【精选】六年级成长作文汇编六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级成长作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级成长作文 篇1
昨天，是中国少年先锋队建队日，很荣幸，我们学校承接了市教育局安排的少先队活动——“社会主义核心价值观记心间”三四五年级联合主题大队会暨先进代表表彰大会活动。市教育局及区教育局各级领导，还有各市区受表彰的老师及学生代表一起参加了本次活动。整个队会活动的过程很圆满、很顺利。队会节目紧扣主题，精彩纷呈；各中队坐姿端正、密切配合，表现也是棒极了。身为中队辅导员，参与其中，欣喜之余也些许感触。
团队的力量是无限的。这次活动，再一次让我感受到了团队的力量。我认为这次活动之所以能够圆满成功，一方面在于领导的重视和亲自指导，另一方面则在于各位老师和孩子们的辛苦付出。为了这次活动，这段时间，老师们和孩子们一直在辛苦于节目排练，一直在辛苦于队会活动的相关细节训练。老师们很辛苦，孩子们也很辛苦。因为之前没有举行这样的活动，走了不少弯路，尤其是一些活动细节，这几日的集训取得了显著的效果。这是大家相互配合，共同努力的优秀表现，这就是团队的力量。所以，活动结束后，校长第一时间向所有参与活动的老师们致谢。其实，无需校长致谢，我们也为此感到轻松和欣慰。因为活动所展现出来的不仅仅是学校的形象，更体现了我们学校每一个教师和学生的精神面貌。
经历也是一种成长。因为我们是第一次举行这样盛大的活动，所以缺少相关的经验。当我们各年级各中队以队会的形式第一次来到校园进行队会排练时，因为缺乏经验和周密的布置，结果一团糟。尤其是孩子们的表现，他们所唱的国歌抢拍，他们当中还有很多不会唱中国少年先锋队队歌，很多孩子不会行一个标准的队礼，他们走路时习惯于边走边聊，他们坐到座位上则习惯于把手脚动来动去，无论是站还是坐总不能把腰板挺直，他们的穿戴不整洁，他们在集会时不能做到整齐有序，快、静、齐等，而这些细节关乎的可是孩子们的精神面貌呀，自然代表的也是教师和学校的形象。所以，这几日，我们进行了紧锣密鼓的训练。经过反复练习，再加上之前两周的班级主题中队会的召开，很多孩子不但能够做到站如松，坐如钟，举止得体，言谈大方，而且知道了集会时如何做到整齐有序。这次活动的内容，我想一定会给孩子们留下深刻的印象，它将会成为孩子童年生活中一次难忘的经历，但同样的，我相信这次经历一定会带给孩子们前所未有的成长。因为经历也是一种成长。
学生如此，我们老师又何尝不是如此呢！事实上，很多事情只有亲身经历过了，方才获得成长，无论成功与否。或许这一段时间很辛苦，但是有此经历，我们老师也会发现我们原以为做得很好的事情却也存在着很多不足。比如平时对孩子的细节教育做得就不够，穿戴要整洁大方，红领巾佩戴要符合要求，站如松、坐如钟，国歌队歌要熟练掌握等等。良好行为习惯的培养在平时，在一点一滴的小事中。由此可见，经历就是一种成长。
六年级成长作文 篇2
寒假中，我无意间翻开了《阅读年选》，看到了《成长不能代替》这篇文章，它使我百看不厌，受益匪浅。
文章的大概内容是：有一个老人发现一只正在爬行的小虫子，它从石子头上摔下过很多次，掉进泥坑里多少回，深陷潮湿的泥土，几乎不能动弹，老人看它可怜，便把它放到了一个平坦干燥的地方，他以为这样便可让它更快，更顺利的爬行。出乎意料的是虫子调转身子从原来的地方，按原来的地方，按原来的方向，继续爬。老人试了几次都是这样。
虫子虽然小，但它是智慧的——他知道只有自己历经磨难，才能茁壮成长，才能超越自我，成长是不可以有别人来代替的！
