【推荐】五年级叙事作文合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
谨此文，纪念我的妈妈，她是一位留着卷发的美丽母亲。
还记得那天，您买了几朵蘑菇，煮了一锅鲜美的蘑菇汤。那时我还没放学，您帮我盛了一碗，自己先吃了起来。
再次见面时，您躺在重诊病房内，灿烂的阳光没有使您苍白的脸红润起来。病历表上清楚地写着五个字：百草枯中毒。我和妹妹一来到您的病床前，您就关切得问个不停：“议议，弟子规会背了吗？欣欣，每天早上有吃蛋吗？你们两要好好学习，妈妈病好之后带你们去游乐园玩！说着，您那苍白的脸上泛起了一朵红云。
两三天后，您的病情加重了。医生们全力救治，他们熬黑的眼圈，却换不回您的生命。
您永远离开了我，离开了这个美丽的世界。我泪流满面，耳畔回响着您说过的话：等妈妈病好之后带你们去游乐园玩。
妈妈，我爱您！希望您能听见我的呼唤，我的好妈妈！
祝您在天堂得到永生！
五年级叙事作文 篇2
电话铃声，在生活中是司空见惯的。但我家的电话铃声却是不平常的，它是那么的温暖、那么的悦耳、那么的难忘……因为铃声的那头系着妈妈对我的爱。
我的妈妈有一头乌黑光亮的长头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得博学多闻，鼻子下面是一张能说会道的巧嘴。
记得有一次，我一个人在家。一大早，我乐滋滋地打开了电视，欣赏着自己喜爱的节目。不知不觉，中午吃饭的时间到了。我哼着小曲，刚打开煤气灶，电话铃响了，我急忙跑了过去，接了电话。原来是妈妈打来的：“儿子呀，你在家好吗？你有没有吃饭？冰箱里有你爱吃的饭菜，放在微波炉里热一热就行了。不要去碰煤气灶，太危险了！还有啊，不要总是吃泡面，对身体没好处……”“好好好，我知道了！”挂上电话，我一溜烟跑到冰箱那儿，先把菜端出来热一下，又泡了自己最爱吃的泡面。我一边吃着可口午餐，一边看着电视节目，可开心了！“叮铃铃……”电话铃又响了，妈妈熟悉的声音又传入耳中：“儿子啊，有没有吃完了？吃完了把碗筷放在水池里，等我回家再洗，以免划破手了……”“妈妈，我可以的！”“啪”的一声，我不耐烦地挂了电话。这时午餐已经有点凉了，我埋怨道：唉，我可怜的星期天，就被那电话铃声给破坏了。没多久，妈妈急匆匆地赶回了家。我冲着妈妈，心有怨气地嚷着：“妈妈，我会照顾自己的，我已经不是小孩子了。”妈妈听了我的话，惊呆了，叹了口气，什么话也没说，就回房间去了。
晚上，我躺在床上，辗转反侧，无法入眠，妈妈那些电话铃声，久久地在我的脑海中回荡……想着妈妈，整天乐呵呵地，无怨无悔地为我忙这忙那，还时常关心我的学习。而我对妈妈的关爱却无动于衷，还心生怨气，想到这里，我觉得很对不起妈妈。几天后，我又一个人在家，那“叮铃铃”的铃声又响了，这次，我耐心地倾听着……
每当那熟悉的铃声响起，我便感觉到妈妈的爱弥漫开来了……
五年级叙事作文 篇3
十月一号的清晨，我早早的起床洗漱，看着窗外明媚的阳光，心情美丽极了!快乐到不自觉的跟着小鸟儿合唱起来：“我要去约会啦，我要去约会啦!”是的，今天我和好久不见的表哥约好在图书馆见面的呢。
街上人来人往，好不容易穿过熙熙攘攘的人群，就想着走小巷应该会快很多。正经过拐弯处，就听到“砰”的一声巨响，一辆车像阵风样从我眼前“飞”过，我还没回过神来，一阵惨哭的声掠过耳朵，只看见一个小朋友，脸朝下，身上还压着一辆自行车，倒在了旁边的水沟里。我被眼前的情景吓呆了，可是一声高过一声的哭喊，把我的思绪“拉”回到了现实，我急忙跑过去，吃力的把自行车给撑了上来，然后找了个有利的位置，小心翼翼的把小朋友给扶了起来，他的手和脸都破皮血流不止，额头起了个又大又紫的包，而且也吓得不轻呀，这可怎么办才好呢?还好，今天有带了手机，我从他断断续续的哭声中打听到了他妈妈的电话，不停的安抚他直到他妈妈的到来......。
