精选初中故事作文集锦九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的初中故事作文9篇，欢迎大家分享。
初中故事作文 篇1
我爱书，但更爱读书。
也许你们在想，读书有什么意思，干巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢！但是，书能写出情感，电视却不能。正是因为书好看，有人物、感情，我才会经常“抱”着它们，一看就忘了时间。
有一次我回家后，急急忙忙开始写作业，因为那晚我还有英语课。写着写着，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天没看完的那本书。结果手也失控了，不由自主地把书拿下来，“不听话”地翻看起来。看着看着，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，连放在手边的表也顾不得看一眼。直到妈妈回来把我叫“醒”，我才看了一眼表：妈呀！差20分钟上课，我包还没收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可还是晚了几分钟。
怎么样，厉害吧！看书可以忘了时间。是啊，谁能抵挡住那种诱惑呢？引人入胜的标题，丰富多彩的内容，华丽优美的词语……这真像一个饿着肚子的人见到美味大餐一样，那种对读书如饥似渴的感觉，它可以把我们带进浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，让一贫如洗的人得到一笔精神的财富！
读书的益处是无穷的，你还在握着手中的游戏机吗？你还在看那些幼稚的动画片吗？你还在某个地方无所事事吗？拿起一本书，它可以令盲人见到光明，它可以使一个愚者变得聪慧，它可以使你敞开心扉！
读书好，好读书，读好书！作文
初中故事作文 篇2
一提到雷锋，人们就会说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”几乎人人皆知，雷锋精神：乐于助人。而在现实生活中，有好多“雷锋”陪在我们身边。
经教育办推荐，我们这些同学得到了《“雷锋车”的故事》这本书，还告诉我们：“要多学这些人乐于助人！”
我迫不及待地打开看，看着看着，眼睛不由得一酸，因为那些“雷锋车”手的精神实在让我感动。
当我读到《送错的感谢信》时，更佩服他们。内容是这样的：一位妇女在车上晕倒两次，都被马保柱和李伟及时送到医院抢救，抢救成功。这位妇女写了一封感谢信贴在连汽公司苏欣快客站，感谢他们的救命之恩。我想了想：他们肯定会向这位妇女索取好处，并和在观看《感谢信》的人炫耀，可谁知，马保柱和李伟对这件事竟只字不提，装作自己不知道。我被他们的无私奉献的精神深深感染，在心中告诉自己也要学这两位叔叔一样，无私奉献，不求回报。
我深深佩服这些好人，对那些坏人疾恶如仇。如果每一个人都都这样乐于助人、无私奉献、不求回报，那世界不就更美好吗？
初中故事作文 篇3
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别潜力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
之后我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜爱的是语文课本，因为里面有许多搞笑的.故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
初中故事作文 篇4
一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起读三年级时做帆船布贴画的事。
记得那是个晴朗的日子，我闲着没事干，很是无聊，想找点事情做做，做什么好呢？哦，对了，想起了老师交代我们没事情可做时，得多学习做一些手工，于是我想到了做个布贴画。当然，老师曾经教过，就当是复习吧。
我找来许多碎布，剪成了各种形状，再细心地拼起各种图案。我把一块带花纹的黄布剪成等腰三角形，然后再用一块棕色的布剪成了小船，接着用胶水把它们细致地贴起来。再贴上蓝天和大海的图案，我左看右看好像缺少了点什么。哦，海上有海鸥，我便贴上几只海鸥。一幅美丽的布贴画完成了，我看着画，心里有说不出的高兴。于是，我给它起了一个名字《海上的帆船》。