可是父母却往往对我们宠爱太多。记得小的时候，父母把一切都给我安排好了。水、火、电一样都不让我碰，直到我八岁的时候竟不知道饭怎么烧，衣服不知道怎么洗。记得有一次，我看见窗户脏了，便打了一盆水还拿来一块抹布，站在板凳上，擦了起来。这时妈妈回来了，看见了我说：“哦！宝贝儿，你怎么爬那么高，蹭破了胳膊，怎么办？”边说边把我抱了下来，奶奶也说：“乖孙子，你想干什么嘛？跟奶奶说嘛”哎！记得还有一次，我买了一个新风筝想放。来到了草地上，可总是摔倒了。于是，老爸老妈来帮我，只见他们一个拉着线，一个拿着风筝，风筝总算飞上了天，看着飞舞着的风筝，我心里却不是个滋味，因为那不是我放的。爸爸为了使我获得更好的学习环境，以为把我成长的`道路上的困难一一扫除，就可以帮助我的学习，但是你知道吗？虽然我如今是一只雏鹰，但长大以后，一定会成为一只雄鹰，翱翔于苍穹的。现在让我自由成长，长大以后才能飞得更快、更高、更强。
这一篇文章使我懂得了：在我们的生活中，坎坷很多、困难很多、挫折也很多，这些我们都将去一一面对的，毕竟俗话说得好：不经风雨怎见彩虹？成长应该让我们自己去体验。这样的话我相信我们生活将会更加美好。
六年级成长作文 篇3
我从小就有一个伙伴，他一直陪我到了现在，他就是书。
小时，我每晚都要妈妈讲睡前故事，别人听几个小故事就睡觉了，可我每次都越听越精神，每回我都要妈妈多讲几个故事，我才肯乖乖睡觉。就这样书伴我走过一个又一个夜晚，陪我度过一年又一年。
到了上小学的年龄妈妈送给我了一本书，我很兴奋，可妈妈忘了我还认字不多，没拼音压根读不懂，没办法又买了一本带拼音，虽然带拼音，但读起还是很吃力，可我依然读得津津有味。就这样书又伴我度过了一年又一年。
现在我马上就要上初中了，老妈也就不让我读课外书我只好把几本主课书读了一遍又一遍了，读的我头晕眼花，每次读书时总心里痒痒的，最后实在忍不住了，我想了个办法“窃读”。
到了中午我早早的吃完饭，躺在床睡午觉。过了一会儿老妈也去睡觉了，我蹑手蹑脚的跑到书柜旁
抽下一本书，趴在被窝里，打开手电，看了起来，不时探出脑袋看看老妈来了没，那感觉就像老鼠偷东西怕被猫发现一样。时间过得真快，转眼间过了半个小时，我心满意足的放回了书，睡了起来。
书谢谢你伴我走过了一年一年。
六年级成长作文 篇4
诚实，将会带我们起航，引领我们走向人生———题记
言而有信，一诺千金，是我们祖先世代相传的美德，诚实如果是一片天空，那么你会发现它是多么湛蓝和美丽；诚实如果是一片落叶，那么你会发现它如那蝴蝶一般随风起舞；诚实如果是一本书，那么你会对它多么的爱不释手……口说无凭，让我们用事实说话吧！
记得有一年暑假，我被妈妈关在家里练钢笔字，那时的我太小了，楼下伙伴们嚷嚷着回家看电视，心动已久的动漫第一集就要开始了，我的天啊！窗外那不时的蝉鸣，一阵阵烦躁，心里就像被春雨滋润的小草疯狂的生长，高矮不齐，自控的阵地很快失守了。拿着钢笔字帖飞奔到楼下邻居姐姐家，在我滔滔不绝的赞扬下，她大笔一挥，龙飞凤舞的字跃然纸上。我喜滋滋地跑回家中打开电视看了起来。
正看得津津有味时突然听到开门的声音，紧接着觉得脊背有一阵凉风吹过，我的心紧跳了一下，一转头，见妈妈站在我身后问：“，你的字练完了吗？怎么在看电视！”有点小紧张的我心虚的点了点头心里安慰着自己有备无患。“那好吧，把你练的字帖给我看看，”妈妈边说边坐了下来，拿着我递过去的字帖看了又看，声音透着股严厉问到：“这是你写的吗？我怎么觉得不像” “当然！”我争辩道。“那好吧！你把诚实这两个字再写一遍，这个词语写的不咋么好。”我脸色“刷”的一下红了起来，感觉烫烫的，微微的说：“真的要写吗！”妈妈点点了头。我站立久久，低着头摆弄着衣角，轻轻的抽噎了起来，妈妈见我这样，心中便有了几分了然，她把我拉到了身边语重心长地说：“孩子，当一个人说了一个谎言，那他就要用多个谎言来弥补。你既然答应做的事，那你就要认认真真不折不扣的完成，来不得半点虚假，以诚为本，以实做人，做人做事要诚实守信。你之前这样做，我挺伤心的，误以恶小而为之，你知道吗？”我羞愧地低下了头，妈妈温柔的帮我擦了擦脸上的泪水，将字帖递到我手中，看着我重新坐到书桌前提起笔认真地练起来脸上终于浮现出一丝笑意。
