《放牛班的春天》观后感

时间:2024-10-11 12:31:14
《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》观后感

认真品味一部作品后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的《放牛班的春天》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《放牛班的春天》观后感1

我看了《放牛班的春天》后,心里觉得很温暖。这是一个有关爱的故事,爱总是不能让人拒绝的,爱会给人带来希望和美好的憧憬。而从这个电影中,我也同样看到了老师的教育方式对学生的重要性。同样是教育,可以培养出成功的学生,也能毁了一个人的一生。

这部电影有很多值得我们思考的地方,对老师来说,也有很多需要反思的。反思是一种品质,人类就是通过不断地反思才能不断向前发展的。我们人类的教育事业也是如此。教育中出现很多好的典型范例,同样有很多败笔。我们中国历史上的孔子就是典型的范例,他坚持自身修养,给学生做出亲身表率,在教学方面更是首先注重学生的道德修养。电影中的那位老师,首先自身是一位品质高尚的人,虽然他没有多大权力,但倾尽自己的力量去帮助学生。更珍贵的是他真心付出了爱,用爱去感化学生,并给学生充分的信心。要知道,只要勇于付出爱,没有谁会拒绝,人没有爱就活不下去,没有谁是一座真正的孤岛。

通过这部电影我们可以看出真正的音乐教育对一个人一生的影响。音乐可以启发一个人心灵深处的真善美以及爱。电影中的那位老师正是用音乐感化了那一群孩子,尽管那些孩子在别人眼里是坏孩子。但老师没有放弃,有哪个孩子是生来就坏的呢?他们只不过是缺少爱,想要被爱和被关注。也是音乐,让他们学会了去爱。我们将来也会是一位音乐教师,也会是灵魂的启迪师。通过这部电影,我也有自己的想法,也是最近我才体会到信念对一个人的重要性,只要你相信,你就能相信你可以实现你想要的任何目标。信念对一个人有多重要啊。而在音乐中,你同样可以体会爱以及希望,甚至是你想要体会到的一切。

音乐启蒙教育对一个人以后的发展很重要,我们的`教育体系中应不断完善和加强幼儿的音乐教育。在培养教师方面也应该更加注重教育方式的培养,奥尔夫教学法就是很好的教育方法。我们如果成为了教师就应该从自身出发,首先做好自己,才能成为一名好老师。

《放牛班的春天》观后感2

我一直相信凡事都有两面性,而且好的一面,绝对比坏的一面大得多。

在这所行为偏差的青少年补助院,有着一群叛逆的少年,他们有的失去父母成为孤儿被遗弃在这里,有的品行恶劣遭公立学校屡屡开除,无处可去来到这里,总之,他们是大人眼中的坏小孩,是无可救药的。

在马修老师到来之前,可以说是没有人爱他们。既无能又坏心肠的校长根本无视孩子的的感受,“出错,惩罚”在他看来是那么简单。可是这样残酷的规矩并没有让孩子们乖乖听话,而是培养了他们的逆反心理,让他们越发叛逆。

马修的温柔和肯定让孩子们逐渐有所改变,并在他们干枯的心灵原野上播下种子,使它们生根发芽,长成参天大树。孩子们找到了属于自己的春天。

在观影前,我以为这是一部爱情片,会是一个淳朴的牧童找到了幸福。结果与我想象的大有偏差。放牛班,其实与放牛没有任何关系,只是一群问题少年改过自新的心路历程。春天意为一切从新的蜕变。

第一,取消集体处罚;第二,让我自己处罚犯错的人;第三,请让我保留他的姓名。这是麦神父受伤事件后马修向院长提出的新规矩。这五一不体现了马修老师对孩子的关爱和对他们自尊心的保护,是院长从来不放在心上的——对幼小心灵的人性关怀。

孩子看似叛逆无理令人头痛,但这是他们对严厉管制的反抗和对自己的保护。但马修对事情的处理与其他老师大不相同,没有不由分说的将犯事的学生单独关进禁闭室,而是给他们辩解和改过的机会。

在无意中他发现,这群捣蛋鬼在唱歌嘲讽他,但他注意的并不是歌词的内容,而是这群孩子歌唱的不好却又非常爱唱,还有几个嗓音不错了。他发现,这些孩子并不是真的无药可救。他决定组建合唱团,他用音乐启发孩子的潜能,用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心灵。

这是一则温暖的故事。直击人们心中最为柔软的一处。

马修对孩子来说,既是良师也是益友。领回迷失的羔羊,引孩子们走向正途。

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