后来，我的布贴画被评上了二等奖，我捧着奖状，心理高兴极了。真是工夫不负有心人啊！我把喜讯带给了妈妈，妈妈也很高兴，不住地夸我：不错，继续努力！
听着妈妈的夸奖，我的心比吃了蜜还甜！我知道，无论做什么事情，只须用心去做，就能把事情做得好。
初中故事作文 篇5
读完《海子的故事》这篇文章，心情久久不能平静。每当我闭上眼睛，脑海里就仿佛看到海子那白雪一样的脸庞，出水芙蓉般坚强乐观的笑容；听到他那发自肺腑的朴实无华的声音；感受到他那份对生命的渴望。
海子的性格是那样的坚强，是那样的独立，他把一切苍白和无力的记忆都封锁在自己的心中，展现给我们的却是积极和乐观。我能感受到她自己去忍受病痛的折磨，从不接受别人的怜悯。有时，我真像和海子说：生命的意义在于坚持啊！
我喜欢海子的话语，朴实无华，当他知道自己的生命将走到尽头时，送给了知己一串白色玉兰花风铃，并说：”好好保存啊，它能给你送上最美的铃声。”虽然他的话语不多，但我却能感受到他一颗真挚的心。
我喜欢海子的笑容，虽有点苍白但有点淡淡的味道，给人一种温暖，像沐浴在拂面的春风里；给人一种宁静，像身处幽谷中；给人一种纯真，像又重返儿时的快乐时光。
海子，感谢你。你的坚强，让我学会了独立；你的乐观，教会我用微笑面对生活；你的笑容，让我明白，微笑是我们生活中最亮丽的一道风景。
初中故事作文 篇6
我是一个爱读书的小女孩。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。这句话是深印在了我的脑海中，书对我来说是很重要的。
老师经常从学校的图书馆里给我们借书看。我看书呢，就是一个字一个字看，有不懂得就重新读一遍，有时一个句子要读三四遍，所以我读过的书都对我印象非常深刻。但是有一个坏处，看的特别慢。那次老师又给我们借书看，我就很害怕看不完，就把书拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的开始看，结果家里正好来了一个客人，吃完饭后就叽里呱啦说个不停。我就只能勉强看了。那本书讲的太好看了，看着看着我简直像喝醉了酒一样昏昏欲睡了，我感觉该上学了时，看了看表，真的差点就迟到了。
一天下来，我有好多次都在看书：早上起来妈妈做饭时看，在学校下课时看，中午回家时看，下午、晚上做治疗看，睡觉前也看。因为书能给我们知识，能和我们一起成长。所以书是我最宝贵的东西。
有一次，我把我的宝贝书借给好朋友看，结果她上课看被老师没收了。天哪!我从能看书以来从来都不敢把自己的书上课时看，更别提别人给我的书了。回家我哭了，竟然为一个没手没脚的物体哭了。
书真是个有趣的东西，能让我们增长知识，还能让我痛苦。但是，书想我的好朋友一样，永远剪不断我们之间的“友谊”。
初中故事作文 篇7
小时候，我们常会异想天开，说出一些不着边际的话来，还会做一些傻事来，但在大人的眼中，我们都是傻得可爱。
童年的我，个性淘气，又爱插嘴，常常一个动作，一句话语把大家逗得哈哈大笑，家里的人都称我是个“开心果”。
记得有一次，全家在一齐吃饭。吃完饭后，爸爸就向爷爷汇报他的工作，我这个“小淘气”哪能不凑这个热闹呢？于是，我也挤了进去。当听到爸爸说“我当上了教导员”时，我惊叫了一声“妈呀！”周围的人都被我的叫声吓了一大跳，爸爸忙问我：“你怎样啦？”我赶紧说：“你当上了‘叫倒圆’了呀！”爸爸说：“对呀，怎样呢？”我着急地说：“那可不得了了，你看呀，别人把你一叫，你就倒下去了，还变成圆的，那你不就是一个大皮球了吗？那我不得叫大皮球做爸爸了呀！”爸爸听了起先一愣，之后哈哈大笑起来，叔叔伯伯们更是笑得前俯后仰。我就纳了闷：他们干嘛笑呀？幸亏妈妈走过来，为我解了围，妈妈说：“教导员，不是‘叫声’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘导游’的‘导’，员是‘少先队员’的‘员’，是指一个职位。”“哦，原先是这样呀！”我恍然大悟。爸爸指着我的鼻子说：“你这个小淘气，一张嘴就把大家给逗乐了。”我朝大家做了一个鬼脸就跑开了。
儿时，像这样的事还有许许多多，每当一想起，就为自已的傻样感到好笑。
初中故事作文 篇8
一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。就是这张A4纸大小的照片，含着太多我的回忆和说不尽的千言万语。
20xx年7月，我毕业了，我离开了这个我“住”了六年的家，我离开了其他35名亦是同学又是铁磁的他们，我离开了“照看”不懂事的我整整六年的老师们……都离开了。
