初中作文

【必备】初中作文集锦7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

缓缓地打开书页，一股清香拂面而来，这是书的香味！这书香，清明，清雅，清幽，使我沉浸其中，不得自拔……

一片荒野，一条长河，一人伫立在这河边，显得有些突兀。微风拂过衣袖，那是丧服，是为他自己，为整个楚国而披的缟素！他动了，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”那一刻，这汨罗江，甚至于这片土地，都与他融为一体。他决然地跳了下去，眼光却闪出一丝遗憾与不舍。他遗憾楚王的昏庸，他不舍这片他深爱着的楚国的土地！他死了，他似乎想用自己的死来警醒世人，抑或是明志，然而那已不重要。屈原，中国第一位诗人，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是对你最好的写照，人们对你的怀念是你人生价值的最好的体现。青史上，你注定永垂不朽！因你那赤诚的爱国之心，与你那不畏风雨的上下求索！清明的书香，伴我在今后的道路上上下求索。

南山山畔，月明星稀，一园菊，几亩豆，五株柳，一间屋，一幅多么和谐的山水田园图！屋里，一人信步走出。喝酒吟月，他一人想要对抗整片黑夜！他似乎是个奇人：家徒四壁却不做官，做官而不慕荣利；种豆躬耕仍好读书，好读书而不求甚解。以山水为邻，以鸟兽为友，以花草为伴，以诗书为遣，这样的生活已注定使他被排斥在世俗官场之外，而实际上，不是世俗官场抛弃了他，而是对世俗官场的厌恶使他寄情山水，隐居田园。陶渊明，你只求“衣沾不足惜，但使愿无违”，然而你的愿是什么呢？是“每有会意，便欣然忘食”的专注，是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然，抑或是桃花源境中人的那份闲适？然而那亦已不重要。那返璞归真的境界，那高雅脱俗的气质，那悠然自得的心境，才是你不朽的象征吧。闻一缕这清雅的书香，便多一分高雅的情操。

幽竹，明月，古琴。一人独坐在这竹林中，时而抚琴，时而长啸。无人相伴，只有那轮明月善解人意，前来相照。深夜，寒风只衬出他的高洁，孤寂的氛围更显他的自得。我疑惑了，王维，你不同于陶渊明，曾在官场上失意的你并不反对做官，然而你又为何在山林之中，过着这半官半隐的生活呢？是为了寻找那所谓的“禅”吗？那你又找到了什么？是“行到水穷处，坐看云起时”的悠然自乐？是“随意春芳歇，王孙自可留”的超然脱俗？是“空山不见人，但闻人语响”的恬然忘我？抑或是“凡所有相，皆是虚妄”的佛经令你看破红尘？可这又有什么重要的呢？那个在风雨中独自前行，探求真理的身影，才是令世人铭记的王摩诘。一丝清幽的书香，带着一丝清寒，令我在寻求真理的路上加快了脚步。

书的清香远不止此。书香里，还有着水的清淡，还有着茗的清新，还有着酒的清醇，还有着……

缓缓地合上书页，书香已散，思绪未回。书的香味，似乎永远也嗅不完，然而我也并不想嗅完。此生有书相伴，惬意！快意！得意！

天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，是如钻石般耀眼；落日的和谐，是留下最后的美丽；而我所想要的和谐，是去采撷每一份幸福，每一片希望，每一缕阳光。

和谐，便是一种幸福的感觉。

时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然绿得耀眼。现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。虽然有些失落，但岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：果断告别过去，勇敢迎接充满荆棘和坎坷的未来之路。明白殷殷之理是幸福的，享受现在的勃勃雄起是幸福的，掌控无尽辉煌的未来之路是幸福的`，不要害怕，不要退缩，让我们偶尔回首从前，牵手幸福，展望未来。

和谐，便是不和谐中的完美。

完美是什么？在我眼里，完美不是一定拥有一叠厚厚的钞票、一件华丽无比的衣裳，也不是贪图片刻欢愉的美酒。完美，应该是心灵深处微妙的感受，是为自己将来竖立的一个个长远目标。在漫漫长路中，要给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的完美。成功也好，失败也罢，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候，你都要有勇气对自己说：“我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气。”找到完美，我便看到了和谐的微笑。让我们竖立目标，找到希望，找到不和谐中的完美。

又是一片清澈清空，丝丝阳光温暖如昔。希望大家与我一样都能享受幸福，享受希望，享受和谐，并且及早行动起去追求幸福、希望、和谐！

“人无德不立，国无德不兴”。道德作为调节人际关系、人与社会关系的行为规范总和，是一个社会安定和谐的理性约束，是一个民族兴旺发达的精神基石。

公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。

随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。模范们，用他们的先进事迹感召群众，对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障，具有十分重要的意义和作用。

