【实用】五年级童年作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级童年作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级童年作文 篇1
我今年十岁了，经历的事有一大箩筐，但我觉得最有趣的事是：８岁的时候，在盘湾小学和我的好朋友吴林泽一起捉蚂蚱、扑蝴蝶、捏蜜蜂。
那时，我的家住在盘湾中学，校园里有许多大花池，连路边、沟边都栽满了花。一到夏天，红花、白花、黄花、蓝花……竞相开放，争奇斗艳，五彩缤纷，校园里成了花的海洋。花的芳香引来授粉的蝴蝶、采蜜的蜜蜂，一只只小蚂蚱也在花丛里一蹦一跳凑热闹。那时候，我有一位铁杆朋友叫吴林泽，放学后，假日里，我们就会来到花园里、小沟边，看着翩翩起舞的蝴蝶、嗡嗡采蜜的蜜蜂、快活地蹦来蹦去的蚂蚱，我们开心极了。可是看了不过瘾，于是我们就想办法捉蚂蚱、套蝴蝶、捏蜜蜂，蚂蚱一跳，我们一跳，可是怎么也跳不过它，我常常跟吴林泽两人堆在一起，开怀大笑。
一群群白蝴蝶、黄蝴蝶、花蝴蝶，美丽极了！飞得我们眼花缭乱，我们伸出的手还没碰到，蝴蝶就感觉到了，灵巧地在空中画了个弧线飞走了，我们扑了个空，后来我们就用塑料袋套，每套一只，我俩都开心得眉飞色舞、手舞足蹈。但看了一会儿以后，我们都会很爱惜地把它们放回大自然，让它们自由地飞翔。
最难对付的要数小蜜蜂了，一不小心就会被蜇了，不过，我与吴林泽算是幸运的，因为我们很少去打扰辛勤的蜜蜂。
那时，我们常常因为追赶飞舞的蝴蝶、活蹦乱跳的蚂蚱忘了回家的时间，偶尔会受到父母的斥责，但我们的心里却比蜜还要甜。
每当想起这些事，我心里就美滋滋的，太有趣了！
五年级童年作文 篇2
大家都有一个童年，童年是充满童稚的，童年是充满天真的，童年是所有美好愿望的结合。每个人的童年都会有一个你小时候觉得很平常，而现在觉得很可笑的童年趣事，那么，聪明的你来猜一猜，我的童年趣事是甚么呢？要想知道的话，那就静下心来听我讲吧！
那时我七岁，从小我就是一个假小子，我的爱好是打卡，我的性格大大咧咧，我的癖好是逞强……反正有一大堆假小子的特点，可就是逞强这个癖好，让我白白挨了一蜇啊！借这个机会也正好跟大家诉诉苦，不过，那还得从那个烈日炎炎的中午开始说起……
那一天，我和平常玩的很好的龙龙哥哥在一起玩，玩着玩着，他突然对我说：“燕子，咱俩去捣蜜蜂窝吧！我看对面那家的窗户上有一个好大好大的蜜蜂窝嘞！”我一想，这次正好让我饱餐一顿，嘻嘻，于是，我大声应到：“好耶！”我迈着轻快的步调，跟着龙龙哥哥还有他那几个“铁哥们”，准备向蜜蜂兵们发起挑战。到了龙龙哥哥所说的“战场”，我一看，这么大的蜜蜂窝呀！里面的蜜肯定不少。嘿嘿！我在心中沾沾自喜，等待着他们大开杀戒。结果我在旁边等了大半晌，也没见他们几个捣蜜蜂的老巢。过去一听，原来他们正在选一个挂帅的，过去发起正面进攻，蜜拿到后，然后，剩余的人在掩护“大帅”安全撤离，可他们谁都不愿意去，是啊！这么危险的工作，谁愿意干呀！正当他们一筹莫展时，我自告奋勇请求龙龙哥哥让我冲锋陷阵，杀蜂取蜜。可龙龙哥哥说甚么也不让我去，，按我的话说：“忍耐是有限度的。”既然这样，那我也别在这满面笑容的跟他们唠叨了，随后，我就开始使出我的杀手锏了。我的眼睛突然就像一片乌云似的下起了“泪雨”，终于，龙龙哥哥还是抵挡不住我这突如而来“暴风雨”，败下阵来，同意让我去了，我高兴的不得了。霎那间，我的眼泪奇迹般的没了。
行动开始了。我有信心的拿起了一个又粗又长的棒子，看着那老大老大的蜜蜂窝，心里有些恐惧，但我还是毫不犹豫的捅了下去，啪！蜜蜂窝掉在了地上，几只蜜蜂在我头上转来转去……转来转去。我心想：可能是那几只蜜蜂晕了吧，这样我还能不被它们蜇到。可现实却瞬间打破了我天真的幻想。也不知道是哪只“爱国”的蜜蜂，牺牲了自己，在俺不留意时蜇了我一下……（后来的事情，你懂的，蜜，全归我啦！》
其实，我的童年趣事不止这一件，还有很多很多件，这些事像一滴滴蜂蜜，温暖了我的童年，温暖了我的心……
五年级童年作文 篇3
