假如我是四年级作文

时间:2023-02-06 20:50:04
【实用】假如我是四年级作文锦集9篇

【实用】假如我是四年级作文锦集9篇

在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的假如我是四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是四年级作文 篇1

在美丽的花世界,生活着许多快乐又美丽的小花,它们过着无忧无碌的生活。没错,我就是一朵小花,猜猜我是什么花呢?啊,玫瑰花?不对。牡丹花?不对……我是一朵虞美人,我在花世界里只是一朵很平凡的小花。

在花世界里,我是公主玫瑰花的好朋友。我们一起读书,一起吃饭,一起玩耍……我原以为玫瑰花会是我永远的好朋友,结果在一次意外的事件中,使我们反目成仇。事情是这样的,那天,我对玫瑰花说:“我们一起到外面的世界去吧?”玫瑰花说:“什么!你想到外面的世界去?你疯了吗?父王说过了外面的世界很危险!”我不乐意地说:“怎么,你不敢?”玫瑰花生气地说:“如果你要去,你就去,我不去。还有从此我们恩断义绝,除非你认识到了外面的危险回来了。”说完就走了。

不就是出去玩会儿嘛,用得着这样吗?于是,我离开了花世界。来到人类世界,我找了一个休息的地方,结果一位“巨人”看到了初来乍到的我,便想把我摘下来。面对“巨人”那双扯着我的“头发”的“大手”我使出了吃奶的劲,才逃出了他的“魔爪”。自那件事后,我觉得还是花世界好一些,于是回到了花世界。

我见到玫瑰花后,对她说:“早知道就听你的话不离开花世界,玫瑰花,我们还是好朋友吧?”玫瑰花见我十分诚恳,说到:“嗯,没错,我们还是好朋友。”说完我们俩紧紧地抱在了一起。这就是友情的力量啊!一份友情能让你化险为夷,一份友谊能温暖你,一份友谊能……

假如我是四年级作文 篇2

假如我是哈利波特,我会用手中的魔法棒为人类造福。

首先我要用魔法棒变出许多神药,给那些得了绝症的人,让他们把药吃下,治好病,走出医院,做他们爱做的事情。

然后我要用魔法棒把地球变成绿色,让小鸟们在树林里生bsp;我要坐着我的魔毯,环游世界。哪里有战争,我就挥一下魔棒,让哪里和平。

我还要把江河湖海都变干净,不让人们再伤害生活在那里的生物,让那里永远充满活力。

我最后要把世界上所有的坏人都变成好人,让他们把偷的东西都归还原主;让他们帮助小孩,尊敬老人。

如果我真的是哈利波特的话,那该有多好啊!因为我就可以实现上述的愿望了。

假如我是四年级作文 篇3

童年充满了奇妙的幻想,童年充满了对未来的追求,而我的理想是当一名环保专家。

空气的污染对我们身体有着巨大的危害,要使人们的身体健康,首先要有新鲜的空气,而要保持空气新鲜,就要找到污染空气的原因。据了解,空气受污染的主要原因是汽车排废气,工厂排废烟,人们随地吐痰所造成的。

如果我是环保专家,我要生产出一种无公害汽油,使汽油被烧后能自动分解废气,不让汽车排放造成污染。同时,在发动机周围安装吸收废气的机器,能在汽油燃烧后无法自动分解废气时用到。

如果我是环保专家,我要在各个工厂旁边建一个废气处理厂,将那些工厂里冒出一股股黑烟的烟囱与废气处理厂的管子相连接。黑烟通过管子到废气过滤间,过滤后再通过管子到一间巨大的空气消毒间,经过一段时间的消毒处理后,再用一根管子把新鲜空气排放到大自然。

如果我是环保专家,我要在地下安装细菌感应器。如果有人随地吐痰,感应器只要接到信息,就会在最短的时间里通知他,叫他不要再吐,如果他们不接受意见,就用感应传达器通知最近的清洁工人,让他们对吐痰的人进行批评和教育。

