【精品】初中半命题作文集合八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初中半命题作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中半命题作文 篇1
得知了今晚的作文命题：____之前，我就陷入了沉思，这种沉思先是带给我焦急。我想：为什么我什么也想不出来，别人都已开始写了，我到底要写什么？在我左边的小S也与我同样焦急，我急躁的心情缓解了一点了：反正还有人跟我一样，我就慢慢思考吧。
突然，小S的脸上闪过一丝笑意，他也开始写了！焦急的心情再度回到了我心里，这一回更是加重，教室里很快只有我一人还在孤独地思考着。开始写的同学越来越多，沉思的同学越来越少，连一向很迟才开笔的小Z也开始动手了。
过度的焦急渐渐化成了恐惧，我怎么还没有一点思路？时间都要不够了，如果写不好了，肯定会被爸爸说的。我刚有的一点思路也被恐惧吓掉了，只好从头再来。
忽然，我有了一个懒人的主意：如果把这次从焦急到恐惧的体验写成一篇“写作之前”的作文，不是很好么？我的脸上出现了与小s一样的笑容，开始伏案挥笔。
初中半命题作文 篇2
傍晚，我正站在三楼的阳台上眺望远方，突然觉得四周的天色暗了许多。我抬头一看，乌云正从四面八方汇聚过来，看来是要下雨了。
突然一道强烈的白光在眼前闪过。黑压压的乌云，像一把银光闪闪的巨剑劈开了一道裂缝。霎时间，大地被照得亮堂堂的，可是一转眼，亮光又消失得无影无踪了。
接着，滚滚的乌云之上，想起了一阵阵的闷雷声。雷声大小不一，长短可异。有的像人在熟睡时打的鼾声，有的像人发脾气时的怒吼。有的长达半分钟，有的短到几分钟。突然，“轰隆隆”一声巨响，吓得我慌忙逃进屋子里，逃到爸爸身边。
狂风开始发怒。树上的树枝被吹得摇摇晃晃。满天尘土飞扬，只见各色的塑料袋像长了翅膀似的，上下左右乱窜。风越过越大，越刮越猛，我简直睁不开眼睛了。
一会儿功夫，暴风雨来临了！
初中半命题作文 篇3
我心目中的好老师
从幼儿园到现在升入五年级，我也有经历过不少的老师教课。有的'很年轻，好像一个大姐姐；有的比较严厉，极少露出笑容；也有的戴着眼镜非常像图画中的老师形象。
我心目中的好老师到底应该是什么样的呢？我觉得他最好能是个幽默的人。他不会干巴巴地讲课文，让我听了打瞌睡，而是能讲得非常生动，说些小笑话，这样我的心思就不容易飞到窗外去了。她最好是个喜欢鼓励多于批评的人。不要总是说我们做得哪里哪里不好，有时我们也不想出那么多差错，只是总好像会一不小心就犯了错。老师如果能多鼓励鼓励我们，发现下我们身上的闪光点，那么我们将会对自己更有信心，学习起来也更带劲。我心目中的好老师应该是个公平的人。她会公平地给学生机会，她不会在上课时只叫那么几个好学生回答问题。她是个体谅学生的人，不会布置太多的作业，会赶着我们去教室外活动，而不是总把我们留在课堂里学习学习，功课功课的。最后我还希望多些男老师，有时男老师虽然比起女老师粗犷些，可是这样才是我们的男子汉榜样。而且这样才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老师啊。不过，我也会努力争取做老师心目中的好学生的。
初中半命题作文 篇4
雨慢慢地停了，我走在回家的路上。突然传来几声微弱的小鸟叫声。呀，在一棵树旁的地上有只小麻雀，它浑身湿透了，翅膀在有气无力地拍打地面，全身在瑟瑟发抖。我蹲下来望着这可怜的小麻雀，用手帕轻轻地把它包住，然后捧在手里。
回到家后，我把暖气炉打开，将手工艺帕铺在上面取暖，一会儿，小麻雀的羽毛干了，不过，它还在发抖，而且站不起来。怎么回事呢？我发现小麻雀的腿上受伤了，我赶紧从医药箱里拿出：消毒水、红药水、药膏、纸巾、棉签和绷带，学着妈妈给我上药的样子，先用消毒水给小麻雀清洗伤口，然后用棉签蘸了红药水帮小麻雀涂伤口，再扎上绷带。“嗯，这还是挺好的。”我审视着自己的杰作，我觉得自己的“医术”还是不错。小麻雀也叽叽喳喳地向我叫了，好像在说谢谢呢？然后，我把加了温水的小米给小麻雀吃，小麻雀吃得津津有味，看起来她很久没有吃东西了。
我把铺了棉花的箱子来做小麻雀的房子，再把鸟食，放在箱子的一角，让小麻雀养伤。
过了几天后，小麻雀的伤差不多好了，我把小麻雀放在阳台上晒太阳，小麻雀吱吱地叫着，跳来跳去，快活极了。可是，才那么几天，小麻雀却变了，变得不爱叫了。看着外面自由自在的小鸟，很像想飞出去的样子。妈妈告诉我，它在想它的家了。
有一天，小麻雀在阳台上跳来跳去，我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀扑通一声飞了出去。我心里默默地说：“再见，小麻雀！你会回来看我吗？”小麻雀回过头，仿佛在说：“我一定会回来的！”我的眼泪像掉了线的珍珠，滚了下来。
初中半命题作文 篇5
