挨着你，直立挺拔，一片片竹叶像一叶叶小扁舟，好看的很。早晨，一层白色薄雾缠绕整个竹林，像仙女的白纱，很有点神秘感。伫立在竹林中，常常能听到鸟儿放声歌唱，歌声在竹林间荡漾，偶尔我也放两嗓子，鸟儿们叫的更欢了，感觉很不错。黄昏时分，晚霞又把竹林装扮得面目一新，别有另一番我说不出的风光。此时，如果有一阵风拂过，竹林沙沙作响。
虽然我不常去竹林玩，但是一旦有同村的伙伴叫喊，那竹林就是我们必去的地方。因为竹林凉爽清净，家长不易发现找到我们，我们这些男孩子们在竹林中，削竹子，做弓箭、小刀、甚至打鸟等大人们不能够理解接受的事情，直到玩到好久，听到父母的呼喊声，才匆忙钻出竹林，各奔东西。
我家后院的那片竹林，虽然谈不上我有多么多么喜爱它，但却在我的脑海中永远的留下了那片竹林，直到以后。
四年级作文 篇7
在远处的学校到处是欢歌笑语的，晨风飒飒，吹得远远的玉兰树沙沙作响。
紧张的时期马上来临了，让人感到心惊肉跳的。因为马上就要发试卷了（数学）拿到试卷我似乎要晕了下去，太可怕了。双眼目瞪口呆的看着80分的试卷，这张试卷拿回去又要罚抄了，一抄就是两三小时，我又不是木头干嘛要亭亭玉立的坐在那里抄呢？哎 没办法了，只好回去不给父母看到。
一阵微风拂过，不知不觉上课时间到了，我的身体一直在抖动着。数学老师脚踏实地的走进了洁白的教室门口，一题一题的向我们评讲，特别是错的多的题目。讲完以后，他却先叫我上去再跟我说一遍我错的题目这个老师就是我们的数学老师——邹文静。这些数学老师那么拼命的干活还不是为了我们吗？他却没有批评我，因为他会站在别的角落想一下。他虽然不是我们的班主任，可他还会跟我们讲许多人生的道理。他，就是那么的诚实。这么好的一位数学老是哪里可以找到一个······
原来我们做的一举一动都关于我们的一切，看来我以后都不敢上课不听他的了。一去不再返回！光阴似箭，日月如梭啊！以后做什么事都不敢再偷工减料了，一定要做一个诚实.讲信任的人······