见到表哥时，我已经迟到一个小时了。当他用疑惑的眼神打量着我这“灰头土脸”的样子时，我简单的把事情说了一遍，没想到他吃惊又夸张的喊到：“天啦!你就不怕解释不清?你就不怕他家人误会是你把他给摔的?你都不看新闻吗?”在他一连串的追问中，我迷糊的挠着头说：“当时我没想那么多，只是觉得他需要我的帮助。”这时，我的手机响了，电话那头传来了急切的话语:“同学，你叫什么名字?刚才急得都忘了对你说声谢谢了......。”
我抬头望着蓝蓝的天空微笑着，生活其实没有那么复杂，只要你愿意敞开，阳光就一定会住进你的心房。
五年级叙事作文 篇4
生活中，人们常常赞颂着许多品质坚强、拾金不昧、舍己为人……可是，人们都忽视了最可贵的品质——给予，“给”永远比“拿”愉快。
记得有一次，我和妈妈乘车去外婆家。一上公交车，就看到车厢里挤满了人，看着这阵势我心想：估计要站到下车了。这时，前面一位阿姨对我招手：“小朋友到这边来坐吧，我要下车了。”我急忙一屁股坐上去对阿姨说：“谢谢阿姨。”一路上我和妈妈一边看着窗外的景色，一边谈论着学校里的趣事。
这时。只见一个70多岁的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍的从前面走来。边走边在看哪里有空座位。老奶奶环顾了一下四周，顿时沮丧了起来，我心想：肯定是没有座位了，万一来个急刹车怎么办？想到这，我连忙起身喊老奶奶过来坐。老奶奶说：
“小朋友，没关系，你坐吧，我乘两站路就要下车的。”
我对老奶奶说：“老奶奶，还是你坐吧！我和妈妈站一起就行了。”
“小朋友，谢谢你，真是个懂事的好孩子。”
“没关系，这是我应该做的。”妈妈也向我投来了赞许的眼光。
妈妈问我：“你心里是什么感觉呀？”我回答妈妈说：“比我自己坐到位置更加的让我快乐。”赠人玫瑰，手留余香。虽然说这是一件小事，在我以后的人生经历中，是不可或缺的一种品德。
我也明白了高尔基说的话“‘给’永远比‘拿’愉快”。快乐，在于奉献而不在于索取，奉献，方使心灵丰满而又充实。
五年级叙事作文 篇5
我是个开朗真诚的男孩，我的写作也追求真实质朴，贴近生活。看到“我终于圆了一个梦”这个题目，我毫不犹豫地选择了它。我从小就有“学会游泳”这个梦想，文中村民口中的“水妖”不仅仅是河中的“水妖”，也是我心中实现理想的沟壑。我用了许多笔墨着重描写实现梦想的困难，也是为了突出梦想的价值和实现梦想后的自豪心情。
我的老家在安徽农村，每逢暑假，我们一家都会到那儿消暑。乡村淳朴的气息，是我童年记忆里，永远挥之不去的美好印记。
在乡村，再穷的人家也会有院落和两层小阁楼，家家户户离得并不远，晚上也用不着关大门，常常是几家人聚到一家的院子里乘凉聊天。
乡村里可以玩的东西不多，最吸引我的是芦苇丛后的那条河。那是一条大河，河上有一座桥，我常常站在桥中央，极目远眺河天交接的地方，心也随之飘向远方。
每当正午太阳毒辣时，河里就热闹开了。农村里的孩子没有不会游泳的，他们往往脱了衣服就往河里扎。更有厉害的，可以从桥上往下跳，“扑通”一声，水花四溅，引来一片赞许之声。
可是我就不同了，只能静静地在桥上看着——我不会游泳。
我从小就怕水，因为有一次为了捡回落水的皮球，不小心从岸边掉进了湖里，险些出事，从此对大片的水就有了一种莫名的恐惧，更别提游泳了。可是每当看到和我同龄的孩子在水中自由嬉闹时，我又心生羡慕之情。我想：要是我也会游泳多好呀!可是一见到游泳池，我却又双腿哆嗦，冷汗直冒。
乡里人说，那条水中有河妖。我当然知道那是骗小孩不要下河玩耍的谎言。可每当小伙伴离去，丢下被遗忘的我孤零零地站在河边。看卷起的水花就仿佛一个丑陋狰狞的水妖嘲笑着我，戏弄着我，而我却只能卑微地躲在岸上，我的心里就很不是滋味。
我开始讨厌大河!
