【必备】五年级游览作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级游览作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级游览作文 篇1
今天，我们来到了成都有名的宽窄巷子。首先走进的是宽巷子，街道宽四米。这里所有的建筑物都是实木门窗，双扇门，铜铁门环，敲一敲，“咚咚”的声音 在空气里传送，有一种很厚重的感觉。这里的人们走在路上非常悠闲自在，时而停下脚步，东瞧瞧，西看看；时而拍拍这里，摸摸那里，感受着古老成都的气息。
我们随着平坦的石板路走下去，到了一个茶店，坐了下来。我们把先买好的东西放了下来，摆上了水果大拼盘、牛奶和几种点心。店主热情地送来了几杯盖碗茶，便识趣地离开不再打扰。宽大舒适的竹椅，木制茶几，青瓷盖碗，让我们恍如隔世，回到了过去。
休息了好一会儿，我们起身继续向前。哇，右手突然出现了一条很窄很窄的小巷子，仰起头让我想到了天下闻名的“一线天”。这就是窄巷子吗？我产生了疑 问。穿过这条小巷子，又来到了一条巷子，这里街道只有两米宽。哦，紫檀色的木制标牌让我明白了这才是窄巷子。这条街还在修葺完缮，只有一两家开了张。我们 随着古板路走了出去。
虽然宽窄巷子只是成都的一个小小的旅游景点，但是它在这钢筋混凝土构筑的现代社会里展现出了老成都的风格，展现出了老成都的味道。我期待着明年的夏日重游。
五年级游览作文 篇2
粗糙的小船，没有任何修饰，坐在上面，感觉到湖水荡漾着微波，仿佛承载着一代又一代无锡人民的热情和淳朴的微笑。这就是山清水秀的无锡太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，阳光晒得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面硕大的银镜，水天一色，湖清水净。湖面耸立着一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鸟语花香，远远望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么风景如画，一碧万顷。我偶然想起刘禹锡的两句诗，只不过改了两个字：
遥望太湖山水翠，
白银盘里一青螺。
我跟着家人乘坐游览大巴来到了“莲花池”。下车后，我们一起来观赏粉莲花。那花有的含苞待放;有的开得正盛;有的还是小花骨朵。池中的莲叶青翠欲滴，犹如一把把大绿伞，粉绿相间甚是美丽。我们走到池中的独木桥去，小心翼翼的俯下身子，嗅着花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵莲花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微风的吹拂下正在向我招手呢!
接着我们登上了“水帘洞”。这个小“水帘洞”有一道小瀑布，如一道银白幕布，又恰似仙女姐姐的一缕轻柔飘带，很有点冰清玉洁之感。
然后，我们坐在一叶小舟之上，在太湖之上遨游，观赏着从湖底伸出头来的一簇簇一丝丝的水草。微风轻抚着我的脸颊，我也任意地随风舞动着小浆，一切都如此惬意。
最后我们离开了太湖——不舍湖上的`柔情，不舍当地人的真挚热情，让湖水承载着明天的美好生活。再见!美丽的太湖!
五年级游览作文 篇3
去年暑假，我们一家四口来到了洛阳王城动物园！
我们一进去，呈现在眼前的是一个又宽又大的桥。沿着桥往前走，就到了猴子的乐园。里面有许多猴子，有金丝猴笼子前面围着很多人，有的游客拿自己的买的花生米喂小猴子，而有的游客呢从包里掏出一根香蕉，可爱的小猴子接过香蕉在那里有模有样地吃起来，逗得人哈哈大笑！
接着往左走，不久就看见远处有几头大象，我们赶紧跑过去。看见有几名游客付了钱，一个饲养员给了他一根红萝卜，他拿着红萝卜去喂大象，大象一看见有吃的就变的怪怪的。我也想去喂大象，于是我对爸爸说，爸爸爽快的答应了，让我进去喂大象，一走到大象面前，我突然不想喂了，因为我刚才看到的大象比我现在看到的小了许多。好像一个大怪物似的。我想着想着，似乎有人把我手里的红萝卜拿走了，我反应过来，才知道，原来是大象等急了，才抢走了！
我们参观完大象后，又来到了长颈鹿的地方。真遗憾！长颈鹿不知去哪儿了，我们只好放弃了长颈鹿，来到了养马饲养场。
因为我属马，所以我非常喜欢马。一看见马，我就异常兴奋。我和爸爸妈妈都选了一匹马当坐骑，骑着马围着饲养场跑了几圈，别提有多威风了！由于当时妹妹还小，所以出于安全着想没让她骑，我们骑得同时，妹妹在一旁和一匹小马玩了起来！
我们又来到了一个地方，那就是老虎、狮子和狼的地方。一走进去，一股奇怪的味道扑鼻而来。我们看见一头狮子卧在那里，好像在闭目养神，旁边还有几块肉，这样的风度不愧为森林之王。
紧接着，我们又来到了一个地方十二生肖的铜像我走进去，就寻找我的马，妹妹寻找猪，爸爸在寻找蛇，妈妈寻找猴，我找到了我的马，就一会儿爬到它的身上，摆个pose！一会儿爬到它头上，紧紧地抓住它的耳朵，生怕掉下来！
参观完，我们此时此刻也挺累的，出了动物园，在外面等来一辆公共汽车，坐上去，高兴地回家了！
