精选初中感动作文集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的初中感动作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中感动作文 篇1尽管天天亦复如是重复着,但平凡中有时也会有很多部经意间,会流露出丝感动。
在我的记忆中,有一件使我终身不能忘掉的事,在我八岁的那年,是一个骄阳似火的夏天,我到长青公园去玩,天热得发狂,树儿耷拉着脑袋,开了锅似的柏油路冒着热气,人们的衣服也被烤熟了似的。
我正在长青公园观赏猴子。这时,旁边有一个推着车子的大姐正在卖冰棍儿,于是我一摸口袋里,啊,我忘了带钱了!我撅起嘴望着天,要是能下一场钱雨,那该有多好,我也不至于连一根雪糕都买不起了。我突然看见大姐姐的冰棍箱子下面有一块钱,我眼前一亮,迅速地拿起来便说:”给你,我要一根雪糕。“大姐姐眼珠转时可把我吓坏了,我担心会不会姐姐已经发觉了她掉在箱子下面的一元钱呢?我快速地走到假山旁,突然发觉我过生日时,妈妈送我的那块手表丢了,我焦急的四处寻找,只见那个大姐姐从我的背后说:”小妹妹,这手表是你的吗?“我激动地点头说:”谢谢你!“我又惭愧地说:”姐姐,对不起,我不应该那你的钱骗你,我不禁流下了晶莹的泪珠。“大姐姐说:”没事,我相信你是一个知错就改的好孩子。“
虽然她抚摸我的手很粗糙,但是,我也要学习她那像百合花一样纯洁的心灵!
那一刻,令我非常感动!
初中感动作文 篇2都怪自己总是抱有侥幸心理,明明知道近几天有雨,可我就是没有带雨具。早上上班时只是阴天,可下午下班时我就瞪眼啦……
站在窗前,看着密密斜织的雨网,我拿不准注意了,“妈妈,走吧?”儿子拽着我的手欲望雨中走,“儿子,妈妈没带雨衣,这样走会被雨淋湿的”我蹲下来望着儿子那张胖嘟嘟稚气的脸,没想到 儿子搂着我的脖子说,“妈妈,我给你力量”说罢他吻了吻我的唇,呵呵,儿子啊,给妈妈力量没有雨具也会淋湿啊,儿子根本不懂。期盼雨能停下来,可是看看天色,雨好像一时半会停不了。怎么办 ?看看儿子,再看看雨蒙蒙的天气,一咬牙,走!我想好了,不是还有一把伞嘛,我淋雨没有关系,只要儿子别淋雨就好。这样想的时候我已经锁上了办公室门。
牵着儿子的小手我们来到了车棚。正好同事晓霞也在推车,她见我打伞领着儿子问我:“怎么没给科翔穿雨衣啊?”我就实话实说喽!没想到晓霞那么热心,她二话没说就把她儿子已经穿好的雨衣 脱了下来说:“打伞管什么用,别让孩子感冒了,我有雨披,儿子可以钻里面,这件雨披给科翔穿”我怎么好意思让她的孩子淋雨而把雨衣给科翔穿呢!况且他儿子的抵抗力比我儿子差,我给推了回去 :“不用,真的不用,我家离得近”雨衣在我们俩人中间推来推去,这时她儿子不干了,大哭了:“妈妈,我的雨衣,我的雨衣。”我把雨衣夺过来直接给她儿子穿上了,边替他擦眼泪边安慰他……
说实话,我觉得同事就是让让我,我也根本没有想让儿子穿她雨衣的想法。可是我错了,没想到晓霞又硬从哭闹的儿子身上重新把雨衣脱了下来,“看你!我儿子淋不着,快给科翔穿上”,她儿 子也懂事的哭着说:“我给科翔弟弟穿”孩子抽噎的声音让我的鼻子酸酸的,我知道孩子不是心甘情愿的,他只是惧于妈妈的威严。
其实……我不会让儿子淋雨的!
看见晓霞坚决的样子,我只好收下了那件雨衣,并且给儿子穿上了。我一定给儿子穿上,这是同事对他的爱啊!
