实用的满分作文锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的满分作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
满分作文 篇1
皆叹天堂美!何似在人间?
山之奇，水之异，天下再无可媲美之地。同是水乡，与江南不同的是，没有那叫人愁绪缠绵的朦胧烟雨。可风烟散尽的这里是别样的明朗秀丽。乘上停靠在岸的小舟，岂能负了这两岸风光?只管饮酒赏“画”罢了，掌舵的活儿，就交给这流水吧!
想来这里的每一处青山或许都怀着满腔的上进吧!瞧他们一个个的，都争先恐后向着高而远的方向伸展。也许，天堂是山的最高理想，也许，是山不懂得“高处不胜寒”。瞧这脚下，水怎能澄澈得这般彻底?水底的鱼儿在细碎的石子间嬉戏，鳞光闪闪，甚是好看。“透明”的美誉自古属于空气，这一江春水呵，难不成你这是下了挑战书?在这青山碧水间，除了绿，也只剩了绿。定是这山染绿了水吧!不，也许是这水浸绿了山。仔细听听，泉水泠泠应着嘤嘤成韵，蝉儿千啭和着高猿百啼。声声应和，无比动听。
渐渐地，醉了。不因美酒，只为这天下独绝的异水奇山。
许是误入桃花源，迷山恋水在梦中。
满分作文 篇2
生活像一首诗，不同的人有时候读出的韵味不同，生活像一张白纸，不同人的想象加上不同人的绘画技巧，画出的多种多样，意境不同的画面，生活也像天气一样的变化多端。总之生活是丰富多彩的，但是他也会考验你的本能，它最能反映出你的全部。
有的人认为生活是美好的，有的人却认为生活是苦涩的，为什么生活让他们这么多人有这样不同的感受呢？就像有的人每天快乐的生活着，人们总是喜欢在空闲的时候去游山玩水或者吃吃喝喝，那是一种享受来自于自然的源泉，心情的寄托，一定的财力方面的基础。像这样的生活，人人都很向往，但是并不是每个人都可以做到，有的人羡慕别人的快乐，感叹自己为什么比别人过的苦，活的没有那么富有。
一个人拥有什么，是自己创造出来的，这些来的可靠，踏实些。至于你创造出多少，那是你的本能，也在于你懂得生存之技的多少，我们生活在这个世界上就像生物圈中的动物们一样，遵循适者生存，不适者淘汰。然而人类不仅要懂得这个道理，还要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。
因地制宜，是中国在土地利用方面得出的致富的方法，这教会了农民在耕作时应该注意它的方法，使他们学会在土地耕作方面的生存之技。其实不仅在农业耕作的时候要注重的问题，在日常生活中，我们也是要懂得怎么样才能更好的生活，在适应着生存，不适者淘汰的前提，也要根据自己的本身具有的本领去创造自己的生活。
就像不同地区的人有着不同的生存技能一样，对于不同本领利用适应自己的立足之地，若在加上你的一点点创新，你的勤奋，你会体会到生活是美好的，你会活得安乐。因为你不仅懂得生存之技，在于怎样发展自己的特长用在有用之地，懂得适者生存，不适者淘汰的道理。
适者生存，不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提升实力。要像材料中的橡皮桶一样，为了适应环境努力改变自身条件，这样才能不被社会淘汰。
满分作文 篇3
今天呢，我的妹妹静雯跟我说，她的脑海中生出了一个梦想。
我知道，静雯的梦想是教师，邻居家的静雯班里的纪律委员李婧雯跟我说的。
“姐姐，我想飞哦!你答不答应?”静雯眼巴巴的望着我。“嗯?飞啊……静雯啊，好像不行耶……我只是你表姐……”我难为情的讲道。
“早知道，就不给你进儿童资源网了!”静雯撅起嘴。我哭笑不得：“哈哈，静雯，这跟网站有什么关系呢?”静雯气得要死。
其实我正在考虑，要不要给她飞。我会制风筝，给静雯的话，一定要重，还要能飞，可真难!
嗯，给她风筝吧!
我找来纸，画了一个设计方案。我找来所需材料，在家里开始制作。
我制了105天，终于在昨天赶了出来。
今天我把它给静雯，静雯说，在家里试吧。她家房子很高，很大，是别墅。开始试飞了。静雯镇定自如的在客厅飞来飞去。开始还晃晃悠悠，后来静雯掌握了平衡，一会儿急转弯，可真精彩!
静雯玩过瘾了，担忧的说：“弟弟回来就麻烦了。”我也知道，她的弟弟皮的像破坏王，你跟在后面也来不及。
我们一起把风筝藏了起来。
静雯说，以后回奶奶家，直接把这个风筝带去，农村很大的。这个调皮妹妹呀!
满分作文 篇4
我和大海的对话大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢!
于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么?”
“不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么?”
“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物?”
“我必须贡献，这是上天给我“安排”的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存?”
的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。
我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵!20xx年北京中考满分作文：书本的对话
有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”
“是呀，主人不仅不爱护我们，还把我们弄得浑身脏兮兮。唉，我们怎么遇上这么一个主人呢?”
