五年级快乐作文汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级快乐作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
假如我是设计师，我一定要设计出一个人见人爱的校园。
大门口是花儿搭成的，春有兰花，夏有太阳花，秋有菊花，冬有腊梅。一阵风吹来，香味扑鼻，无数花瓣撒下，仿佛仙女散花一般。
一进门，不远处就有一个小水塘，上面有一座小桥。每一个上学的孩子都从这上面通过，桥下的荷花妹妹摇动着叶片，好像在和他们打招呼。孩子们口中欢快地唱着：“我是一颗蒲公英的种子。”
校园的每一个角落都有一排竹子靠着墙生长，用它的叶片遮住了太阳，挡住了雪花，冬暖夏凉。依靠着竹子的是一排木椅，孩子们常常坐在上面看书、画画。在小竹林的尽头，还有一个竹子做成的秋千。
在我设计的校园中，每一栋房子都是一个小动物。教学楼是小羊形状的。它们做着奔跑的动作，仿佛在说：“我们要克服所有的困难，冲向终点！”办公楼是小猴形状的。它的手上拿着一大瓶墨水，上面还有一根小吸管。如果老师要吸墨水，只要拧开龙头，墨水就从吸管里流出来了。体育馆是小象形状的。它的鼻子上顶着一个毽子，仿佛在说：“想参加运动会，不会踢毽子可不行。”图书馆是小鸡形状的，它捧着一本书。书上的好东西太多了，它都看得入了神，眼睛瞪得圆圆的，仿佛要把所有的好东西都记到脑子里似的。
围绕着校园的是一圈花儿织成的彩色镶边。可能是因为太香了，把许多美丽的蝴蝶都引来了。
这就是我设计的校园了，怎么样？你喜欢吗？
五年级快乐作文 篇2
上完书法课，已经四点多了，我背着沉甸甸的书包回家，书法作业非常多，要写4张，我心里不禁抱怨起来：“真不公平！学校作业和家里作业已经非常多了，再加书法就更多了，唉……”
正在这时，耳边传来悠扬的吉他声，那旋律是那么柔美，每一个音符好似一个精灵，在我眼前跳动。它们好欢快，跳着，唱着，顿时把我的烦恼抛到九霄云外。
是谁在弹奏着优雅的乐曲？我加快步伐往前走，离发出声音的地方越来越近。来到地铁口，我惊呆了，这优雅的乐曲竟然是一位盲人叔叔奏出来的！他坐在地铁口的墙边，专注地弹着，手指在琴弦上轻快地滑动，手来回穿梭于琴弦和琴把之间，每一次穿梭，手都随着情绪变化而抖动。他似乎不是在街头卖艺，而是为人们倾情演奏。虽然技术没有演奏家高超，但他脸上洋溢着幸福的笑脸！他生活在黑暗的世界里，要弹出如此优美的旋律是多么不容易呀！他没有借弹吉他来抱怨老天的不公，而是尽力歌颂世界，这是怎样的一种乐观！
想到这里，惭愧涌向心头：他面对黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一点作业又有什么值得抱怨的呢？
五年级快乐作文 篇3
如果没有寒假作业的话，我早上起来会一边听音乐一边刷牙洗脸(真陶醉啊)，然后下楼飞快地吃完饭。
如果没有寒假作业的话，我一个在家里会高高兴兴地出去溜冰，在阳光下，我满头大汗地冲上小坡，然后再从坡上滑下来，风从耳边吹过，感觉像小鸟一样自由自在地飞翔。好舒服啊!如果没有寒假作业的话，我会打电话叫几个小朋友过来玩，先和小朋友看30分钟电视，再玩20分钟电脑，在床上蹦蹦跳跳，和小朋友们下下棋、爬爬树、荡荡秋千、玩玩捉迷藏、玩直升飞机，玩累了我们会躺在床上休息一会儿，饿了会吃一些零食。晚上，叫上他们在我家吃饭。真爽啊!如果没有寒假作业的话，我就不会听到爸爸妈妈没完没了的唠叨声，总是催促我“儿子做作业啦。”还时不时听到妈妈的告状，爸爸的批评，我的眼泪总是流不完。真得好痛苦!
