【精选】三年级蜗牛作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三年级蜗牛作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级蜗牛作文 篇1
观察很重要，我觉得，只要长久细致地观察，必定会有意想不到的新发现，这次我想观察蜗牛。
这几天刚下过一点雨，就在四十分钟后，下课铃响了。我开心地拿起一个放大镜，走向了湿润的草坪。我在地上找啊，找啊，终于在草坪边上找到了一只小小的蜗牛，我用放大镜仔细地观察着，居然找到了它的一对触角！我想，这就是科学书上提到过的“蜗牛的眼睛”吧！我继续观察下去，又发现了它的“五官”、“屁股”，我用手触摸了一下它小小的壳，摸上去硬邦邦，凉丝丝的。可等我准备伸手再摸它第二次的时候，上课铃却响了。我赶紧藏好蜗牛，急匆匆地向教室跑去。
第二节课一下课，我又跑来观察蜗牛。我找来一片菜叶放在蜗牛面前，它开始大吃起来，我在一旁仔细观察着。完整的一片菜叶就这样慢慢地被咬出一个小洞洞，我心想：它是怎么样能吃得这么快呢？我想起来了，科学作业本上也说过，它有两万多颗牙齿呢！我怎么看都看不出来！
时间过得飞快，不知道过了多久，上课铃又响起了，这次我居然忘记藏好蜗牛！果然等我下课再走向草坪的边缘，发现蜗牛不见了！再仔细一瞧，我发现地上有一条水涂过一样的粘液，我顺着粘液找啊找。终于，我又找到了那只蜗牛！原来，蜗牛爬行过后还会留下痕迹呢！
我不仅仅发现了蜗牛的秘密，还证实了：只要努力认真观察，一定会有重大发现！
三年级蜗牛作文 篇2
今天早上阳光明媚，我到公园玩耍。来到凉亭旁我看到有一个小东西动来动去就把它捡了起来，仔细一看原来是蜗牛，我赶紧把它握在手里准备带回家观察它，谁知它马上他头缩进壳里，回家后我就把它放在地上观察。我看到蜗牛的两边肉只要一碰他就会紧紧的收起来，然后拼命往上爬，在它爬过的地方留下一些黏液，听老师说这些黏液可以让它长时间趴在树枝上不掉下来。
该吃饭了，因为我不知道蜗牛喜欢吃什么所以只能让它自己选，我拿来了很多吃的.有：菜叶、面包、栗子、苹果，我看到别的东西它看都不看，直朝着菜叶出爬去，大口大口地吃起来，不一会菜叶就被它吃得一干二净了，吃完后它就把身体收进壳里睡大觉了。为什么蜗牛吃东西吃得这么快呢？带着疑问我来到电脑前查了资料，真是不看不知道看了下一跳，原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它一共有两万五千多颗牙齿。
这次观察中我学到了不少的知识。
三年级蜗牛作文 篇3
最近，我从花园里找到了一只蜗牛，我就开始了养蜗牛时光。
每次，我放学回家都要看看小蜗牛。有一次，我回到家，发现小蜗牛不见了，我急地直跺脚，马上就要哭了。就在关键时刻，小蜗牛却从瓶盖下面慢悠悠地爬了出来，我恍然大悟，心里想：蜗牛可真是一个捉迷藏大王呀！
还有一次，我不小心把蜗牛摔在了地上。那只蜗牛就缩进了他的像棒棒糖一样的“小房子”里，我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸！爸爸！”我很担心小蜗牛心虚地说，“蜗牛死了吗？”爸爸看看蜗牛，笑呵呵地说：“没死，没死，你放心吧！”过了好一会儿，小蜗牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出来，“巡视”四周，觉得非常安全的时候，才把它那小小的脑袋露了出来，我心里想：蜗牛可真是一个胆小鬼呀！
有一次，我给蜗牛的窝里放了一点红红的苹果皮，发现蜗牛爬过的地方，会留下白白的痕迹，像透明的液体，摸了一下，感觉黏糊糊的。我上网查了一下，原来这是蜗牛的粘液。蜗牛爬到苹果皮的中间，咬了很小很小的一小口，把头抬了一下，然后又慢慢贴回去。可能是我的苹果皮太好吃了，它吃了好久好久才吃完。我心里想：蜗牛可真是一个美食家呀！
三年级蜗牛作文 篇4
有一天，小蜗牛在森林里散步，突然，他听见有人在喊：救命！救命！原来是一只小白兔，她的四肢被藤蔓缠住了，蜗牛看到了，赶忙上去把藤蔓咬断，救了小白兔。小白兔为了感谢蜗牛，就给了他一大片药水，并告诉他，这瓶药水可以实现一个愿望。蜗牛高兴极了，他刚好有个愿望：就是成为世界上跑的最快的一个。
道谢后，小蜗牛就一口气把药水全喝完了，过了一会，他好像全身充满了力量，壳上还有闪电一样的标志。小蜗牛转身就想往家走，结果嗖的一下子，他就已经到了家的大门口了。
小蜗牛想：嘿嘿！我的愿望实现了，以后，我都要和小动物们比一比，看谁跑得快。
每一次小蜗牛已看见小动物，就要跟他们比赛，他赢过了长腿兔子，身材轻盈的蜜蜂
一天，来了只小鸟，对他说：来吧，我们两个一起比赛飞行。小蜗牛说：好呀，反正你也比不过我，真是自不量力。小蜗牛的闪电标志竟然变成了云朵，还长出了一堆翅膀。小鸟嗖的一下，一刹那，小鸟的影子几乎都看不见了，小蜗牛输了，只好继续向前飞。突然，一个火箭飞了过来，撞到了小蜗牛
结果，小蜗牛变成了烤蜗牛。