小明看了看教室里，根本就没有人哪，谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。
因为好奇，所以小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”
练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”
它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。
“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。
小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”
从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道……
满分作文 篇5
今儿我无法忘记过去，我无法忘记那陪伴我多年的爷爷，在想起那以往的日子我只能默默的哀伤和流泪。
再见了我的爷爷，你就如此的去，什么也没留下，我好想你啊，我的爷爷。你每天开着残疾车载着我上学，现在再也不能了。有时在路上你又会和我聊天，聊一聊出去玩的乐，聊一聊家里的情况，聊一聊学校里的事情，也会聊一聊假日里去干什么。我翻开以前一家人去马来西亚游玩，那是多么快乐的画面，我看见你的微笑我心里非常的踏实，。在沙滩上的时候你总会给我们抓螃蟹，谈一谈海景，可你走后再也不能了。
那些回忆，在我的眼中如此的宝贵，胜于黄金，比什么都值。如果能回到过去，我会给你留下美好的回忆，如果能回到过去，我会用自己的生命去换你的生命，在那场病中，我多么想不惜一切代价去救回爷爷。这场病来的.太突然了，太急了，可在肝科最好的医院也无法挽救。在你走的时候，我无法赶上这最后一刻，没法见到你最后一刻。
致爷爷：
爷爷，我知道，你并没走，你只是在另外的世界里，你一直都在看着我们，我还有很多的话没和你说，我在电脑前时，我都会想起你在我的身边，陪着我，我时间玩长时你就会叫我好休息一下，出去玩玩，写一写作业，有时啊，你会看看新闻，都是些国家大事，偶尔我也会陪你看。你是一个非常有良心的人，你要是有什么好东西，马上就会想到我们，问我们要不要，你对太婆也是，出门时都会带点水果和菜之类的东西，当你和奶奶吵架时，你知道奶奶有高血压，不和她计较，当奶奶气生完时，你就会走过去安慰奶奶，不要让他在生气，也有时，奶奶想吃什么东西时，想去买，不过又不会开车，当爷爷出门时就会给你带回来，那时奶奶自己都忘了，你是多么关心别人啊，爱别人，我多想想你学习。有一次奶奶和我说，在她在别人家干活时，你都会叫她不要干了，休息一下，讲完一遍过来一会，你又回来吹奶奶休息一下，当自己在家做好饭时，你又会叫奶奶回来烧菜。
爷爷，我答应你，我会好好学习，我会多陪陪奶奶和家里的人，你放心吧，我学会了依照按摩术，我给奶奶按的很舒服，我会照顾好奶奶的，你不用担心了。
再见了，我的爷爷，我永远都会记着你，你可不要忘了我们，我爱你。有下辈子我还做你的孙子，来世再见！
初二:商驰
满分作文 篇6
“敬畏生命，生命的休戚与共是世界中的大事，自然不懂得敬畏生命，它以最有意义的方式产生著无数的生命，又以毫无意义的方式毁灭著他们……”阿尔伯特。史怀泽说。--题记
坚固的屏障
在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心：一个刚为人母的女子，还未曾体会到初为人母的快乐，还未听到孩子的一句妈妈，就已独自走上通往天堂的不归路，但当救援人员移开石板的那一刻我们惊呆了，泪水如雨而下--年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈起了一个生命的屏障，无限生的希望，透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声，听在我们的耳里是多么振奋人心，为母亲的壮举，为母爱的伟大，为母爱的本能。
母爱是高尚的浑厚的，无私的，即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情，有人把母亲比作一堵高墙，做儿女的就是因为有了这堵高墙才会无忧无虑的生活，才有了避风的港湾……
生命的桥梁
天空的霞光渐渐淡了下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色，在一片废墟中，我们找到了生的奇迹：一个坚强的教师以自己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处，几个孩子无一死亡，而此时的老师早已了无人形……
面对老师的善举，我们洞悉了：人的善行出于爱，正是因为他对孩子们的爱才能支起那不朽的生命的桥梁，这个世界正是因为有了爱才变得美好；因为有了爱才会出现一方有难，八方支援的盛景。在人生的道路上，只要我们拥有一颗爱心，就会拥有许多。
生命的礼赞
“惟当同心人，可与论金铁。”在报道中我们看到了来自世界各地的支援，感受到了来自世界各地的关爱。无数的支援队员默契的配合著，紧张有序而高效的抱救着有生还希望的人民，也许这些人之前并不认识，但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起，密不可分，此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字，无论救援的路上有多少阻碍，此刻在他们的心中早已荡然无存……他们共同的目标而努力，为了共同的胜利而作战，为了共同的希望而尽情挥洒汗水……
“当个人集中到一个集体时，个人具有的抑制作用逐渐消失，所有那些作为原始时代的遗迹而潜伏在人身上是残忍的，兽兴和破坏性的本能则被挑动起来，去寻找自由满足。不过，在暗示的影响下，集体也能以刻己的，无私的和献身于某个理想的形式取得高度的成就……”
