【精选】五年级家乡的作文合集六篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级家乡的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级家乡的作文 篇1
我的家乡在新平，那里的景色一年四季都很美丽。春天是绿色的，夏天是五颜六色的，秋天是金黄的，冬天是洁白的。
春天，太阳升起来了，小河也从沉睡中苏醒，小草发出嫩绿的新芽，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，和煦的春风吹来，公园里的花儿在频频点头，你挤我碰的，似乎非常想要人们去摘。
夏天，树木长得葱葱茏茏的，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，荷花在夜里悄悄绽开笑脸，好像在催促夏姐姐赶快从梦中醒来。
秋天，黄叶在空中飞舞，果园里的苹果树、梨树……在秋雨里摇摇晃晃，为大家献上了可口的果实，田野里，稻子黄了，在秋风的吹动下翻起金色的稻浪。
冬天，雪花飞舞着，地上积满了厚厚的雪毯，树上批了一层层银装，到处一片洁白。我们小孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。
家乡一年四季都很美，我爱我的家乡，更爱家乡的四季！
五年级家乡的作文 篇2
“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。”每当我读起郑板桥的这句诗，就会想起我家乡的竹林。
春天，嫩黄色的笋像一个个调皮的娃娃一样，挣脱了大地妈妈的怀抱，悄悄地从土里探出了头来，早从土里探出头的竹笋们已经有一尺来高了，她们换上了棕色的“舞裙”，像一个个美丽的少女一样。“喔喔喔”的鸡鸣声唤醒了沉睡的大地。小鸟也在“叽叽喳喳”的叫着，像是在谈论着昨夜做的美梦。
炎热的盛夏，竹笋一节一节涨高了，在阳光的照耀下显得格外苍翠挺拔，孩子们在竹林里奔跑，嬉戏着，快乐的笑声在竹林里回荡着。
秋天，一阵风吹过，竹林里掀起了一阵阵绿色的波浪，一浪盖一浪。
严寒的冬天，各种植物都被大雪压垮了，只有竹子依然挺拔，知道吗？竹子也是岁寒三友之一哦。面对那呼呼而来到大雪，竹子一点也不畏惧，好像在说：“我不怕你，想压倒我，没门！”
家乡的竹林一年四季陪伴着我，让我看到了多姿多彩的竹林，我爱家乡的竹林。
五年级家乡的作文 篇3
在我们的家乡——余杭，有一颗明亮的珍珠——南湖。
清晨，湖面风平浪静，偶尔几艘小船，几只野鸭划过湖面，打破了平静，也增添了几份生机。
中午，人们在湖中嬉戏、游泳，这标志，是夏天的。看着他们，感到几分炎热，也想跳入水中打闹。笑声、水声、白鹭的叫声交错在一起，成了夏日交响乐。
傍晚，夕阳钻进了湖水，或许它已汗流浃背，想好好洗个澡。霞光像一条条细线，不停地织啊织，织出了南湖这块彩色的锦。或许一位仙女想让锦变得更大，便把天和水缝在一起，可又变成了一个大包裹，把湖面上的小岛包了起来，打算送给谁呢？
雨中的南湖更美丽。天上正举行一次演出。几道亮光闪过——那是礼花被发射了；接着“轰隆”一声——那是礼炮炸开了。演出的.节目是什么？听那“沙沙沙”的歌声吧；想知道节目精彩不精彩？那杂乱的掌声会告诉你。
雨停了，彩虹桥架在湖面上，似乎在说：“上来吧！走过我，就能通向更美好的世界！”
我爱余杭，更爱这颗珍珠！
五年级家乡的作文 篇4
我的家乡在有着果城之称的城市—— 南充。南充是一个美丽的城市。当然，这儿也有美丽的公园 。我最喜欢的公园是北湖公园，那是一座风景优美的公园，我非常喜欢它！
春天，万物复苏。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的小叶子。可爱的小鸟在枝头婉转地歌唱。花儿们开了，瞧！她们还在比美呢！鱼儿快乐地在湖里游来游去。
夏天，树木长的葱葱茏笼，人们还在树下乘凉哩！小鸟们在天空上自由地飞翔。也许是天气太炎热了吧，鱼儿们都躲藏在湖底下。
