初一作文

【推荐】初一作文汇总七篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初一作文7篇，欢迎大家分享。

一只勤劳的小猪笨笨和一只狡猾的猴子聪聪同时来到一片森林做起了邻居。

小猪门前有一片一直荒废的空地。小猪看着屋前这片杂草丛生的土地，觉得十分可惜，决定种点什么，以备过冬。他找猴子商量：“聪聪，你看，这地空着也空着，不如我们种点什么吧。这样，冬天来了，我们也不怕饿肚子了。”聪聪听了，一口就答应：“好，我们明天一起开荒种地吧！”

第二天，风轻云淡，艳阳高照，是个播种的好天气。聪聪从床上爬起来的时候，小猪笨笨已经早早的拿着锄头在地里干活了。

早上的空气真新鲜呀！笨笨呼吸这清新的空气，觉得神清气爽，精力充沛。他招呼着猴子：“聪聪，早上好啊！我已经把地犁好了，你说我们种些什么呢？”狡猾的猴子在心里一嘀咕，一个坏主意就冒出来：“笨笨，我们种出来的东西怎么分呢？你要泥土上面的还是下面的？”小猪想都没想，脱口而出：“当然是上面的！”猴子贼贼的笑了：“好，就这么说定了，我们来种花生吧！”

于是，他们找来花生种子开始播种。笨笨想着冬天可以吃到香喷喷的花生，干的可带劲了。而聪聪呢，不是这不舒服就是那不舒服，根本就没干活。

以后的每一天，笨笨都来给花生浇水施肥，盼望着花生快点成熟。而聪聪却不闻不问，每天四处玩耍。

秋天到了，花生终于熟了。聪聪故意慷慨的对笨笨说：“我们已经说好了你上面我下面，现在你把上面拿走吧！”看到自己只分到一大堆花生禾，而猴子却从土里挖走了全部的花生，笨笨懊恼极了。这个冬天，笨笨只能饿肚子了。

第二年，春姑娘踏着轻快的脚步飘然而至。猴子来找小猪：“笨笨，今年我们还是一起种点什么吧！”小猪心想：这次我可不能再上当了！于是，他对小猴说道：“好，这次我要下面的。”小猴满口答应：“没问题！这次我们种白菜。”小猪听了可开心了，心想：呵呵，这个冬天可以好好吃到白菜，不用挨饿了。他又不辞劳苦地去翻地、播种，每天给把菜浇水、施肥。

日月如梭，一晃又到秋天了。白菜长得又大又绿。可小猪这次只分到一堆根，因为他要的是泥土下面的呀！看着小猴美美的吃着白菜，小猪沮丧的低下了头，不禁哭了起来。今年又要饿肚子了！

这时，兔奶奶经过。她看到小猪那么伤心，就问他怎么回事。笨笨把经过原原本本地告诉了兔奶奶。兔奶奶听后，安慰他说：“我这里有几本植物方面的书，你拿去看了就知道怎么回事了，以后就不会上当受骗了。”

笨笨从兔奶奶那里取来书，整整一个冬天都认真的钻研。他从书里知道了许多种植知识。

第三年春天，万物复苏。小猪找到小猴：“今年我们还一起种地，秋后收成怎么分，由你先选。”小猴心里乐了：笨笨果真笨啊，居然还来送我食物。他想了想说：“嗯，好吧，这次我要上面和下面的，中间归你。”小猪二话没说准备去了。

收获的季节很快就到了。小猴望着田地傻了。怎么了？原来小猪这次种的是甘蔗。小猪得意洋洋地说：“好了，上面、下面都给你。中间的我拿走了！”说完，把甘蔗捆成一捆扛回了家，只留下一地的叶梢、根和傻愣的小猴子。

这年冬天，小猪在屋里吃着甜甜的甘蔗，心里比甘蔗还要甜。

时光飞逝，光阴如梭，转眼在二附中的第一个学期就要结束了。回想着一个学期的点点滴滴，真是感慨不已——我们经历了许多，也成长了许多。通过这段时间的磨练，使我们变得更加自信，更加成熟。