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的理想和憧憬；身处童年，我们每天都在编制着美丽的故事，故事饱含着我们的快乐、梦想、和追求。
在一个热火朝天的暑假里，我来到了住在山边的姥姥家。一到姥姥家，屋里热热的，我来的时候还是中午，赶快我把电扇打开了，躺在床上睡大觉，当我快睡着的时候，姥姥家的“大讨厌鬼”回来了。那就是我的哥哥，我的哥哥叫我起来“懒虫”，我们去田野，我想去田野又是去拔萝卜。我说：“我就不去”，哥哥又说：“我们去田野灌田鼠”，我的脑子里有很多问号，我想田鼠只能抓啊！还能灌吗？我问哥哥“快点告诉我田鼠怎么灌？哥哥说：“跟我去，我就告诉你”，我兴趣大发的和哥哥去了田野。
我来到了田野，我东看看西瞧瞧也没有找到哥哥，原来哥哥拿着水桶和几个老鼠夹子来到田野，忽然，我看到一只小田鼠在觅食，我一捉没捉到，又让它回到了田鼠洞里。这时候哥哥哈哈大笑起来，我摸摸哥哥的额头说：“你没发烧吧”！我看着哥哥把水倒在田鼠的小洞里。然后把老鼠夹子放在洞旁边，田鼠被水灌出来了，只听一声惨叫，田鼠被夹住了。接着是一只又是一只，后来，我又把它们放回了大自然。哦！原来这就是灌田鼠。
童年灌田鼠这件事深深地印在我的心里，现在想起来还让我情不自禁地笑出声来。
五年级童年作文 篇4
“你的童年，我的童年，好像都一样，小小的肩膀大大的书包”随着悠扬的音乐，我们一步步长大，一步步去勾勒，一步步的去回想，回想童年时那些我们阳光下健康快乐的生活。如果将这一串串回忆穿成线，我们就会清晰地发现，那一片片阳光就是承载我们回忆的云，让我们一直努力前行。
鼓励的阳光
打开记忆的大门，犹记得，四年级那次的六一汇演，因为我的朗诵能力很棒，所以被推选为主持人。当得知这个消息时，我心里按捺不住的惊喜，但也有些害怕，这毕竟是我第一次站在学校的大舞台上。在接下来的.几个星期里，我每天都勤奋的练习，尽自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天，我已经把我的台词背得滚瓜烂熟了，可还没站上台，我的心就开始“噗通”、“噗通”跳个不停了，指导老师仿佛看出了我的心思，拉起我的手，说：“不要紧张，你把下面的同学都看成是一个个小萝卜，你只要自信的往那儿一站，说出那些你想说的，就够了”，指导老师握起了拳头，接着用鼓励的语气对我说“加油！”顿时，一股暖流充斥在我的身体里，不断游走，给我带来了力量。我带着这样的力量，迈着坚定的步伐，走向大舞台。脑海中，不断浮现着指导老师的那句“加油”，这仿佛是太阳就在我的头顶，不倦的把鼓励的阳光洒向我，让我尽情的在舞台上展示着自己，那是成长的感觉，我感觉到了无比的骄傲。
温暖的阳光
当记忆的大门再往后推移，已是五年级的我参加了一次美术比赛，美术老师让我来画脸谱，我看了看老师给我的草图，上面的脸谱花花绿绿、五彩斑斓的，特别难画，我心里顿时没有了底，忽然，脑中灵光一闪，我大声喊道：“我可以做脸谱啊！”，我对自己的这个小创意，有着十足的把握，于是我赶紧跑到老师跟前，我把我的想法告诉她。当老师听完我的创意后，摸着我的头说：“你真的很爱动脑筋，老师非常喜欢你”，这时，我的心里突然涌出了一股股暖意，更有信心把脸谱做好了。
晚上回家后，我先拿出纸画出脸谱的图样，再根据不同人物的特点，给他们上色，接着，拿出一张大纸，用空心的双面胶将它们粘在纸上，做完这些后，看着大白纸上布满了一个个鲜活的人物，心里跟吃了蜜一样甜。可当我准备拿去给老师看时，突然我的好朋友建议我，让我添上几个人物，这样，这张纸看起来就不那么单调了。我拍着脑瓜，感叹道：“我怎么忘记了这茬呢？”于是，我立马拿起画笔，在纸上勾勒出一个个线条，在画上人物，接着给他们穿上五颜六色的衣服。就这样，一副佳作就从我的手里诞生了。当我把这幅作品拿给老师看时，老师也对我的画赞不绝口，还摸着我的头说：“赵承乾，你真是个善于动脑筋的好孩子，这幅作品，老师非常喜欢。”听了老师的话，我的心底再次涌起了那股暖意，就这样，我开心得一蹦三尺高。
经历了这两次阳光下的成长，我知道了，做什么事，都不要轻言放弃，只要你爱动脑筋，鼓足勇气，阳光会永远照耀着你。因此，同学们，让我们一起在阳光下奋斗吧！