秋天， 树叶从树上纷纷扬扬地飘落下来，像一只只美丽的花蝴蝶。菊花们欣然怒放。桂花美丽迷人，还会散发出淡淡的清香，闻了让人心旷神怡！
冬天，树叶掉了，公园里的树像无数根电线。花儿凋零了，可这时候，梅花总是主动站出来与困难比赛。每当我看见公园的梅花时，我总会想起课文学过的一句话：这梅花是我们中国最有名的花，旁的花大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。
我爱家乡的北湖公园！
五年级家乡的作文 篇5
我的家乡是一个空气清新、阳光充足、有着婷婷玉立的竹海的好地方。那里的一山一水、一草一木都是我的好朋友。至今我还历历在目，那里有着我美好的回忆。
春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这。跑到田野上，叫醒小草，让它们看看这大千世界，手轻轻一抚，春风柔和的吹着我们的脸蛋，提醒村民们也该撒下一颗颗“珍珠”，那满山的竹子在她的带动之下，演奏起了“沙沙……沙沙沙”的乐曲，手一抖，雨点滴滴答答的飘下来，跟着竹子唱和着。她的目光向天望去，只见温暖的阳光洒在我们的身上，这时，公鸡便会欢快的鸣叫，野花便会抬起它重重的脑袋，人们的脸上便会出现笑容。
春姑娘静悄悄的离开了，夏这个热情的小孩就来了。来到葵花身边，兴奋地唱起歌来，这不，蝉听到他的歌声偏要和他一决高下，“知了、知了”地唱个不停，一旁的葵花便安安静静的看着他们，蜻蜓听到歌声就心甘情愿地为他们伴舞。不一会儿夏弟玩累了，蹦蹦跳跳的到竹荫下乘凉，把周围的玉米、西红柿、豌豆以及豆角都摘了下来后，甜甜的睡了一觉。
一阵阵秋风吹来，菊花怒放，这意味着秋姐姐已经到来，夏弟匆匆离去。她一招手，水果们快乐极了，纷纷向她微笑起来，居民们看见了她也笑不绝口，水果从树上跳下来，正好进入篮子，凉爽的秋风吹走了村民的疲劳，反而吹来了欢歌笑语。此时，稻谷弯下了腰、高粱染红了脸，竹叶也一片片的落了下来。这就是我的家乡，这就是我爱的家乡，这就是我儿时生长的地方，我爱这的一草一木、一山一水。
五年级家乡的作文 篇6
我的家乡有一条如人间的仙境的小溪，它虽然没有大海的风姿，也没有西湖的风采，但我深深地爱着它。（开门见山，首先点出家乡的小溪的位置，为下文四季小溪的特点做铺垫。）
春天，小溪旁边的几棵垂柳装饰着它，嫩绿的枝条如柔韧的手臂一样，轻抚着水面。晴天里，太阳照射着小溪，反射出来的光就像雨后的彩虹一样，色彩斑斓。小鱼在小溪里自由自在的游来游去，有的还在和伙伴玩耍，有的在懒洋洋的休息，还有得跳出溪面玩耍。（比喻，拟人的手法写出了春天里小溪的美好。）
夏天，溪里的小鱼不停地吐着气泡，我把小脚丫伸进水里，小鱼还不停的亲吻我的脚，和我嬉戏。垂柳已经长的很茂盛了，我坐在垂柳的下面，凉荫遮蔽了我，还有许多人在水里打水仗，那么恣意，已经完全把夏天的燥热给忘记了。（夏日的景象仿佛再现一般出现在我们的眼前，连最惹人恼的燥热也消失不见了。小溪带给了人们许多的美好。）
秋天，一片片树叶落在溪面上，像一只只向前进发的小船。不断的被风吹来的波浪打翻，而它们却不顾失败，反复的一次次努力。而有时候小鱼跃出水面也会把他们给打翻，这时的小溪就穿上了斑斑点点花衣裳。（秋日里萧条的景色在这里都不见了，见到的就是一副千帆竞发的场景。）
冬天，小溪上结满了冰，这时的小溪就成了孩子们娱乐的天地。孩子们穿上溜冰鞋，在这里开始了一场场溜冰比赛。有些孩子还打起了雪仗，小溪是分界线，他们玩的不亦乐乎。这时垂柳也成为了我们的堡垒，我们每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子们的乐园。有了这条小溪，孩子们就有了许多的欢乐。）
小溪啊！你虽然没有大海那样宽广，也没西湖那么平静。但是，你在我们的心中一直是我心中最美的。（总结全文，照应开头，再次强调小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）