看到文章的题目，使我不禁想起了还未跨进二附中的大门，那稚嫩的我们。初次见面，所有人都十分羞涩，几乎不肯开口说话。直到这个暑假的末尾，那五天的“中学第一课”使我们彼此了解，并结下了深厚的友谊。

我心中的“中学第一课”，就是我们都要经历的五天军训洗礼。

第一天，我们饱含羞涩、低着头，带着军帽，穿着统一的夏季校服，面对在门口站岗的大哥哥大姐姐不知所措，对二附中这个完全陌生的环境更是感到新奇又畏惧。我们走进教室，和小学不同的是，教室中少了一分嘈杂，多了一分寂静（纯粹因为当时不熟）。我们就这样在尴尬的气氛中静候教官和老师的到来。

接着，老师把两位挺拔、精神的军人请进了我们的教室。他们庄严地向我们问好。而这一次他们的敬礼，意味着互相的尊重，也开启了五天军训洗礼的开关。

操场上的五个角落，分散着着装统一，顶着35度高温而依旧挺拔、神采飞扬的我们。虽然天气炎热。可我们还是承受住了严峻的挑战——因为我们愿意为热爱而挥汗，为梦想而呐喊。校园中时不时回荡着教官和我们嘹亮、有劲儿的口号，以及我们用尽浑身力气，踏响的每一步整齐的脚步声。

中午我们排着整齐的队伍前往复旦附中吃饭。用餐过程中，我们就坐很快，始终保持安静有序。我们都在大口大口地吃着，准备吃饱喝足下午接着干！

用完餐后，我们进行了短暂的休息。

下午，所有人都来到阶梯教室聆听了部分校领导的总结和要求，以及大队委员指导在校需做到的礼仪。然后又训练了2小时，第一天的军训结束了。我们拖着疲惫不堪的身躯回了家。

接下来的三天没有什么太大的变化，只是我们变得越来越开朗，越来越团结。还多了教官教我们唱军歌、小辅导员教我们做室内操这些小插曲。

第五天上午，我们进行了最后的练习，下午便迎来了风采展示活动，所有家长都前来观摩。家长和老师们见证了短短五天我们的蜕变，他们纷纷举起相机和手机记录，脸上还挂着欣慰的笑容。我还代表年级上台发言谈五天军训感想，我感到荣幸之至。就这样，精彩又朴素的“中学第一课”在不知不觉中就结束了。

教官临走前，留下了这样一段话：“同学们，军训结束了，这并不意味着挑战结束，而是开启新的更加精彩的旅程。初中生活就像军训这样，朴素平凡却又充满挑战。希望通过军训，你们能有收获，能用一种全新的状态和心态去面对初中生活，往后不再那样幼稚，遇到挫折要沉着面对。相信你们一定能把接下来的4年过得漂亮、充实！”我们互相敬礼，送走了眼眶中还泛着微微泪花的教官。

就这样，我们为军训画上了圆满的句号。

中学第一课，人生的第一次军训，它早已被记录在了我人生的册子上，永远不会被忘却、抹去。

【评语】：文章第一段比喻生动，设悬念。 第三段点题，揭示中心。第四段从小就天天处处与书为伴。拟题好，设下悬念，那片海是怎样的一片海？能引起读者的阅读兴趣。线索清晰，感情饱满。本文以爱那片书海为线索，全文始终饱含着作者对图书馆浓浓地爱，而这爱的基础就是在那里收获多多。材料充实，积累丰富。这是作者爱书长期读书的结果。语言生动流畅。所引述书的内容涉及的范围除文学外可再广一些。