如果我是环保专家,我还要在世界各地多种一些花草树木,让世界各地都被绿色笼罩。让我们生活的环境更加美丽,让我们呼吸的空气更加新鲜。

现在,我要踏踏实实地学好各科知识,为实现美好的理想打下牢固的基础,为实现美好的愿望而努力奋斗。

假如我是四年级作文 篇4

假如我是一名教师, 我首先要具备渊博的知识。

俗话说:“要给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时,要注意联系实际,启发学生的独立思考,让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默,在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样,我的课堂就会做到生动、有趣,我的学生自然就会喜欢我的课。 假如我是一名教师,我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心,热爱班级体,让班里的每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师,我一定要把减负落到实处。

我要培养德、智、体、美全面发展的学生,我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低,我不但要教会他们理论知识,还要培养他们的实际操作能力,让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业,我要让他们永远觉得学习轻松愉快,永远不期盼星期天。

假如我是一名教师……

假如我是四年级作文 篇5

日月如梭,光阴似箭。转眼间,时间就来到了20xx年。现在,人们已不像以前那样住在地球上了,而是迁徙到了火星上,现在的上帝也就是以前的国家总统。

人们搬迁到火星以后,几乎每个月都要更换一位上帝,已经有无数人落选。于是在全国范围内挑选人才,最终挑选到了我,并任命我为实习上帝。不久,我就开始治理国家。

首先要保护森林、环境。我下令不允许用火烧森林,把森林全都保护起来,只能供人们欣赏,不许烧毁。这样,就把森林保护得非常好了,再也没有发生森林被烧的情况。把森林保护好后,我又想到了还要继续保护环境,可是地面上的垃圾还是到处都是,我冥思苦想出了一个办法,让科学家发明一种能自动收捡垃圾的机器人。这样,环境也被我治理好了。

把森林、环境治理好后,现在我要做的事就是让人们相互之间团结友爱。以前,人们只要相互之间有一点意见就会引起矛盾,就会发生冲突,甚至打架。现在,我又用科学技术发明了团结友爱粉,并把它撒向全球,让所有的人都团结友爱。

人民群众觉得我治国有方,对我非常满意,让我连任,从此结束了频频更换上帝的局面,人民群众也安居乐业了。

假如我是四年级作文 篇6

有人想成为一位医术高明的医生;有人想成为一名保家卫国的军人;还有人想成为一个能言善辩的演讲家;而我,却想做一名学识渊博的老师。

假如我是老师,我会先认真备课,把全部的知识都弄懂,只有这样才能给学生起到示范作用。我还会用生动形象的语言在课堂上穿插一些幽默小故事,让学生们融入其中,提高学习效率,让学生们在欢乐中度过每一节课。我也会充分利用自主课堂,让学生在小组合作中充分互动,互相取长补短,争取让每一位同学都健康成长。

假如我是老师,我会去拜访每一位学生的家长,认识他们,了解孩子在家的情况,与他们携手共创孩子们美好的明天。我也会利用课间与同学们谈心,了解孩子们的现实需求,对症下药,减轻他们的课业负担。我还会让他们有时间多参加社会实践,多帮家长做家务,多读一些课外书,尤其是让他们真正明白冰心奶奶所说的'“读书好,多读书,读好书”的道理!

假如我是老师,我会平等的对待每一位学生,让他们懂得宽容、友爱。我会以身作则,不会动不动就对考得不好的同学严厉训斥,而是鼓励他,认真地给他讲解,增加他们的学习兴趣。对于那些失去学习信心的同学,我会让他们看到自己的优点,让他们认为自己还是优秀的。对于那些经常犯错的同学,也要进行批评,不过不能当着同学的面批评,要给学生留点自尊。当然这一切都要求我课间与他们一起游戏,让他们感受到老师的关爱,才能动之以情,晓之以理!

