【精品】五年级的作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我有一个爱唠叨的奶奶，她长着一头“黑白相间”的头发。和蔼可亲的脸庞上布满了皱纹。
可是，我的奶奶有一个最大的“优点”——爱唠叨。我上学的时候，她要我上课听讲，放学后早点回来;我放学的时候，她又说：“快点做作业。”;我吃饭的时候，她又语重心长地唠叨起来，“多吃一点肉、青菜，看你这么瘦。”一天到晚，耳旁都是奶奶的唠叨。我也是一只耳朵进，一只耳朵出。
这不，你瞧!“琦琪，你不带伞呀?下着雨呢。”奶奶又唠叨起来。“又没下多大，懒得带。奶奶再见。”“嘭!”随着一声响，我便上学去了。到了第二节快要下课的时候，“轰，轰。”打雷了，糟了，这么大的雨我怎么回家呀?我正想着。“琦琪。”是奶奶!“奶奶!奶奶!”原来奶奶给我送伞来了。“奶奶，您衣服都打湿了，对不起，早上我不应该不带伞的。”我惭愧得低下了头。“没事，放学记得把伞拿回来。”奶奶又唠叨起来，说完便焦急的走了。看着奶奶颤抖的身体，打湿了的衣服。我的泪水夺眶而出。
奶奶，谢谢您，谢谢您的唠叨。有了您的唠叨，我才能在风雨中茁壮成长。
五年级的作文 篇2
生命中有太多的感动，是在穷困潦倒饥饿之时，一碗浓稠的白粥；是街边艺人用自己的双手谱写人间最优美的旋律，为那微薄的收入而潸然泪下；是新生儿的降生而喜悦，那是最真挚的感动，一种来源于生命的感动。
一本相册里承载了太多的回忆，在岁月的.流淌中见证我们的成长。
翻开相册，映入眼帘的便是我与哥哥幼时的合照，没有多么繁华的背景，身后是一片茵茵草碧。我懵懂无知地看向前方，哥哥便如守护者般在我身旁。不由得想起妈妈说的一件事。那是一件很遥远的事，遥远到我不曾有过印象。那时妈妈带着我和哥哥去广场里玩，不小心走失了。等妈妈找到我们的时候，只看见哥哥一直紧紧拽着我的手，嘴里还念叨着，妹妹别怕。听到这里，我眼里便有些湿润，是第一次听到与哥哥的故事，尽管长大后的我们不再如儿时般亲密，是血浓于水的亲情将我们联系在一起。我知道，那是一种来源于生命的感动。
看着照片里的妈妈，年轻时的她不言苟笑，给人一种严肃的感觉。不由得与现在对比，岁月不再温和，在她的脸上留下深浅不一的皱纹，面容发福，映着脑海里的笑容，却十分慈祥，浑身带着一种母爱的光辉。那是被时间锤炼和敲打过的痕迹。妈妈不再年轻，而我们却已长大，仍然记得我们孩提时候的模样。
“你看，你小时候只有这么点大”用手比划了一下。
“你小时候睡觉时，眼睫毛扑闪扑闪的，就像一个洋娃娃”妈妈眉飞色舞地说，可我却觉得眼眶有点湿润，我知道，那是来源于一种生命的感动。
生命中有太多的感动，是在沙漠中饥渴时，一泓清澈的泉水；是街边艺人用自己的双手弹奏人世间最动听的旋律，为别人的赞赏而激动不已；是父母看着孩子日益长大的自豪，那是最纯真的感动，一种来源于生命的感动。
五年级的作文 篇3
我十分喜欢我的弟弟，他既可爱，又淘气。
他的脸蛋胖乎乎的，皮肤又白又嫩。有一双又黑又圆的大眼睛，鼻梁挺挺的，嘴角总是露出微笑的表情，像一个布娃娃，显得十分可爱。
弟弟有时非常淘气，他是个典型的小吃货。有一次，我抱着他正在吃饭，他一只手老是抓我的碗，眼睛一直目不转睛的盯着碗里的饭。只要看见别人的嘴巴动，他就想吃，我挑了一小团饭喂他，他一口就吞了下去，可手还是要抓我的碗，我将碗推远一点吧，他就生气地用脚一蹬，身子猛地向前一扑，两手拼命一抓，饭菜全溅在我俩的脸上，我准备擦脸吧，他又把小手一合，把饭涂我一脸，我一边擦，他一边糊，弟弟看我狼狈的样子，乐得呵呵直笑。弄得我哭笑不得。你说他淘不淘气？虽然他总是这样捉弄我，但是我依然疼爱他。
弟弟还十分聪明。每当我坐在沙发上，他就靠着沙发，拿起电视遥控器，乱按一翻，心里一直在想怎么开电视，可是他没有按到开机键。他立马转过头来，走到我跟前把遥控递给我，示意要我把电视打开，我就乱按了几下对付他。他看到电视屏幕上没有反映，连忙拿着遥控器继续找爸爸妈妈求救。你说他聪明不聪明？惹不惹人爱？
这就是我可爱的弟弟，他现在刚满一岁，就这么可爱，这么机灵，长大后一定是我得力的伙伴哦！
我爱我的弟弟，同时也特别感谢我们的祖国开放二胎的好政策。有了他的陪伴，我不再孤单。
五年级的作文 篇4
做个舞蹈家是每个热爱舞蹈孩子的梦想，当然这也是我的梦想。
我喜欢舞蹈，所以不管受多少苦多少累我都会坚持住。因为我知道，坚持就是胜利，只要达到自己心中的目标，就是最完美的。