【正文】：< ……此处隐藏712个字……都是息息相关的。而人类却大量捕杀动物，导致多种动物稀有或灭绝，地球因此陷入了危机。人与动物为什么就不能和谐相处呢？你们看！大街上，流浪的宠物随处可见；树林里，已少有鸟儿的鸣叫；集市上，到处是动物的尸体……当然，并不是所有的人都那么无情无义。我奶奶家在乡下，附近一户人家的男主人，是全村有名的爱护动物的人。我曾有幸去过他家几次，他家中有许多受伤的小动物们，他一见到这些动物，如同见到了自己的孩子一般，温柔的用手抚摸他们。他懂得很多，知道许多我不知道的，也没听说过的动物。我常常缠着他给我讲一些有关他与他的动物孩子们之间的故事：那一天，他又抱回一只受伤的小鸟，对他精心照顾，一丝也不耽搁，大约过了几个月，它与男主人之间产生了感情，它常常坐在他的肩头，仿佛通了人性一般，整天跟着男主人进进出出，寸步不离。若不是亲耳所听，亲眼所看，我怎么会相信人与动物也能这样和谐呐！

地球母亲早已疲惫不堪了。随着科技的发展，人类将面临更大的灾难。慈溪的马路上，汽车排出大量尾烟，把空气污染了；工业废水的排出，早已把河水染色了；生活中，电池、塑料袋随处可见，使得植物无法生长。也许，一个小小的举动，就会给人类，给地球，带来无穷的灾难。面对这一切，地球显得苍白无力，需要绿色支撑。

同学们，让我们行动起来吧！去保护大自然，去亲近大自然吧！让我们共建绿色的家园！

我是长安城外的远山。千百年来，寒来暑往，朝野更替，独我未变。

我曾在这一方天地中，遇见了许多人，他们从我的脊背越过，涌进繁华如梦的长安，抑或是成为苍茫天地间的一们远行客。他们一个接一个地前来，一个接一个地老去，在我身上，留下了最古朴也最不可磨灭的痕迹。

朝来暮往，岁月变迁。朝代渐渐更替，西周冬夜的雪花已经化尽，秦宫的烟云也渐渐飘散，更替为朱楼绮户的西汉，成了史书上一笔带过的隋朝。当所有的繁华堆积到一处时，长安城内就开满了盛放的牡丹，此时它的名字，是恢宏壮阔的大唐。

我遇见过说“长安居，大不易”的白居易，他风尘仆仆地从家乡下邽赶来，在我的身上抖落一袭轻尘。他的诗句铭刻在我那葱郁而潮湿的身上，那些蕴含着离愁与思念的诗句凝结，诉说着“想得家中夜深坐，还应说着远行人”，也感叹着“三百年来庚楼上，曾经多少望乡人”。一笔一墨，既写尽他的风华，也书尽他的惆怅。从他开始，我便明白，长安的皓月虽然与故乡一样洁白，可是，月终究是故乡明。

情思最深浓的，莫过于“诗圣”杜甫。我永远记得他带着病妻稚子，一步步从大唐长安那被攻破的墙内退出，拄着手杖缓缓行至我的脚下。他的足音在所有途经我脊背的旅人中是最疲惫无力的，也是最哀婉绵长的。那脚步声从此便日夜回荡在我的心间，我的心便随他一同漂泊，来至石壕，来至战火熏天的古战场，来至荒不见人的野外，来至“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”的草堂。他攥紧一枝枯笔，将这些年的离别熬成泪，凝成血，一字一句融入了笔尖。我凝睇着他衰老颓唐的面容，如同凝睇着长安城曾经的兴衰枯荣。

然我遇见最潇洒之人，便是李白。对他而言，任何羁旅都抵不过一樽酒；任何漂泊都抵不过一张琴。他对月而歌，起兴而唱，尽兴而归，是三百年在大唐光阴中最豪放恣意的人物。可是，他踩在我背上的脚步却不轻。我从他回望长安的眼中看出他无限的眷恋与不舍，对漂泊的不安与疲惫。最终他醉倒在长江边，青山埋骨，黄土掩身。将所有的孤苦与寂寞，所有的漂泊与羁旅，统统化成江中的一弯冷月，他的漂泊与离愁，都被明月记得。