一天中午，太阳炙烤着大地，小伙伴们又争先恐后地奔向大河。我仍在一边看着。看倦了，正要转身，独自一人回去，却被一个小伙伴发现了，他朝我叫道：“嗨!你真不像个男子汉!”接着是一片哄笑之声。他们也许没有注意。我却怔住了，这句话深深刺痛了我的心，眼泪不争气地流了下来。我背着他们，头也不回地跑回了家。
“你真不像个男子汉!”这句话在我耳边时时回响着。第二天，我一整天都没有出门，躲在床上想着流淌的大河，伙伴们的话语，嘲笑着我的水妖，还有在水中畅游的梦想……我心一横，找来一盆水，猛地把头扎进去憋气，直到脸都憋紫了才抬头;晚上又独自跑到河边，将身体浸在水中，忍着心中的恐惧，熟悉水的气息。
三天后，当我从水中冒出头来的时候，伙伴们感到十分惊讶，并为我欢呼。我笑了，感觉是如此开心和自豪——我终于圆了我的梦。他们不知道，有一个小男孩，为了自己的尊严和梦想，战胜了一整条河里的水妖。
五年级叙事作文 篇6
我的妈妈中等个子，不胖不瘦，一双神采奕奕的眼睛，一张薄薄的红红的嘴唇，妈妈整个儿显得格外的精神抖擞。
妈妈对我的爱，我都牢记于心。尤其是我发烧，妈妈送我就诊的事，更让我难以忘怀。
那天晚上，天空淅淅沥沥的下着雨。半夜时分，我头痛醒来，“好热啊！”我情不自禁的呻唤起来。喊声惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈连忙跑来关切地问：“儿子，怎么啦？”“难……受。”我带着哭腔说。妈妈用手轻轻地摸了摸我的额头，“呀，这么烫！”“我们的去医院。”我们拿好雨伞，妈妈二话不说，背着我就下了楼。我们把附近的诊所找遍了都没有一家开着门的。妈妈已经累得气喘吁吁，雨也越下越大。我说：“妈妈我们回去吧，明天再来，我能够坚持。”妈妈爱怜地说：“傻儿子，烧没有压下来，脑子是要烧坏的。”我有气无力地说：“可我不忍心让你这么累呀！”“妈妈不累。你放心吧！”妈妈早已满头大汗，雨水汗水混杂在一起，就像刚从浴缸里出来的一样。这时，我们来到一个正在关门的诊所门口，妈妈喘着气叫住了医生。医生给我量了量体温，40度，医生说我们来得及时，要是再来晚一点，可能就烧成肺炎啦！我输上液后，妈妈是寸步不离地守在我身边，一会儿摸摸我的额头，一会儿又问好点没……在妈妈的关爱声中，我迷迷糊糊的睡着了，而妈妈却通宵达旦没有合眼。第二天，我一觉醒来，看见妈妈伏在我的病床边，满脸疲惫的样子，我感动得流下了泪水。
这就是我的妈妈，一个关心我，爱我的好妈妈。
五年级叙事作文 篇7
生活中，有一种很重要但又经常被我们忽略的声音——掌声，掌声代表赞扬于鞭策，掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。
记得第一次习作课，我紧张的手直冒冷汗，笔尖僵硬······开始写习作了，我竟然不知道写什么，贾老师似乎看透了我的心思，轻轻地坐到我身边，温柔的说：“怎么了？写不出来吗？”我不知所措地“嗯”了一声，笔尖在本子上颤抖。
贾老师开始耐心的引导我，她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的'指导下，我终于写完了我的第一篇习作《我的妈妈》。
“孩子你得习作写的很好，上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我紧张的走上讲台 ，用颤抖的声开了腔，磕磕巴巴地说完了习作。
讲完后，我忐忑不安的站在讲台上，不敢看台下的同学，更不敢看老师。突然贾老师说：“写得太棒了，我们一起为她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长，仿佛田间细雨深深地打动了我的心。那一刻，我鼻子发酸，紧接着眼泪夺眶而出，我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。
“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在······”
掌声不仅是一种赞美，更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声，她让我学会了面对挫折，也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候，我都充满感激，并将其深深印在脑海中。
五年级叙事作文 篇8
我从小就是一个充满好胜心的孩子，这个缺点给我惹了许多麻烦，还让我的脑门上多出了一道丑陋的疤痕。