当我拿到毕业证书，博士服，实验中学的入学证书，我整个人像是……呆住了，一遍又一遍地揉着眼睛，我不敢相信就要走了，我看向周围的同学们，亦是如此，每个人都不敢更不想接收这一系列的“收官礼物”，也不情愿“退出游戏”。这时，班主任也穿着校服走了进来，往日严肃的脸恢复了应有的慈祥，站在讲台上和蔼地说了句：“出去排队照毕业照。”大家看了看彼此，犹豫不决地走了出去，甚至有的女孩子拉着几个要好的，一起走了出去。
到了操场，拍毕业照的架子早已“待君多时”，在架子前面一排的学生椅很眼熟，金灿灿地发着耀人的光芒，或许是被太阳照得，又或许是因即将要坐在上面的人们而闪耀。但我感觉，第二个更符合我们的内心吧！
终于老师组织大家登上了架子，同学们也很配合的站在自己的位置上。夏日的阳光把我们照得无比灿烂，好似明星入场，受人追捧。
拍毕业照的老师摆好相机，我们都已准备就绪。终于，相机后的老师打出了三、二、一的手势，“茄子！”伴随着相机快门的按下，大家露出了强扭的笑容，标准的苦笑。可能是都不想离开这相聚了六年的家吧！我也是一样，拍完了看看周围的伙伴，想要多看一眼，多在记忆里加深一寸，多在眼里停留一秒。
拍完了，就这样散了，各自拿好各自的东西，回家。
每个人都没有哭，没有流下一滴眼泪。因为我们彼此私下约定，照相时一定不能哭，谁哭谁请客吃饭。大家玩笑似地约定却成了最好的分别话语。
那天，我们抬头仰望蓝天，仍是天气晴朗略缀几朵白云，太阳仍是熟悉的老样子，吹来的风也仍是那个方向，我闭着眼，享受着最后一刻的美好。
青葱岁月，唯你独尊，岁月安好，祝你顺心。
初中故事作文 篇9
走过美丽、安静的江滨路，映入眼帘的就是瓦子街宽阔的街道，古色古香的商店，一座座房子上挂满了一串串灯笼，有着喜庆地感觉。顺着街道走，会看到一座雕像，这座雕像耸立在瓦子街中间，周围有孔庙、凉亭跟他比起来真是天差地别，天壤之别。
这个雕像是谁呢?走近一看，原来是上杭蛟洋华家人华喦啊!他可是清代一名杰出的画家、书法家和诗人呢?只见华喦白发苍苍，手中拿着一支笔，似乎是他把瓦子街给绘画出来的。一串串灯笼、一座座房屋、一条条街道，好像都是一些装饰，让华喦更加突出。
华喦小时候，非常穷苦。他不能上小学馆，只能上蒙馆。蒙馆里的启蒙老师非常喜爱画画、写字。小华喦也渐渐喜欢上画画和书法了。那时，华喦爸爸在当苦工，他非常爱华喦，每天都到纸坊去捡一些废纸给自已的儿子画画。华喦爸爸去世后，华喦连书也读不了了，只好给人空当放牛娃。
每天清晨，阳光洒在小山坡上，牛开始吃草了。这时候，小华喦开始一边观察一边画牛，小华喦戴着草帽，穿着破衣服，用心地观察。小华喦时而捂着腮，目不转睛地看着牛，时而围着牛转来转去。呀!牛突然跑了，小华喦边跑边喊：“牛呀，你别跑呀。”牛好像听到小华喦的喊声，立马站在草地上不动了。小华喦跑了那么远的路，腿上被划破了，脚上也起了几个水泡，可他一点儿也不在乎。还是围着牛转来转去。小华喦发现，牛的肚子扁扁的，尾巴一甩一甩的，毛皮被晨光一照，一半白，一半黄，加上到处绿，更体现了牛的美。小华喦观察了一阵子，拿起木棍和自己用心血换来的纸，细心地画起来。一边画还一边想，怎样才能把这幅画画好呢?不知不觉中，中午到了，小华喦的画也画好了。画上是几头牛，衬着一片绿色，正在蓝天下悠闲自在的吃草呢!小华喦刚要收起这幅画，突然转念一想，我还没有给这幅画起名字呢?可是怎么也想不出来，想到一个，不好，又想到一个，还是不好，小华喦抬头望着天空，突然灵机一动，既然我是在早晨放牛画的，就起名叫《晨牧》吧。小华喦想到这，才赶着牛到另一座山上吃草去了。
傍晚，日落黄昏，满地余辉，小华喦又在聚精会神地捕着一头牛潜心作画。这时，小华喦下坐在牛背上，用手托着下巴，正在思考怎样画晚上的牛呢?小华喦突然摔倒了，原来牛肚子鼓鼓地，走路也一摇一晃。牛又跑了，可小华喦不一会儿就追上了，晚霞用红光照着牛，使原本就有些红的牛毛更加红了。小华喦观察了二个小时，一般人早就没耐心了。他拿起木棍，比上次还用心地画起来，并把这幅画起名叫《晚归》。才心满意足地赶着牛走回家去了。
第二天，小华喦把《晨牧》和《晚归》挂在墙上。这两幅画一幅是在白天，一幅是傍晚，恰好形成了对比，画又画得栩栩如生，引来许多人来围观。碰巧，小华喦的启蒙老师也在人群里。他看着这两幅画，说了许多优点，但也提了不少缺点。小华喦在一旁记了下来。
就这样，小华喦坚持画画和书法，成为了清代杰出的诗人、画家、书法家。这就是小华喦的故事。再次看见瓦子街的那座雕像时，我似乎看见了小华喦正在思考，下幅画怎么画呢?