半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文的主要命题题型之一。我们把命题人只命题目的一半或一大半，先由考生按照要求将题目补充完整，然后作文的命题形式叫做半命题作文。不少同学以为半命题作文很好写 初中生物，其实不然。
写好半命题作文首先是补题，而有些同学不会补题，补题，不审要求。如写《____，我的快乐之源》一题，要求“横线上可填：读书、运动、助人、乐观……”，可有的同学另起炉灶，填上了与题意相悖的词，如“烦恼、睡觉”等。补题，不审自己。如《感受____》，有的同学填了“网上生活”，其实自己对“网上生活”，一知半解，不仅写不好，还闹出不少笑话来。补题，不审材料。选择的材料粗糙，致使文章缺乏新意，少真情实感。其实“补题”正是半命题作文给我们提供的优势，我们为什么不发挥这样的优势，去开阔视野，选择那些自己感受最深的来写呢?只有补上一个好题目，才有望思路顺畅，写出情文并茂的作文来。
补题千万不可仓促草率，而要反复斟酌，仔细琢磨。反复琢磨已命好的半个题目。已命好的半个题目往往对我们作文的选材、主题、文体等有所提示或限制。读懂了这半个命题的含义，我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补全成一个自己有话可说且能说好的题目。比如《永远的___》一题，题眼是“永远”，补题前我们就要斟酌一番，自己心头够得上一生铭记的到底是什么。将自己头脑中储存的素材作一番细致的排列、筛选，看看自己最难以忘却的人、事、物到底是什么?再追问一下自己，这些人、事、物为什么深深地烙在了记忆深处?经过这样反复琢磨，就能够准确把握题意，补上自己最熟悉的半个题目，补上自己最能写出新意的那半个题目了。
初中半命题作文 篇6
今天，我又来到了向往已久地天庭乐园，我非常兴奋，真想把乐园的每个游戏都玩一遍。
刚进大门，我就兴奋地向我最喜欢的游戏跑去——弯月飞车和欢乐飞椅，这两个游戏都是爸爸陪着我玩的。我又玩了其他的游戏：空中脚踏车、赛车、骑马、逃离城堡、秋千、吊床，我玩得非常开心。
这时，爸爸又给我买了两张票，他拉着我走到欢乐飞椅前，把我抱上去，爸爸是要让我自己坐，可妈妈在一旁吓得脸一会儿白一会儿青，双手冰凉，两脚发抖，揪着爸爸的衣服又拉又扯，直到管理员阿姨说：“抓紧了，小朋友们，开始了!”妈妈镇静了一会儿，不过还是呆呆地，像个傻子。欢乐飞椅忽高忽低，妈妈的嘴巴也忽高忽低，她的双脚直跺，妈妈的心都缩成蚂蚁那么点了。但是，我呢?却在飞椅上笑得合不拢嘴，还对妈妈喊：“我在这儿!我在这儿!”我觉得自己象一只小鸟，正张开翅膀飞来飞去呢。
我下了飞椅，妈妈对我说：“我以后不叫你徐仪筱了，我要叫你徐大胆!”我们就开开心心地回家了。
初中半命题作文 篇7
“啊！痛死啦！”正在跑步的我，竟然崴脚了！闻声赶到的铁哥们儿好不容易把我抬到医务室，医生把一堆堆的药品涂在我那受伤的脚上，哦，老天！我堂堂体育委员，竟成了“伤员”了！
脚崴了之后，我每天都迟到，我后悔自己不小心，如果没有这个不小心，我就不会脚崴，更不会迟到了。
如果能让时间倒流至我脚崴之前该多好。我经常这么想，要是时光老人能允许，那我便有许多对策来回避这场事故……
在楼下的铁哥们儿叫我了，“吴，下楼跑步。”我的脑海里便有了许多对策：1。假装尿急，然后待在厕所里等到上课铃响了为止；2。去帮林老师端语文作业本，等到上课才回到教室里。我选择了第二项方案，我慢慢走进教室，然后以最慢的速度把语文作业本小心翼翼的从抽屉里取出来，以蜗牛般的速度走到办公室里，在里面休息的林老师面带微笑的对我说道：“谢谢你，坚豪。”“不客气。”我微笑着应道。我走出办公室以乌龟般的速度返回教室，正好，上课铃也响了。铁哥们儿也上了楼，他们用惊讶地声音问：“你没听见我们的呼唤吗？”我故意装出柯南的样子说道：“真相只有一个，当然是没听见啦！”铁哥们儿齐声应道：“这也太坑了吧！”我就是这样逃脱这场事故的……
如果能让时光倒流，我一定会让自己完好无损。
初中半命题作文 篇8
每次如果有好朋友来你家里玩，来之前你的内心是不是很激动，很希望好朋友已经来了？有时候，我心不甘情不愿地在好朋友来之前把家整理的干干净净、漂漂亮亮的，好朋友却没来。
星期五下午放学后，我对我的好朋友吴好好说：＂你能不能星期六早上来我家玩啊？我们玩到晚上好不好？＂＂应该可以吧。＂吴好好说，＂我回去问一下我妈妈，再打个电话给你。反正我们两个家住的挺近的。＂
回到家之后，我马上开始做作业。晚上，妈妈检查完作业之后，吴好好打电话过来说她明天可以来我家玩，我开心极了。接着，我把我家的所有房间和客厅、阳台都整理得干干净净地，等着明天吴好好来玩。
第二天我起了个大早，在家里等吴好好过来，一直等到十点钟，她还没有来。我打电话给她，她没有接，我一连打了好多个电话，她还是没有接。十一点左右，她才打电话给我说：＂干嘛呀？我在丽水呢！＂我说：＂你不是跟我约好了今天要来我家玩吗？＂她说：＂我忘记了，不好意思啊。下次吧。＂
今天这个开心的日子就泡汤了！