千百年来，我始终记得走过我脊背的一个又一个旅人，我不知道他们为何而来，又向着何处离去。我只知道，在我们相遇的那一刻，他们留下了无数的诗句，或豪气干云，或晦暗溟濛，或苦楚酸辛，或疲惫苍老。

无论经过多少年的世事波折，轮回辗转，我想我都不会遗忘。我始终在回忆与前人相遇的同时，期待着与后人的相遇。

即使这人世间，有再多的羁旅漂泊。待到青山重见我，还应当如旧。

“甜蜜蜜，啊，真的甜蜜蜜……”，收音机里传出了邓丽君甜美的歌声，我的心中再次涌起一丝甜蜜。

俗话说“天下没有不散的宴席”，毕业也没有不散的班级，而我小学毕业却叠加了一次意想不到的重逢。

我们特别有缘。同桌、老铁、形影不离，而且我的名字是？，她的名字是洵，除去偏旁部首居然是一摸一样的。

五年级以前，我们还不是同桌，我各科成绩都还不错，只是英语常常让我的脑回路短路，时不时的闹个笑话。而洵却是成绩榜上的万年第一。

有一次英语课，我把老师讲了很多次、强调了很多次的一个句型弄错了。急的我们那位教英语的老班捏住我的鼻子，绕着讲台转了一圈，脸上显出恨铁不成钢的表情，嘴里还念叨着要看看我这头“牛儿”能牵走不。疼倒是不疼，只是全班同学哄笑的时候，我特别尴尬。

洵是英语科代表。几天后她收作业的时候，不经意地瞟了瞟我的作业班本，突然说：“怎么？你还想让老师再牵着鼻子绕讲台啊？！”

我抬起头，看到的是一张满是坏笑的脸。但在四目相交的一瞬间，那坏笑消失了，一个酒窝飞上了洵的腮边，一漾一漾的，满是真诚。接着她又说：“这样吧，这次我让我妈妈轻点捏，少绕几圈，怎么样？”我这才明白，原来她是我们老师的女儿。看着我的窘样，洵笑了。

这件事后不久，洵坐到了我的身边。英语课上，她总是先盯着我做完作业，才去完成自己的，在她的监督下，我的短路现象逐渐没有了。有几次居然代替她，坐上了成绩榜的首位。

慢慢的，我发现洵并不是乖乖女，上课的时候，总是在高高的书堆后偷偷的做着自己的事情。例如研究如何折出好看的树叶形状的信封，拿着彩色铅笔描摹课本的插图，鼓捣着橡皮泥，捏出一头小猪……每当这时候，我也总是拉拉她的衣角，把她的思路拽回课堂。

黑色七月，毕业临近，分别在即，难舍难分。可那个时刻还是准时来了，一场毕业典礼，我们各奔东西了。

熬过了满是思念的假期后，我们升入了初中。

开学第一天，我在分班的公示上发现了洵和我居然在一个班，当我们又一次坐在同一张书桌的时候，几分甜蜜爬上了我的心头……

嗨！大家好！我是一名中学生，个子1。67吧，黑黑的短发，一双大小不一的眼睛，吃辣的呢，最总是上火。

“假小子”想必大家都熟知吧，不过是说一个女孩子的性格偏向男生。但是我呢，可就是以相貌相称了。其实我是一个女生，但是因为头发稍短，外貌有点像男孩子吧。所以别人见了我都以为我是男孩子呢（除了那些已经知道我的人了）。所以那些不认识我的人都会向我妈问这是你儿子吧或者是这小伙长得不错。甚至连学校的老师也会把我认错。有次我值日，正在扫楼梯，然后一位老师下来，向我说了一句：小伙，你先别扫了，等我下去再扫。怎么样，既然连学校的老师都会把我认成男生，说不定你见了我也会说我是个男生呢。

我不知外貌像男生吧，喜欢的体育项目也跟女生有很大的差距啊。你看，女生喜欢跳绳，跳皮筋等等。而我呢，这是喜欢篮球，羽毛球，乒乓球，长跑等一些剧烈的运动。

呵呵，听我这样说，是不是感觉我真的是一个“小伙”啊。