走在雨中,心中满满的都是感动……
我要把这件事情记录在儿子的成长日记中,让儿子知道,在他很小的时候有人帮助过他。
我也会让儿子学会随时随地帮助身边的人。
初中感动作文 篇3感动? 以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。——题记 有泪水在,我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。 傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着。 感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。 时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角? 行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。 纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。 缺少感动的人不是一个真正的人。 缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。 我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。
感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。 在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。 当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。 “为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么? 点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方。感动 心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。
由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------ 小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------ 中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“ ……此处隐藏2185个字……小妹妹奶声奶气的说:“爷爷,您请坐!”如同梵音般刺入了我的耳膜,给我的心打了一个重重的叉,我赶紧也让出了座位。下车后,揉着酸胀酸胀的腿,我开心地笑了。
感动,为我的战胜自我。
初中感动作文 篇7时间过的好快啊!一眨眼,我已经13岁了,想起以前的生活,不禁勾起伤感,总有几件事赖在我的脑海里不走。
那次,天不作美,云哭了起来,糟糕的是,我没有带雨伞来学校。
放学了,我在门口一直盼望雨能停,可雨就是没有停下来,我心里一直在想,这可怎么办呀!
可是突然间,我看见爸爸来了,他手里拿这雨伞,脸发青了。
爸爸走到我面前说:“乖宝贝,回家了,我惊讶的说:“爸爸你不是在看店吗?这么来接我了,爸爸严肃的说:“你不可以这么说,世界上没有什么可以比自己的儿女更重要的。”
当我听了爸爸这句话的时候我惊呆了,说:“爸爸,谢谢你这么对我,我一定会好好的读书,长大后好好的报答您的。”
爸爸的这句话真让我感动呀!回到家里爸爸累得一句话也说不出了,我知道爸爸每天早早起来开店,晚上又很晚的收店,爸爸您真辛苦啊!
爸爸说的话让我终生难忘,忍不住让我热泪眼眶
初中感动作文 篇8第一次接触到这本书,是因为封面初中,淡淡的背景下,一只小熊眼神落寞的垂着头,像一个被遗的梦。不知息的,我就这样的拿起了它。
这是一个温馨到让人想器的故事,“于是,上帝派来天使”一个很长的书名,我几乎是在拿到手后就迫不及待的读了一遍,然后又大略的翻了一遍,我想真切的感受到书中每一个帮助小熊环游世界的人的善良。
这个故事不长,讲的是一个原本不完善的小熊代替一位小女孩圆梦的故事。如果要说到某一个特别感动的地方,倒真没有。只是因为跟着书中的小熊在世界各地上山下海,遇到很多人,经历过许多事情后,在爱传递的终点——小熊又回到了彩于的身边,就觉得鼻子酸酸的,希望自己忍住,可以笑着看完这个故事。
这个世界本来就有好有坏,小熊遇到的人也是有好有坏的`,但小熊却没有怨恨,他也许根本就不知道什么是好人,什么是坏人吧,而他也正因为傻人有傻福,在少的可怜的“坏角色”中总能幸运的逃开。这一点也让我有些感动,至少在这个故事里,似乎每个人都可以很善良,很可爱。
现在,我可以毫不犹豫地说:这是一个传递爱的故事,这一只小熊的身上来自世界各地的爱。没有任何理由的就可以感受到这个人世间的温暖和爱。
这本书的最后还有一个“爱心传递留言”,意思大概是把这本书传递下去,跟书中的小熊一样流浪,不知道有没有人这样做,倘若有一天这本书真经历了这么多事再回来,我想这也会成为一个故事,一个充满爱的故事。
初中感动作文 篇9刚刚从期末统考的压力下走出来,身心疲惫,升学路上竞争的激烈使我想起萨特的“他人就是地狱”。在高考的独木桥上拥挤踩踏,同学之间好像都成了彼此的地狱。重点大学名额有限,不是你上,就是我下。因此甚至厌倦了与同学、与人打交道,我信步走向郊外,想一个人聆听一下大自然宜人的旋律,放松一下紧张的心情。
放眼望去,郊外的青山上满目葱笼、一片绿海,更有一处坡地草如茵毡,金黄的小花似星星点缀,让人一看就南新欢悦,没有了人间残酷的竞争,这才是天堂!
