【精选】一年级作文集锦十篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的一年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
每个人都会有盼望，当然我也不例外。我最盼望的是什么？一辆自行车，一箱糖果，一本漫画书……不对，这些都不是我的盼望的，其实，我最盼望的是每次考试都能得100分。
我为什么这么强烈地希望能考上100分，这里面还有一个小故事呢？第三单元测试试卷发下来了，我一看试卷，啊，又是88分！回家又要挨爸爸批评了，怎么办呀？再看看后桌的同学，她考了99分，我整整比她少了11分，我心如刀割，快要破碎了。放学了，我拿着试卷往家走，我仿佛看到了爸爸把考卷一扔，气得打了我一个巴掌……不，我不敢再想下去了。
回到家里，只见爸爸正坐在沙发上抽烟，妈妈正准备中午的饭菜。我忙像老鼠一样溜进自己的房间坐在书桌前，我忐忑不安地想：要不要把试卷交给爸爸签名呢？签吧，不行，考不好！不签，也不行，下午老师要检查。时间一分一秒的过去了，我看着自己的考卷，又透过门缝看看爸爸，我心里一横，算了吧！
吃完午饭，我慢步走到学校，拿起了没签名的考卷，我颤抖着走 向 老师的备课室……哎，我该跟老师说些什么呢？
老天爷呀，什么时候我才能得满分啊？
一年级作文 篇2
今天下午我和哥哥一起到公园去喂鸽子。到了公园，我看见一只只白色的鸽子悠闲地站着，好可爱。
我去买了鸽子食，然后把鸽子食打开，洒在地上，像天女散花一样。鸽子急匆匆地跑了过来。看那鸽子吃食的样子，头一抬一低地好像在说：“真好吃”！。我走到哪里鸽子就跟到哪里，三包很快就喂完了，这会儿我该回家了，而这群鸽子像是依依不舍的样子！今天我真快乐！
一年级作文 篇3
今天中午放学回家，我觉得口渴，就端着杯子到院子里喝水，我发现院子里的月季花都无精打采的，我想它们一定也“口渴”了，于是我就拿了小喷壶去浇花，我接了一壶水，浇了六朵花，我数了数，院子里有三十六朵花，一共需要接六壶水才能浇完花。
等我浇完花，花儿们仿佛抖擞了精神，高兴地对我说：“谢谢你，我们舒服多了！”
一年级作文 篇4
我有一个妹妹，一个既可爱又调皮的妹妹，也喜欢“教训”我。
有一次，我坐在椅子上在吃糖。妹妹走过来，说：“给我一块嘛”。我说：“被我吃完了，哈哈”。妹妹就骂我：“你这个坡屋顶，你这个骗人贼，你真是一个小气鬼！”我生气极了，正要报仇，她就又来骂我。
这真是一个调皮的妹妹啊！
一年级作文 篇5
今天是植树节，我和好朋友一起上山去植树。我们用铲子挖了一个洞把树苗放了进去，然后用水浇一浇，再用土把洞填好。希望树苗能够长成一棵参天大树。
我们劳动了一个上午累的我们气喘吁吁、筋疲力尽，但是大树可以为人们带来新鲜的空气、也能美好大自然，我们种下了歌声和幸福。
一年级作文 篇6
暑假里，爸爸妈妈带我到山东的一个海滨城市——日照去看大海。
那天上午，爸爸妈妈带我来到我们所住宾馆附近大海边的山海天大浴场。
近看，大海中汹涌的波浪一个接着一个从远处翻滚而来，就像一排排白色的花朵，好看极了。远看，一望无边的大海与蔚蓝的天空连在一起，水天一色，非常壮观，实在令人心旷神怡。在大海边游玩的人真多，他们有的在沙滩上玩沙子，有的在水中游泳，有的躺在游泳圈上在浪花中嬉戏……
爸爸、妈妈带我坐快艇看大海。快艇从海边出发，绕过一个叫“太公岛”的小岛屿再返回，在海上航行了约一个小时，快艇的速度时快时慢。快艇在快速航行时，就像箭一样在海面上穿行，迎面而来的浪花不时撞到快艇上，被击得粉碎，溅到我们的身上、脸上，感觉真是既舒服又刺激！以前我只是听说海水是咸的，这一次我用舌头舔了舔溅到我脸上的浪花，终于真正尝到了海水的味道，太咸了！
下午我们再次来到大海边。我虽然不会游泳，但仍穿上游泳衣，套上游泳圈，在爸爸妈妈的陪伴下在海边戏水。这是我第一次与大海零距离接触，感觉真爽！
大海真美！
一年级作文 篇7
我有一顶红红的帽子,它很漂亮,我经常戴着这顶漂亮的帽子出去玩。
有一天,我又出去玩了,风刮得越来越大了,把我的帽子吹走了。我拼命的叫着:“我的帽子,你快回来吧。”
哎,没办法,帽子还是被大风刮走了。