那是20xx年的暑假，妈妈因为工作很忙，所以只好把我送到舞蹈班里学舞蹈，妈妈也知道舞蹈是我的梦想，希望可以实现我梦寐以求的愿望。在舞蹈班里，或许我不是最优秀的，但老师教的每一个动作，我都会牢牢的记在心里。我会反复地跳，反复的想这个动作，因为我要把每个动作都要跳得很标准。
有时，我会呆呆的坐在那想象我未来是个什么样的人，会有这什么样的大好前途。这一切的一切都成了我对未来的遐想。舞蹈就是我生命中的一部分，每当我有不开心的事，它这个知心的好伙伴——舞蹈，就会陪我度过！
舞蹈伴我走过快乐、忧伤和喜悦。舞蹈成为我的骄傲，它使我在别人眼里成为万众瞩目的焦点。
但是爸爸妈妈都不支持我，只有姐姐在背后支持我，鼓励我，姐姐对我说：“虽然爸妈不支持你，但姐姐永远支持你。你要天天坚持练基本功，不怕苦不怕累就行。”听了姐姐这番话让我更加努力。其实我知道爸妈很支持我，就是怕我耽误了学习。
舞台对一个学舞蹈的人来说是一种诱惑，一种致命的诱惑。要想成功的站在舞台上，得到观众的认可你一定要努力。姐姐的话一直激励着我，哪怕是再苦再累，哪怕是只有我一个人的舞蹈，一个人的舞台，没有观众的掌声和认可，我也是快乐的，因为我努力了，我更不会辜负他们对我的期望。我可是他们一生的骄傲。
为了我一生的梦想，我会不惜一切代价，勇往直前去努力，去争取！
五年级的作文 篇5
上学期期末测试，我以语文95分，数学98分，英语99分，三门功课总分292分的优秀成绩荣获全年级第一；在鼓楼区第二届小学生我的生活与数学评比活动中，荣获五年级组二等奖；在江苏书人教育培训中心特强班学习中语文、数学均荣获一等奖，并被评为书人优秀学员；在20xx年南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛活动中，荣获五年级组二等奖。一个个奖项接踵而来，我一下子成了学校的名人，享受着众星捧月的待遇——老师们投来赞许的目光，同学们飘来羡慕的眼神，妈妈伸出温软的手一遍又一遍地爱抚我的头，我认识和不认识的阿姨们碰到我也发出啧啧称赞。这不，新学期一开始，老师就让我介绍一下学习经验。我有什么学习经验呢？好像有点儿，又好像没有什么。细细想一想，可能是一些学习习惯帮助我获得了成功。
首先，我不把学习当苦差事，而是把学习当作长知识，长本领的过程。每学到新的知识，我都非常高兴，我觉得我从不知又知道了新的东西，并牢牢记住。除了学好课本知识外，我还会经常上网输入关键词，自己查找与课本上相关的知识，进一步加强学习，拓宽自己的知识面。
第二，我不把做作业当任务，而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后，我不急着马上完成作业，而是翻翻书，回想一下当天学习的知识，特别是老师在课堂上讲的重点、难点，像回忆电影一样，在脑海里浮现出来。做作业时，我就埋头写，不再翻书，不再到处找答案。
第三，多读书，好读书，读好书。很多同学都怕语文考试，因为每次都不容易得高分，我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书，语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书，那些图多、字少的书要少看，要多看有用的书，提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看，三天打鱼，两天晒网是不行的。看书时要专心，认真，不能东张西望，这样看书是白看。我经常一觉醒来，就想看书，有一次，我看书入了迷，早饭都忘记吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了两个面包匆匆上学去。
对于数学，一是要理解，每学一种新题型，都要弄懂；二是做题时认真仔细，不要因为自己的马虎、粗心丢分。有时间的时候，选择性地做些题目，但不要总是做同样的差不多的题目，一种题型巩固了，掌握了，就可以了。
再说英语，英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带，跟着朗读；背就是多背单词、短语、句型和课文；默就是要默写单词和课文。另外，在课余时间多做一些英语阅读，提高理解能力。
我一直坚持上面的学习习惯，认真学习各门功课，取得了不错的成绩。如果你做到上面这几点，没准下一个全年级第一就是你噢！