五年级快乐作文 篇4
在骄阳似火的一天上午，我望着窗外，窗外晴空万里，没有一丝云彩，这么热的天哪里才凉快呢？我突发奇想：”为什么不到‘水上乐园’去玩玩呢？还可以让爸爸教我游泳哩！“爸爸回来后，经过我再三请求，他终于答应了。吃完午饭后，我打电话和姐姐约好后，在下午4点就顶着烈日开心而又激动的出发了。
到了”水上乐园“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢说，在这”水上乐园“，没有一平方米是没人的。我迫不及待的换了泳衣，跳进了一个游泳池。在游泳池里玩了一会，就去找爸爸，让他教我们游泳。在一个比较深的水池里，我们找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐学的差不多时，他又教我。他让我用胳膊报膝，在水里憋气，感觉好像失去了地球引力一样，挺刺激，还挺舒服。这个动作做好后，又让我双手双脚一起放开，还在水里憋气，我都做好后，爸爸让我重复刚才第二个动作，然后就像游泳一样划几下，我做完后，才发现……耶，我可以双手双脚一起离地并且往前游了，我成功了！”这一切都是爸爸教给我的，我长大一定要报答我亲爱的爸爸！“我想。我们又快快乐乐的在浅水池里玩了一会儿，就回家了，说心里话，我还真有些舍不得走呢！
夕阳落山了，我也回家了。妈妈给我门准备了可口的饭菜，吃完饭，在晚上睡觉时，还在默默盼着下一次快乐时光的到来。
五年级快乐作文 篇5
这个星期天,我看见家中地面不很干净，趁妈妈午休，我决定拖地。
我走进卫生间，把水龙头拧开，把拖把冲干净，又把拖把提起来拧干。来到阳台，把拖把放在地上仔细地拖起地来。拖到阳台的椅子下时，我把拖把头放平，伸进椅子下认真地拖完。拖好阳台，在卫生间把拖把冲洗干净。
开始拖客厅了。我拿起拖把，从阳台和客厅的边缘拖起。我发现了一个黑点，却拖不掉那个黑点，我心急如焚。突然，我灵机一动，用小刀把那个黑点刮了下来。随后，我把电脑房也拖得干干净净的了。 就剩下了小房子了。我发现小房子不太脏，可在我把柜子挪开后，发现柜子下全是柳絮和黑点，我认真而又仔细地拖干净了。
来到妈妈卧室，看见妈妈还在甜甜地睡觉，我小心翼翼地拖着地。刚要转身离开却摔了一跤，妈妈突然惊醒了，看见我从地板上爬起来，笑着说：”傻孩子，拖个地也能摔上一跤啊。”妈妈笑了，我不好意思地摸摸脑袋，也笑了。
看着一尘不染的房间，我第一次体会到了劳动是一件多么让人快乐的事啊。
五年级快乐作文 篇6
每个人的生命只有一次，所谓“生命诚可贵”啊！星期一我们的体育老师给我们上了一课——安全记心间，快乐每一天。
我们有注意过那些默默站在十字路口、斑马线边守护我们的红绿灯吗？我们有深深在意那些每天不管刮风下雨，还是炎炎烈日都在维护交通秩序的交警，保护我们过马路的`交通员吗？他们，都是为了保护我们的安全，不管自己多苦多累也要坚守岗位的。安全，这个词在我们心里那么熟悉，可又有谁真真正正地每时每刻都牢记安全呢？
现在车流量大，不注意安全的人也多。如：酒驾还没意识到不安全，还会撞交警；过斑马线不看车，边玩、边看书、边聊天过马路的也不少；夏天到池塘、水库游泳，结果溺水……等等交通事故频繁地发生在我们身边，我们怎能不注重安全？安全我们都记着，我们出门前父母总要好好叮嘱我们：“出门要注意安全”“出门要小心”“不要玩火、玩电”……我们总是抱着侥幸的心理想：一点都不危险，不会那么巧的。但往往在我们认为不危险时，危险就发生在我们身边。
学校附近天天有巡警来保护我们安全回家，也天天有“马路天使”高老伯和交警来保护我们过马路，我们的同学也比较守纪律，安全地过马路，但个别同学还是边玩、边聊天、看书过马路，这是十分危险的。
