【实用】四年级同桌的作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级同桌的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级同桌的作文 篇1
我在上一年级的时候，有一位形影不离的朋友——小明。他很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。他的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的光亮。他的头发乌黑发亮，梳两条大小不一样不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。他能歌善舞，舞起来身轻似燕，唱起来委婉如琴。他是我的同桌小明。
我们两人的家离得非常近，我们常常在一起复习功课，一起上学，一起回家，一起思考难题……
有一次我和他做作业的时候，我无意中发现了他在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：只见画面上有一只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好厉害。画得栩栩如生，真棒！小明这才发现我在看她的画，大概是有些害羞，便伸手来拿。我一时没有反应过来，手还紧紧地抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了。我看见撕烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗？”他的脸一沉，嘴噘得像个橛子，又像水缸里翻了瓢。他生气地说：“说的倒容易，这画是我好不容易画出来的，你画，还不晓得你画的'是什么！”说着，小明一把抓起书包，头也不回地走了。我看着她的身影，我气得把嘴鼓起来，说不出话来。从此，我俩上学谁也不叫谁，到了学校谁也不理谁。
不久，学校开运动会，上午有我参加的项目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，哎，对了，小明的脚和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！
这时一个熟悉的面庞出现在我面前，是他！只见小明轻轻地说：“喂，我——我和你换鞋。”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，请你原谅我吧，还是快点换上鞋，好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我是一个班干部，处处应该比别人强，可是论这点我真不如他呀！我看着那双激动的眼睛，一句话也说不出来了。
我跑在银白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成绩！因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后，我取得了一年级组跑步第一名，我和他又成了形影不离的好朋友。
四年级同桌的作文 篇2
我有过很多同桌，要问我印象最深的是谁？我会骄傲地告诉你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓铭。虽然我们俩坐同桌的时间很短，但是他是我最喜欢的同桌。
他有一头直立的黑发，我觉得这种发型很帅气，他圆圆的脸，再加上这样的发型，简直帅呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。他的鼻子很高，我从远处看，显得很突出。他的嘴巴很大，特别喜欢笑，笑的时候把嘴巴张大，仿佛要把开心传递给身边的每一个人，像一个充满热量的小太阳，感染着身边的每一个人。他性格开朗、活泼，对一切事物都充满着好奇心。
他的爱好有很多，喜欢看历史方面的书，喜欢打篮球，还有弹钢琴，他弹钢琴的姿势很优美，会弹很多好听的乐曲。他也喜欢唱歌，在去年的班级元旦联欢会上，他就表演了周杰伦的《双截棍》，我觉得他唱得很好，而且还配合着动作，如果能给他打分，我一定给他打十分!其实我和他也一起表演过，记得我俩第一次合作表演的歌曲是《爱最大》，我们俩在台下反复排练，上台前互相加油，台上配合默契，赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。我们俩还用各自名字中的一个字，给自己的组合起了个好听的名字－－原始兄弟。
这就是我的同桌兼好朋友，他永远那么聪明而又帅气，愿我们俩的友情长长久久地持续下去！我们俩相约，将来到同一所初中同一班级再坐同桌！嘿嘿！
四年级同桌的作文 篇3