这次评选表彰活动反响强烈，广大干部群众和社会各界踊跃参与，充分表明评选表彰全国道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用，是公民道德建设的生动实践，是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。

美国著名法学家富勒在《法律的道德性》一书中指出，道德分为“愿望的道德”和“义务的道德”。前者是人们对至善的追求，人们遵守了愿望道德就会受到赞美;后者是人们对社会生活的基本要求，即便遵守了也不会受到赞赏，因为本来就该做的，但一旦违反就会受到谴责。

按说，生活中的一些道德都是“义务的道德”，然而，许多时候，原本是应该遵守的道德我们没有遵守，而一旦我们做到了应该做的道德——义务道德，就能轻易获取掌声。比如，拾金不昧本是义务道德，但如今拾金不昧反而被不吝赞美.道德底线一再降低，不能不令人忧心。

有论者认为，通过对道德资源的开掘、阐发、创构和宣扬，影响社会大众的生活和信仰，使之符合今日人类文明的较高道德水准，这是一条必由之路。诚然，评选表彰全国道德模范的现实意义正在于此。但是，完成道德重建，对道德模范的表彰只是一方面，还有三点值得关注：

其一、孔子曾言“君子之 ……此处隐藏753个字……学习也全凭那几本教科书。读书不再是单纯的兴趣爱好，渐渐成为了一种必须品，成为我们追逐梦想的前提，甚至是一种压力与困扰。

听到我之前的一段话，也许你们已经知道，我并不喜欢读书，也不擅长选书。从小到大，我也许是老师心中的优生，但我确实没读过几本名著，对于这一点我要比其他学生差很多。可我确实改变过自己，我看了《绿野仙踪》《鲁宾逊漂流记》······我看得很认真，用心体会每一个情节，像做阅读理解似的思考钻研，总想琢磨出点书中没有的东西。渐渐的，我上了初中，我发现自己的态度正在一点点转变。我不再为了应付考试而去读课外书，不再做无所谓的眼球运动，去耗费我的精力与耐心，而现在我也没有任何资本挥霍我脆弱的意志力。我慢慢自愿地放下智能手机，轻轻地拿起一本大家之书，品读那朴实清秀的语言，理解每篇文章作者创作的初衷。

写了这么多，我渐渐摆脱了花费好几天想出的题材与结构，但我还是放不下小学读过得一本书《格列佛游记》。

本书的精彩之处就是最后慧骃的王国，这也是我喜欢它的重要原因之一。我向来是个喜欢思考，善于分析的人，最喜欢总结哲理，但这本书的作者斯威夫特着实让我佩服，他的手法大胆力气，但本人又心思澄明。那样一个真实透明的国度确是常人无法想到，而人与人之间这么多欺骗我竟也从未察觉到。而这位作者不仅出淤泥而不染，思想也到达了人类的顶峰，如果能与他一起交谈，那就将世事参透了。

初到小人国的格列佛并未被小人们的无理捆绑激怒，理性的选择了屈服，后来凭借自己的诚意与恭敬获得了国王的信任。然而格列佛从未想过用自己的巨人身躯伤害别人，但贪婪的国王却想利用他毁灭敌国，甚至还要将他处死。而敌国不来夫斯古国却也以同样的想法看待他。唉，小人国虽然人小，可贪念大，遇事斤斤计较，为了利益不择手段，这就叫“小人”。

后来格列佛离开了这个精于算计的国度，误闯了大人国。在这里有善良的“小保姆”，丰富的食物。但主人却利用格列佛，逼迫他没日没夜的表演，过度的劳累使他身体变坏。但主人丝毫也不怜悯他，因为他的主人靠他赚钱越多，就越贪得无厌。这就是人性，一心向往美好富裕的生活，得到了却丝毫不满足，依然要想尽一切办法追求本不该属于自己的东西。等到那个贪婪的主人压榨完格列佛所有的价值，再狠狠的一脚把他踢开。格列佛被送到了皇宫，他与巨人国的国王交谈，想让巨人国制作火药枪炮来巩固国防，可是国王却，他不想发起战争，他宁愿失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来治理国家。国王厌恶如此残酷的做法，他朴实而善良，从未想过杀戮与战争，真是一个为民着想好国王。

后来因为意外，格列佛离开了大人国，他竟然遇上了飞岛。这是个离奇荒诞的世界，每个人都奇怪的很。逃离这里后，格列佛终于来到了一个人人所追求和理想的境界——慧骃的王国。

在这里，马是国家的主人，他们仁慈而诚实。在这个世界里，没有欺骗和谎言，他们从不为了利益而去做伤天害理的事情。在这里我们无需顾忌别人说话的真假，自己的做法是否安全，一切都是轻松自如。而在我们现实社会中，越来越多的人去追求自己所想，却殊不知自己已经被利益迷了心智，越来越贪婪，不择手段的对付别人。为了金钱背信弃义，坑蒙拐骗，栽赃陷害。这让我们不得不从小就去防范别人，人与人之间最基本的信任就从社会上消失。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，这难道不是一种悲哀吗?