我的帽子飞到了小河边,河边的小鸭子看到了,就把我的帽子捡上来还给我了.我高兴的说,谢谢你,小鸭子。小鸭子说话了,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,我能和你做朋友吗?”我说,好的啊,我也喜欢交朋友的呢。又有一次,我的帽子被风刮到树林里去了,我急忙的跑过去。这时,林子里的一只小狐狸帮我把帽子捡起来了。我非常感谢小狐狸,于是就把小狐狸带到我小河边和小鸭子一起玩耍了。
我们三个玩得可开心了,成为了好朋友.是啊,我的'帽子也成为了小鸭子、小狐狸和我的另一个“好朋友”,每次都和我们一起玩呢。
一年级作文 篇8
【评语】：正所谓我手写我心，小作者很好的做到了这一点。其在本文中概述了自己的一些个性特点，特别是表现出了对这里的同学和老师的一些做法不满和欣慰，如对老师上课上QQ聊天的不满，对同学们热心的赞扬等等，从而表达出了自己内心真实的看法。但文章有很大的缺点，首先，字体不清，没有规范的使用简体字；其次，文体不明，既没有叙事，也没有抒情，更没有一些细节描写，文章的思路、结构更是无从谈起，希望小作者能够从最简单的看图说话练起，做到句子通顺，叙事清楚等等。
【正文】：
我有著瓜子脸、皮膚白皙，內心很弱的一個男孩，我不快樂，但我是一個熱心腸的人。我雖然出生在富裕的家庭，到我卻外出讀書。在這裡，我雖然有很多朋友，到我跟孤獨。
我不想在這裡读，學校老又旧，真悲哀。老師上課不勁職，我们做題他上qq聊天，真無語……
在這裡，我認識了很多熱心的朋友，有睏難他们會幫助我，傷心時会安慰我，不像我们那的，動不動就打打殺殺、給人起外號……我想，這也許就是不衕的地方有不衕的人吧！
人，就是這樣。
一年级作文 篇9
天空变得越来越暗，我独自一人走在灰色的大街上，忍住泪水，让眼泪缩回那双已经涨得酸痛的眼睛。地上的雨水生气的发动了猛烈的进攻，我眼睁睁的看着身下的鞋子饱受摧残，白色的运动鞋已经被雨水攻击得惨不忍睹了。脚下的雨水依旧在活蹦乱跳，像是炫耀自己“战鞋”的胜利。攻击我的又岂止是雨水呢?朋友的背叛让我失去人际交往的信心，成绩的流失让我辜负了老师的期望吗，家人的争吵让我失去了温暖的家庭，一场场突如其来的风雨更是把我袭击得遍体鳞伤!我无力去改变什么，人越长大，烦恼也会越来越多!我只能继续忍受着乌云的嘲笑，低着头，望着自己那双无力的脚前行了。
春雨淅淅沥沥地下个不停，在密密的雨帘中，街上行人稀少，唯独我一个落寞的身影出现在街头。迈着沉重的脚步，我继续艰难地在雨中行走，这时我看见一位白发苍苍的老婆婆，牵着一位上幼儿园的小男孩，祖孙俩乐呵呵地唱着什么。
“天黑黑，欲下雨……”。哦，我终于听清了，这是一首我儿时姥姥也给我唱过的歌，虽然不知道叫什么歌名，但后来好像有位女歌星把其中的一小段编入自己的歌曲了，似乎叫“天黑黑”。等我回过神来，婆孙俩已经走过我的身边了，老婆婆迈着蹒跚的脚步，同时似乎在告诉她的孙子什么。
雨越来越大，从天而降的雨丝像是一条条连续不断的银线随风飘落，路上浮起了一条条清澈的小河。忽然我想起我的MP3里面有天黑黑这首歌。我哆嗦着拿出MP3，用湿润的手指按下播放键，我入神地听着。“我怀念过去单纯美好的小幸福……是否成人的世界背后总有残缺……。”听着歌里清晰的歌词，我顿时醒悟了。
人生本来就不简单，总会有大大小小的挫折伴随着我们，人生的道路也不会永远都是晴天，路上总会有或大或小的风雨来阻挠我们，我们现在的年龄都还不大，我们尝到的苦涩也不会太多，或许现在我们看到的大挫折也不过是人生的一场小风雨罢了，我们何必去苦苦哀怨?又何必去在意这些小挫折?或许成人的世界背后真的不完美，有残缺，但我们也只能努力地去创造完美了。
淅淅沥沥的雨停了，我苦闷的心情也不知所踪了，嘴角微微上扬，形成美丽的弧线，望着明澈的蓝天，我在心里轻轻地给自己说了句：“雨过天会晴，相信我的明天会更好的。”诠释出这个道理后，我继续朝着微现彩虹的方向，微笑着前行。
一年级作文 篇10
一天，小明带着网去花园捕蜻蜓。
他一边走一边寻找蜻蜓。忽然，他看见一只很漂亮的蜻蜓，像一架飞机一样在天空中自由自在地飞翔。他想：这么漂亮的蜻蜓，要是把它捉住了放在家里，多好玩啊！
他一边想着一边举起网去追捕蜻蜓。追着追着，一位大姐姐看见了，赶紧跑过去对小明说：“小朋友，请你不要捕蜻蜓，蜻蜓可是益虫，对我们人类是有好处的，请你不要伤害它们，好吗？”
小明听见了，停下来想了想，觉得大姐姐说的话有道理。于是收起了网对大姐姐说：“我以后再也不捕蜻蜓了，益虫是我们人类的朋友，我们要爱护它们、保护它们。”