Frnak从小学一年级开始就是我的英语班同学。
在我的印象中，他总是那么有趣，那么幽默，不管是说出的话还是做出的事，都令人开怀大笑。可是有时，过于幽默，会让自己陷入困境当中。
还记得有一次，Frank向我们班的女生们开了一个玩笑，搞得我们男生笑得眼泪都出来了，可是女生们可并不觉得有趣，反而觉得有些过分，所以都想报复一下他。于是，在下课时，Frank被她们给拖到另一间教室中，并锁上了门，我与同伴面面相觑，不知该怎么办，既想解救他又害怕被打，然而更多的人却还在为那个玩笑开心的笑着。
当然，Frank他也不是处处都那么调皮，比如上课。在课堂上，他经常勇敢的举手发言，并且学习成绩也很好，总是在考试时名列前茅，被老师评为我们班的榜样。我也曾经请教过他，问他为什么既可以开心玩又可以好好学习，他意味深长地说：“要合理安排时间，才能劳逸结合”。我听完后想：“Frank真是一个好‘老师’呀！”
现在回想起来，我为有一个这么好的同桌而自豪，以后我也要向他多多学习，争取比他更好！
这就是我的同桌----Frank。
四年级同桌的作文 篇4
大家猜猜我的同桌是谁?她白净的脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧?她就是王乐冰，她在我心目中有两大特点。
第一大特点是……不，应该说缺点，是小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对王乐冰说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特点是她的优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好王乐冰过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声;“你别问呐，烦都烦死了。”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。
我觉得王乐冰这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和王乐冰以后一定会“并肩作战”的。
四年级同桌的作文 篇5
“啊……”又一个同学摔倒了，我的同桌在旁边哈哈大笑，他就是我们班最调皮的人，也是我的同桌潘津毅。
他十分矮小，四肢细得像竹竿，脸蛋却圆圆的像一个小皮球，一张小嘴笑起来，嘴角边就出现两个酒窝，高高的鼻梁上戴着一副大眼镜，很有学霸的风度。他性格开朗，是一个不会哭的男孩，他的爱好想必大家都知道了吧——随时随地的戏弄同学，十分调皮，搞得大家每天都要提心吊胆，要是一不留神就被摔个大跟头。
一天，我们全班出去上体育课，同桌也拿着他的秘密武器，看来他又要搞什么恶作剧。走到篮球场，体育老师让我们男生打篮球赛。这时，同桌露出了诡异的笑容，果然不出我所料，刚打到一半，我方正要进球的时候，同桌把脚一伸，投篮的同学就被摔倒了，球跑到了线外，真是竹篮打水一场空。
在一次课堂上，老师正怒气冲天的讲作业，同桌却在旁边寻找乐趣。正好，老师让全班倒数第一的同学上去拿试卷，同桌小声的说：“哈，机会来了。”当同学垂头丧气地从同桌的旁边走过时，同桌推了他一把，同学就摔倒在地，还被老师骂了一顿。
这样的故事每天都在上演，我真想换个同桌，这样我就不用每天都提心吊胆了。
四年级同桌的作文 篇6
说起同桌，大家都不陌生吧。我也有个同桌，他小小的脑袋，小小的眼睛，嘴巴也是小小的，长得有几分可爱，他叫林心钊，跟他坐在一起，每天都有事情发生，不信，你瞧——
捡水杯
扑通！一声，什么东西倒地了。我往地上一看，可怜！我那亲爱的水杯又倒地了，不用说，肯定又是我同桌。抬头看看他，他正一本正经地读着课文，真是的！于是我对他说：林心钊，你把我水杯弄倒了，你咋都不捡呀！哦？是吗？我下次一定注意。他说完，仍然读着课文。无奈，我只好自己捡起了杯子。扑通！水杯再次倒地。宰相肚里能撑船。我一边说，一边再次捡起水杯。零零零……下课了，林心钊，你给我站住！我喊道，据我统计，本堂课，你四次踢倒了我的水杯，你该怎么办？没有！还不承认！救命呀……哼！我追着林心钊跑……
瞧！我俩是这样的。
借橡皮
那天考试检查时，发现一道题做错了。打开铅笔盒，哦！忘了带橡皮。时间可是很紧了，想向同桌借，又想到前天我因为自己要用没借给他笔，他会不会记仇不借呢。怎么办呀？我急得手心都冒汗了。就在这时，只听同桌问我：你怎么了？我忘带橡皮了。给！他毫不犹豫地把橡皮递给了我。我不禁又惭愧又感激。谢谢！不用谢！……
瞧！我俩也是这样的。
这就是我的同桌，我和他的趣事讲也讲不完，他有时让我烦恼，有时让我开心。
猪！你的鼻子上有两个孔……耳边传来动听的歌声，就让我把这首《猪之歌》送给我那可爱的同桌吧。