诚实是我们中华五千年传统的美德，诚实像土，一幕心灵之土，诚实像水，一眼万物之泉。让我们无愧于天地以诚实而行走于天下。
六年级成长作文 篇5
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己特有的脚印，书写人生史诗。
——题记
微风从湖面掠过，泛起了美丽的漪澜；蝴蝶从花间飘过，留下了翩然的舞姿；树木从四季走过，画下了一圈圈或宽或窄的年轮。所谓，雁过留声，人过留名，我在世上走着，留下了一串串虽不璀璨但较深刻、温馨的脚印。
那是一次语文考试——突击考试，我没有复习，结果可想而知，“收获”了不理想的成绩，头都抬不起了，我也只好硬着头皮拿着那一张“黑历史”回家让妈妈签名。本以为招待我的会是妈妈发起的“狂风暴雨”，谁知妈妈却极为平静，反而鼓励起我：“没关系，以后注意，做到时刻复习，这样就不怕突击考试了。”顷刻，我恢复了信心，下定决心时时复习，“一雪前耻”。我深知雄心壮志是建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心壮志。而且需要步骤，于是，我拟好复习计划，最终，功夫不负有心人，我如愿取得好成绩！
还记得那天过生日，在我完全不知情况下，妈妈一如既往地煮饭，但当我吃到一半的时候，眼角显示一个被“咬了一口”的苹果图标，我正眼细看，赶紧拿起，哈，真的是苹果手机盒，我开心疯了，但是，盒子里面是空的，为什么？为什么要这样对我？我打开了底下一层，嗯？一沓毛爷爷？！难以置信！这是我收到最实际又满意的礼物了！也让我更加满怀期待地面对新生活，留下更多属于我的精彩脚印。
当然，成长道路也少不了我讨厌的事。那一次，我由于多吃了零食，身子出状况了，妈妈竟然逼我吃中药，啊~真是伤透了我的心，当然，我也知道妈妈是为了我能早日康复。捏着鼻子喝了一口，啊，我的面部在疯狂抽搐，好苦啊~臭气逼人！我赶紧吃一颗冰糖压压惊——舒服。从那以后，我再也不敢乱吃乱喝，有了健康的作息安排，也学会爱惜身体了。看，我又踩下一枚充满痛苦与温馨的脚印！
还有那次……
回收凝望，身后的那一串串脚印，或整齐或散乱，或深刻或肤浅，成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯浓浓的绿茶，微微苦涩后能享甘甜之味。
六年级成长作文 篇6
有如我一样曾经讨厌自己幼稚，讨厌被朋友评价“可爱”的吗？然而当我们真正成长时，就会发现幼稚、可爱也是人生历程的一部分，也是特定年龄阶段特有的童真。
渐渐的你会发现一直以来是我们太偏激，我们以为换换发型显的成熟，就表示我们长大了；我们以为强硬改变性格佯装一下酷炫，就表示我们懂事了。其实我一边鄙视着幼稚，一边却做着幼稚的事。人生几何不必在乎太多，好好享受当下生活给予的，往后的我们会有大把的时间去成熟，当下好享受一下童真带给我们的幼稚。
学会去爱自己人生的成长阶段，学会去爱些许幼稚阶段性格，爱上自己成长的必由路，爱上自己的暂时不长大，这样我们会活的更开心。有一天，不需要满头白发，只需你步入社会，就会发现儿时的童真再也回不去，那时候才是我们最开心的。逼迫着自己去讨厌“幼稚”，反感“可爱”，佯装大人，佯装成熟，其实有点类似蹒跚走路时偷穿大人的鞋。讨厌被照顾，讨厌被当小孩子，想要改变，但其实我们当时就是孩子。我也曾经迷茫了许久，最终发现做自己才是最快乐的，让我们做自己每个阶段的主人，享受自己人生的每个阶段，放弃拔苗助长似的成长，享受当下。