我希望有一天我们的国家也能像慧骃国那样，多一点真诚少一点虚伪，能够让献爱心的人不迟疑，接受帮助的人更多。

观天上云卷云舒，看人间花开花落。四季之轮还在缓缓的转动，在身后留下一道道美丽的倩影。四季的美，让人迷恋，让人沉醉。

每逢“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”的时节，春之神带着司花神童来到人间，给这片大地注入无限生机。闭眼，享受春风拂面的温柔，吸嗅着空气中爽朗的清香，耳边响起生命的旋律。轻轻地抚摸着一缕缕柔软翠绿的柳条，一片片嫩绿的叶子，象征着新的生命又一次绽放。春天，没有夏的浮躁，秋的凄凉，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生机。

又临“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的仙境。我们感受到了炎炎夏日下的一丝清凉，淡淡的宁静，和万物勃勃的生机。这是，我才领悟到，夏季热情似火的奔放，隐藏在宁静下温馨的乐章。

欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的美景。那是秋为这‘繁华落尽，满目萧然’的时节，添上的一抹红晕胜景。抬头，映入眼帘的是一片耀眼绚丽的火红，仿佛燃烧了生命。头顶，南归的大雁，在呱呱的叫着，似乎在诉说着无限的不舍和眷恋。秋——唯美而耐人寻味。

却见“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”的场景。触目，是一片洁白，纯净。所有的事物，尽皆被白雪覆盖，唯有鼻尖萦绕的一缕幽香，令人陶醉。天地之间，只留一份清明，一片纯净。这是冬独有的坚贞，洁净。

四季，随着岁月的变迁，在不断交替着。唯一不变的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美丽。

“一二一，一二一……”伴随着教官洪亮而又清晰的喊声，我们正在进行紧张的军训。整齐的步伐，坚定的眼神，嘹亮的呼号，为这校园增添了一份生机与朝气。站军姿，齐步走，四面转法，一项项训练令众人苦不堪言。

“现在开始站军姿！”教官又开始训练我们了。站军姿是最基本的，在我们眼中也是最累的。一个个直挺着腰，手贴在裤缝线上，让人一看就难受。太阳也耐不住了，匆匆拨开云彩，一睹我们的“风采”。“不要动，腰挺直！”教官一边说，一边用手摆弄着我们，一会儿拧拧头，一会儿拍拍背。我们如同木偶一般，麻木的接受了。不一会儿，豆粒大的汗珠便顺着脸颊滚落下来，虽痒却不敢挠一挠，只得挤眉弄眼，拼命地让汗珠滴下来。我有些支持不住了，便微微动了动身子，像个似倒非倒的瓶子。瞧瞧其他同学，也是在硬撑着。“还有一分钟，坚持住！”教官给予了我们巨大的动力。可是一分钟怎么那么漫长？时间仿佛凝结了，一分钟死也不来。看看其他班级正在树下乘凉，我们既嫉妒又无奈。“来，原地踏步走，活动一下。”大家长舒了一口气，只觉得腰酸背痛腿抽筋，我们一边呻吟一边活动。

见此状况，教官笑吟吟的坐下：“我们都累了，大家玩个游戏好不好？”一听到玩游戏，同学们都来了精神。“说到1、4、7的时候用拍手代替。如果说了，就给大家表演节目好不好？”“好！”我们每个人脸上都洋溢着笑容，心中既兴奋又有些紧张。开始报数，大家伸长了脖子想看热闹。“4！”有人说错了，人群中爆发出一阵欢笑声。说错的同学也有些不知所措，教官也露出了难得的笑容。“我……我给大家……”他说话有些语无伦次，大家笑得更欢了，有几个人都笑弯了腰，捂着肚子在打滚儿。校园上空飘荡着我们爽朗的笑声。大家似乎忘记了军训的枯燥与劳累，笑让军训变得有点可爱、有趣了。

在训练与娱乐中，一上午的时光悄悄溜走了。我们一边谈笑风生，一边慢吞吞的走回教室。树枝在摇晃，树叶在舞蹈，云彩悠悠的漂浮着，天空也湛蓝了些许，校园仿佛更为整洁美丽了。