小时候，妈妈带我去百货超市，她想去买衣服，可觉得带上我不方便，便把我放在了儿童乐园。那时，我特别喜欢玩海洋球，我在乐园里和其他小朋友玩得可开心啦！突然一个小男孩说：“谁敢闭着眼睛从台子上跳下来？”大家你看看我、我看看你，都连连摇头。他冷笑了一声，又说：“哈哈，一群菜鸟！降低难度吧，谁能闭着眼从滑梯上滑下来？”这一回，虽然大家心中都充满着胆怯，但因为不服气，还是纷纷上去挑战，而我也不例外。可经过多次成功后，我产生了一种侥幸心理。于是我越玩越疯狂，刚刚的害怕化成了空气，一下子消失了。那个男孩发现了，说：“我们比赛吧，比比谁先闭着眼跑完三圈！”我爽快地答应了。我们快速地跑着，听着大家都在给我打气，我信心倍增，跑得格外的快。可因为海洋球的缘故，我在最后一轮摔了一摔跤，让他赶上了。我立马爬起来继续比赛，可刚到滑梯口，却听见大家拼命的喊：“他已经开始往下滑了，加油啊！”我脑子一乱，想：我可以直接往下跳啊，可是这样做很危险……经过一番纠结，好奇心还是胜过了内心的恐惧。我纵身一跃，一不小心，摔在了一把椅子上，脑袋上顿时鲜血直流。还好妈妈及时赶到，把我送进了医院。
这个教训是深刻的。从此以后，我一旦想和别人进行什么危险的比赛，一想到这道疤，那种欲望就烟消云散了。唉，我再也不敢有什么好胜心了！
五年级叙事作文 篇9
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈开车去鱼塘钓鱼。
哇！展现在眼前的是一望无边的鱼塘。在微风的吹拂下，湖面波光粼粼，如同一面面硕大的银镜。
我们来到一个大池塘边，只见一群群鱼儿在水中自由自在地游着。我迫不及待地拿出鱼竿，套上鱼饵，甩出钓线。十几分钟过去了，鱼儿还没有上钩，看着它们顽皮地吐着泡泡，我气得把鱼竿扔在一边。
咦？旁边的小池塘边怎么有一群鱼在晒太阳，每条鱼都只有筷子长，小巧可爱，呆呆地一动不动。突然，一只红色的水桶吸引了我的目光。有了，为什么不用水桶去捉鱼呢？我突然醒悟过来。我提着水桶轻手轻脚地走向鱼群，正想弯腰，鱼群“呼”的一下散开，跑得无影无踪，好想他们的背上长了眼睛。一会儿，又有一条鱼游来岸边晒太阳了，这次我小心翼翼地走到鱼旁边，俯下身子，迅速扑上去，因为太急了，水桶没有罩住鱼，反而把鱼吓跑了。刚到嘴的“肉”又飞了，我像一只泄气的皮球，气呼呼地坐在地上。
妈妈看见了，语重心长地说：“失败是成功之母。再试试吧，一定会成功的。”听了妈妈的话，我重新拿起水桶，找到两条陶醉在阳光下的鱼儿，对准他们，以迅雷不及掩耳之势罩住它们。“哗啦”，鱼儿在桶里活蹦乱跳。“捉住了！捉住了！”我欣喜若狂。
湖上，一位老爷爷撑着小船向我们驶来。惊起一群鳊鱼跃出水面，划出一道道美丽的弧线。我看呆了！老爷爷指着小池塘说：“那边养的是草鱼苗，它们还小，不能钓。”我听了偷偷把捉到的鱼往袋子里放。妈妈说：“把它们放了吧，鱼苗不好吃，它们还小呢。”我依依不舍地看了一眼鱼，慢吞吞地把它们放回水中，眼睁睁地看着它们游入池塘中。
碧蓝的天空中，几只雪白的鸟儿掠过，很快消失在天的尽头。虽然没有捉到鱼，我因为遵守了规则，还是很开心的。
五年级叙事作文 篇10
臧克家曾经说过：“读一本好书，就像交上了一个益友。”而我在三岁的时候就和书交上了朋友。
我在三岁就已经上了幼儿园，在老师的呵护下我学会了许多汉字，爸爸妈妈也常常买些识字书给我看。到了六岁，我开始看漫画书和故事书，我不但看书，还大胆的把书中的内容一字一句的读给爸爸妈妈听。如果在书中遇到不认识的字，我就会把记在一个小本子里，等爸爸妈妈回来，我就把它递给爸爸妈妈，让他们教我怎么读。
就这样，我认识的字越来越多，读书的范围也越来越广了。
现在，我的书柜里不仅有童话故事、漫画书、科技书、还有我最喜欢的长篇小说：《水浒转》、《三国演义》、《史记》、《西游记》等。
我看得如醉如痴，废寝忘食。
记得有一次，我在书房里津津有味的看着书，妈妈却来叫我吃饭，可是我早已沉浸在那“五彩缤纷”的书海之中了。哪还听得见妈妈的声音，于是妈妈便提高了声音，一连喊了几声，可是我还没听见。妈妈生气了，她怒气冲冲的地推开房门对我厉声骂道：“吃饭了！”我这才从书海之中醒了过来。这时妈妈便会对我说一大堆的话：“看书别看得那么着迷，下次再这样，就得小心你的屁股了……”
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经五年级了。在这几年里，书陪我走过了无数的岁月；书让我明白了许多道理；书就是我最好的老师，也是我最好朋友！