哎呀,我真想快点长大,当然现在我要努力学习,到那时我就能实现自己的愿望——当一名学识渊博的优秀老师了。

假如我是四年级作文 篇7

假如我是一条小鱼,一条 河里的小鱼。我会在清澈见底的水底生活,和其它小鱼一起玩游戏。玩累了,就躺在河底边晒太阳、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戏水,我会轻轻地琢他们的小脚丫,让他们害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活着,做一条顽皮的小鱼。

假如我一是一条小鱼,一条湖泊里的小鱼。我不会像别的鱼一样被钓到岸上去。我会在湖底开心地玩耍。饿了,就品尝湖泊里的微生物;累了,就躺在柔软的泥沙上睡觉。在湖里愉快地 生活,做一条自由自在的小鱼。

假如我是一条小鱼,一条大海里的小鱼。我会在海里探索每一个角落,去龙王的宫殿看看,去小丑鱼快乐的世界穿梭 ……如果有大鱼从身边游过,我就会藏进亲爱的珊瑚姐姐的怀抱里,让大鱼傻乎乎地游过去,做一条大胆闯江湖的小鱼。

假如我是一条小鱼,一条鱼缸 的小金鱼。我绝对不上餐桌,也不用四处躲避危险。一天到时看着几张熟悉的人脸,再也不能见到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几天都不喂鱼食,生命也不在自己的掌控之中。做一条又懒又笨,但又十分漂亮的小金鱼。不!我千万不要做这样一条又懒又笨的小金鱼。

如果我真的是一条活泼可爱的小鱼,我希望自己做一 条顽皮、自由自在、大胆闯江湖的小鱼,而不是一条又懒又笨的小金鱼。

假如我是四年级作文 篇8

假如我是风,我要千变万化,我要飞去世界各地为人们服务

假如我是春风,我要对着柳树姐姐吹一吹,让她能摆动细而长的辫子,快乐地舞蹈。我要对着小河弟弟吹一吹,把他身上的冰块融化,好让他继续欢快地流淌。我要把小鱼们从梦中吹醒,一起出来欢乐地做游戏,我要对得大地妈妈吹一吹,小草使劲一跳,像一个大力士。花儿从地里探出头来,就像个害羞的小姑娘。

假如我是夏天的风,我要给热浪中工作的人们送去凉爽。吹去他们身上的疲劳,让他们有一个愉快的心情。

假如我是秋天的风,我要到稻田里吹一吹,把所有的庄稼吹黄,让农民们过一个丰收年。我要把棉花吹得更白,让人们都有一件暖暖的棉袄。我要把枫叶吹红,让秋天变得更加美丽。

假如我是冬天的风,我会老老实实的躲在家里,哪儿也不去。实在忍不住了,顶多把头探出来,看上一眼就行了

可是我不是风,长大后,我要做一个研究风的科学家,让风更好的为人类服务。

假如我是四年级作文 篇9

现在是20xx年了,我已经是一位优秀的科学家了。

我现在带着我的新发明“万能机器”在公路上,我按了一下红色按钮,变成了摩托车,我骑到了机场给场主看了我的证件然后说:“我要试验我的新发明”场长同意了,我又按了一下红色的按钮,又变成了飞机。我驾驶着它,飞上蔚蓝的天空。说:“自动导航,到浙江的海面。”等了四分钟。我要到海面了我还是按了一下红色的按钮,它变成了船,我把船开到了大海的最深处还按了一下红色按钮它马上又变成潜水艇,当我潜到990千米的时候发现了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下红色按钮是:“变成潜水服。”它变成了潜水服,我还穿着的。我立刻游了过去,看了看那个用珊瑚做成的房子。我发现这是一位科学家在20xx年发明的,我还发现里面住着两个小海星,我被小海星看到了,它俩立刻挂上:欢迎参观海底之城。我想:我好不容易来到海底,不如去游泳吧!我立刻转过身去游泳了。我游了百里路,一点也不累。我游上了岸,把潜水服脱了下来,我有一饿了,我带着潜水服走到餐厅去吃饭,我把潜水服放在桌子上,我去上厕所了。去了回来我发现我放在桌子上的潜水服不见了。我发现一位可疑人物手里拿着潜水服吗,我立刻追了上去,他好像看到我在追他,我不知道他那来的消息按了一下潜水服立刻变成了监狱,我追上了,我按了一下红色的按钮,我和他一起到了警察局。我和警察说清楚了情况,我就回去了。给我那些同事说了这件事,我的同事都笑了来起来。

这就是我发明的“万能机器”。

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