通过钟老师星期一国旗下讲话，让“安全”这个我们讲烂了的话题再一次从心底浮了上来。我们一定要时刻安全记心间，才能快乐每一天！
五年级快乐作文 篇7
星期六，妈妈带我去石景山公园玩。
到了公园里，我们先去玩疯狂老鼠。车道是转圈的，车要转弯的时候，好像一只老鼠一样往地下钻，真惊险呀！下了车，我既高兴，又害怕！
下了车，我们又去玩摩天轮。摩天轮大约有十层楼那么高。到了
最高处，我看到了整个游乐场和石景山区的大楼，真美呀！到了下面，我恋恋不舍地下了摩天轮。
我们又去玩弹跳机。弹跳机好像飞起来了一样，一上一下。我也跟着在空中飞起来。妈妈在下面给我照相。
我们又去玩过山车。发车时，过山车速度很快，爬坡的时候却慢得象蜗牛。等到升到摩天轮那么高时，又突然加速。我很害怕，车上的人也都尖叫起来。“转麻花”的时候，头朝下，我吓得闭上了眼睛。我下了过山车，但心情却久久不能平静下来。时间到了，我只好恋恋不舍地离开了石景山游乐场。这一天，我玩得太高兴了！
五年级快乐作文 篇8
我们学校每年都会有“爱满童心，爱满校园”的义卖会。这是因为还有不少山区和部分贫穷地区的孩子，由于没钱而不能读书。所以让同学们拿出自己不用了的东西来卖，然后我们想用这些钱让他们走进明亮的教室。
这次我们班由我、李彦雯、马雯林、沈懿来当负责义卖的人员。我们是这样分工的：首先沈懿是个嗓门儿特大的聪明男孩，所以他来负责吆喝。李彦雯是个千金大小姐，不但长得漂亮，而且细心、成绩好。由她来准备赠品。如：粘纸、笔袋、活动铅笔、橡皮等。我动作快，计算好，所以我负责收钱和找零。马雯林是我们班的组织委员，活动能力最强。要当好小“向导”、记账还要制作1—400的号码牌。
“丁”义卖会开始了，桌上有各种玩具、各类书籍、挂件只听到沈懿吆喝道：走过路过，不要错过！这里有玩具、书籍、挂件我担保你不会空手而归的！
这一吆喝还真吸引了不少人。有老师、有学生就连校长也来了。他们如潮水般用了过来。“我要这本科普小说。”“我要这个洋娃娃。”我应接不暇。幸好，马雯林出马了，说：“请大家不要挤，每个人都会买到自己心爱的东西的。请到那里领取号码牌。谢谢配合！”“请问我有什么可以帮助您的吗？”我微笑着说。回过神时，却看见了校长。“这个手机挂件怎么买呀？”这个挂，挂件原价10，10元。现打，打7折，7，7，7元。”我紧张的说。“给，这是钱。”“这是，是您要，要的东，东西和赠，赠品。谢谢光，光临。”“下一位。”
过了两小时，长龙似的队伍已经消失的无影无踪了。我的腰像折了一样，腿像灌了铅一般。我们卖了478元，交给了教导主任沈老师。
虽然这笔钱不是什么天文数字，但是却比天文数字更宝贵。因为每一分钱都凝聚着我们班同学的爱心，我吃力地走进了教室，脸上洋溢着几丝笑容。我忙，但很快乐。
五年级快乐作文 篇9
常常有人问我： “快乐是什么？拥有什么就是拥有快乐？ ”其实我也不知道，于是……
我来到战后的一片废墟中问一个衣衫褴褛人： “快乐是什么？ ”他说： “快乐是和平。战争让战场血流成河，让人们流离失所。在那战争之前，我家上有老，下有小，一家其乐融融的…… ”
我没等他说完，就带着悲伤的心情来到海边，问小鱼： “快乐是什么？ ”它说： “快乐是能快乐的生活在海里。和我一起长大的朋友们很多都被人类做成盘中餐，人们还经常抓走海中霸王——鲨鱼，把它的鳍割去吃，又把它们放回海里，最后他们无法生存，只得活活的饿死。”
我面红耳赤的走开了，来到一棵树下问小鸟： “快乐是什么？ ”它说： “快乐是和家人活下来。我们每天都在躲猎人的枪弹和陷阱，稍有一点不小心就会变成你们的美食，或者是让我们生不如死关在笼子里面。”
我终于知道快乐是什么了，是和平，是自由，是安全。快乐是一种幸福的感觉，它无处不在，但需要我们去保护。