忽然看见翩若羽衣的一束白光,在绿海中显得那样耀眼,却又瞬间隐伏于绿海中,强烈的好奇心使我一步步紧随其后,一个身穿白纱裙的小女孩出现在眼前,那女孩只有六七岁,满脸童真,好像一个可爱的小天使。只见她在石缝中轻轻地捏出一小簇蒲公英的种子,小心翼翼地用手护着它们,生怕它们被无情的风吹走,吹到她都不知道的远方,然后轻轻地把它们摁进一块湿润肥沃的泥土里去。小女孩在草地上不停地忙碌着,不厌其烦地用她那小手把那些落在石缝、草叶上、花朵里、或者密密实实挤在一起的种子捏起来送到那些肥沃湿润的空地。
一瞬间,我的心强烈地地感动,有温暖的流涌动。那是怎样柔软细腻的悲悯之心啊!她竟然能体会到一枚小小种子的不易,关心到一枚小小种子的命运。我朝周围看看,那些生长在肥沃泥土离得蒲公英的确格外葱绿精神,而那些生长在板结土壤中的蒲公英却明显地干枯瘦小,尤其是石板路得夹缝中的蒲公英,不仅瘦小干枯,甚至有些苟延残喘的感觉。我受了小女孩的影响,也顺手从石缝中捏起一枚蒲公英的种子,发现它们的尾部只有银针粗细,形状完全像一枚小箭,却精心地在顶部准备了一只毛茸茸异常精美的小伞或者说箭羽。尽管他们是那么柔弱,甚至柔弱的完全没有能力决定自己的命运,完全需要借助风的力量来决定自己的方向和归宿,但它们却颇为努力。颇为用心地为自己的命运努力修炼着。我的脸上浮上淡淡的笑容,为了这些小东西的良苦用心。我觉得它们简直是些精灵!同时更为那小女孩的举动而动容:她小小的一个举动,就改变了一枚蒲公英种子的命运,我相信那些 蒲公英种子会在新的环境里长成一株株茁壮葱茏的蒲公英的。
那一瞬间,我喜欢上了小女孩,我开始从心里厌恶萨特所描写的地狱。我想我们完全可以如小女孩那样以我们柔弱的悲悯之心去创造天堂!
初中感动作文 篇10有泪水在,我感到自己仍然饱满。
——题记
高楼越来越多,空间越来越来月小;冷漠越来月多,温情越来月少;节奏越来月快,感动越来越少。麻木的神经已经开始在钢筋混凝土的掩盖下悄悄退化,大多数人被生活茉莉得太粗早,早已忘记了感动,生命知识机械的运动。
但是,中国却迎来了20xx,这个情感爆发之年,太多的喜悦与悲痛,冲击着每一个中国人心中最敏感的地方,于是每个人心中的坚冰在20xx中被一次次感动所融化。抗击雪灾中,我们被警民通心所感动;抗震救灾中,我们被舍己救人的谭老师所感动,被解放军战士那一句“求求你们再让我去救一个吧!”
所感动,被一个个生命的奇迹所感动;在举办奥运会过程中,我们被金晶奋不顾身保护圣火的行为所感动,被各国的豫东远所感动;在太空漫步试验中,当宇航员安安稳稳地飘在蓝色额星球的上空,摇摇晃晃地走起来时,我们激动的心情决不亚于前两次载人航天试验。是的,我不得不说,中国人在20xx年感动的时间与次数绝对是着近二十年来最多的。这一年,中国人散发出了无与伦比的凝聚力与超乎人们想像的温情,人们通过个中方式联系在一起,为社会出钱出力,我们可以看到QQ上,MSN上,网友们没有了以往的冷漠,大家的头像全部换成了“中国红心”,个性签名上经常会看到诸如“祈福”、“中国加油”、“四川加油”、“奥运加油”等字眼,这一年着一刻,中国人的心是紧紧联系在一起的!
随着09年钟声的响起,中国人走出了大喜大悲的08年。08不留下脚的痕迹,但我们已经走国。新的一年,新的一台南,麻木的神经早已边的敏感。我们可以被早晨的第一声鸟鸣所感动,也可以被傍晚最后一缕残阳所感动;我们可以被父母的关怀所感动,也可以被陌生人的一句问候所感动。感动,不是单纯的落泪,也不是肤浅地感时伤怀。感动是人与人之间心灵上的共鸣。
当心灵的距离不再遥远,当心灵的冷酷被温馨所取代,当每个人都能体会到他人心弦的震动,
社会的和谐才会更加久远。