【实用】四年级同桌的作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级同桌的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级同桌的作文 篇1
自从我上学以来，我有过许许多多的同桌，他们犹如过眼云烟，在他们之中，最令我难忘的就是我现在的同桌——王雪
虽然她长的'一般，但她却有一颗金子般的心。
记得有一次，刚到校，刚想写早自习作业，却发现眼镜找不到了，没有眼镜，我是看不到黑板的，于是我把书包翻了个底朝上，也没找着眼镜盒，急的我像热锅上的蚂蚁。心想，这下可惨了，没有眼镜，就看不到黑板，看不到黑板，就写不完早自习作业，写不完早自习作业，老师会批评我的。
“看你那抓耳挠腮的样，怎么了？”我的同桌王雪问。
“我的眼镜找不到了，没有眼镜，我看不着黑板，早自习作业怎么办啊？老师会批评我的。惨了，惨了……”我焦急地说。
“嗨，我还以为什么大不了的事呢。看我的不就得了。”
“那……那……”
“那什么那，就要上课了，老师还要检查呢，在不写就写不完了。”
“那我就不客气了。”
于是，我们一起把早自习作业写完了。
像这样的事情还有很多很多，我就不一一列举了。
她这乐于助人的精神，难道不值得我们学习吗？
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌叫王紫璇，她有一头乌黑的长头发，一双明亮的大眼睛闪呀闪呀很可爱，只可惜她早早地戴上了眼镜。她不光外表长得好看，而且对待学习也非常刻苦努力，勤奋不懈。
记得那是个炎热而又容易犯困的下午自习课上，同学们都快要睡着了。忽然，下课的音乐声响了起来，瞬间把我们的瞌睡虫给赶跑了。老师给我们布置完作业就说可以下课了，同学们争先恐后地跑出教室准备去玩一会儿。可是王紫璇还在写作业，我就对她说:“嗨，咱们都下课了，你怎么还在写呢？快跟我出去玩会儿吧。”可是她头也不抬地对我说:“下课了吗？我都没注意，你先去玩吧，我想先把这些课堂笔记整理完整。”说完她就继续埋头写了起来。我被她的努力和勤奋感染了，于是也安静地坐在座位上写完了作业。你们说，有这么一位积极向上的同桌同学，可以影响自己和她一起进步，难道不是一件很幸运的是吗？
王紫璇同学不但热爱学习，而且乐于助人。
有一次，临近考试时，我才发现自己没拿直尺，心里真是忐忑着急。同桌看到后，爽快地拿出自己的备用尺子让我使用，解决了我的燃眉之急，这样雪中送炭乐于助人的品质也是让我感动啊！
这就是我的同桌王紫璇，我们之间不仅有同学之情，还有朋友之意，当真是校园生活里的好搭档啊！
四年级同桌的作文 篇3
我的同桌王勇博，他是一个乐于助人的人，他留着一头刘海，很瘦，他虽然学习不太好，还爱捣乱，可他心地善良，使我觉得他是一个好人。
有一次，数学老师让我们在本子上写一道题，正当我准备把钢笔拿出来的时候，我突然发现钢笔不见了！我大惊失色，连忙翻书包，可还是没有，我想："既然丢了，还不如先借一支笔写。"于是，我不好意思地对正在钻研题的王勇博说："王勇博，你可不可以借我支钢笔呀？我钢笔丢了。”王勇博听到了，一边帮我拿笔一边对我说："哦，那行吧，要不我中午帮你买一支？"我连忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午托部借一支就行，不用麻烦你。”说完一支钢笔就被递到了我的手里，题也被做完了，放学铃声也拉响了，我在下楼路上满脑子都是钢笔被到丢哪儿了，我便心事重重地样子到了午托部，正当我不经意间望了一眼地板时，"咦？这不就是我的钢笔吗？原来丢在这了！“我高兴得捧着钢笔。下午又该上学了，我刚跑到教室，连忙把书掏出来，正当我准各开始写中午作业的时候，只见王勇博气喘吁吁地走过来，手里还拿着一副没拆的钢笔，对我说："你的钢笔不是丢了吗？我中午去学校对面买了一副，免得你借着烦。"说完就把那副钢笔递给了我，我停顿了一下才恍过神，对他说到："王勇博，可是今天下午我在午托部把我的钢笔找到了呀！这笔还是你自己留着用吧！"可他非常固执，说：“还是你用吧！这本来就是给你的，最后，我推辞不过他，就只好收下钢笔。
这件事使我对王勇博非常感激，因为他的行为使我认为他是我所有同桌中最乐于助人的那一个。
