初中感动作文

时间:2024-05-16 18:40:24
实用的初中感动作文七篇

实用的初中感动作文七篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的初中感动作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中感动作文 篇1

在生活中,有许许多多令人感动的人和事。而我就遇到过这样一件事……

这是一个下着倾盆大雨的一天。星期四下午第二节课,因下了雨,许多同学上不了课,但在五(3)班的教室里却发生了这样一件事……

“……啪啦……”“……呜呜……”忽然在教室里传出了一阵东西碎裂的声音,紧跟着又传出一阵哭声,这是怎么一回事呢?原来李小林莫名其妙地打碎了我的改正带,又扔了我的作业本。我忍不住悲痛,哭了。因为这个改正带可是妈妈特意买给我的。

这时,阮小涵似乎为我打抱不平,把李小林的改正带也摔坏了。但我依然在哭泣,窗外的雨一直在下,并且越下越大。似乎连老天爷都在为我打抱不平,那雨似乎也在为我而哭。

教室里的人似乎无视我的存在。有的打开电脑看电视,有的在写作业,还有的正淡定地在看书。整个世界似乎遗忘了我……

只有阮小涵和金小迪在安慰我,他们帮我捡起作业本,和我一起写作业,一直陪着我。此时,我觉得,同学们平时所说的同情心和关爱,这时已消失得无影无踪,连我最好的朋友选择了视而不见,他们是懦弱还是胆小,难道关爱他人比登天还难吗?不过,有了阮小涵和金小迪陪伴,我的心情好了许多。他们的话语犹如晴天的阳光,照耀我受伤的心灵。我慢慢停止了哭泣,最后转哭为笑了。

一个哭泣的下雨天,一个伤心的下雨天,也是一个令我感动的下雨天。

初中感动作文 篇2

上了初中后,我收获了前所未有的感动。

我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师,她教给我们知识,用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉,但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。

还记得在刚开学一个月的时候,因为不慎咬破加上火,嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好,我嘴里时常起泡,自己已经见怪不怪了。虽然习惯了,但这次出奇得疼,那天应该是我开学以来最难受的一天了,说不出话,也吃不了东西。

到了午饭的时候,同学们都结伴去食堂了,只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候,班门被推开了,班主任老师走了进来,往我桌上放了一碗冒着热气的银耳莲子羹。我吃了一惊,脑子里闪过好多问号:老师怎么知道我没去吃饭?知道了为什么不说我,也不催我去食堂?怎么还送来这么合适的食物,难道老师知道我嘴里起泡了?怎么可能?我没跟老师说过啊!正在发愣的时候,老师冲我一笑,说:“快吃了吧,还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来,心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心:您一定是世界上最棒的,也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹,我张了张嘴。哎呦,还是好疼。试了几次,我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔,但不好意思当面和老师说,希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。

放学回家后,我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“你们老师可真好啊。你真幸运!”我当时心里又涌过一股暖流,遇到这么关心我的老师,真是我一生的幸运。

在初中里,我收获了永生难忘的师恩和感动。我想,遇到了这样一位好老师,一定要在这三年中更加努力,跟同学们一起进步,一起为班级争光添彩。所以,我要从现在开始努力学习,把这份收获的感动化作行动,报答老师恩情。带上这份感动,勇敢向前!

初中感动作文 篇3

有些日子没和妈妈上街了。这天,我和妈妈又来到嘈杂的菜市场,路过转弯处,看见一个年近花甲的老人。白发乱蓬蓬地堆在他的头上,岁月在他的脸上刻下了一道道痕迹。他只有一只手臂,另一只空荡荡的衣袖在寒风中飘荡。腿也有一些残疾,直挺挺地伸着不能弯曲。

这么冷的天,他只穿着单薄的衣服,他的家人呢?

他艰难地走着,步履有些蹒跚。一阵寒风袭来,他不禁打个哆嗦。我的心为之颤栗,拿起妈妈给的钱,放进了他用来乞讨的碗中。他弯腰对我鞠躬,我赶紧上前扶起了他。

跟着他的脚步,我见他几乎走遍了菜市场的每个角落,可除了我刚刚施舍的钱外,行人不是对他不理不睬就是对他恶语相加。他再没力气了,止住了脚步。我原本以为他会拿着钱大吃一顿,没想到他却径直走进了银行,将钱汇给了“××孤儿院”。

出了银行,太阳刚刚升起,那位可敬的老人也一步一步地消失在朝阳里。

后来从别人口中才知道,他无依无靠,是个流浪汉,一直靠乞讨来资助孤儿上学。

初中感动作文 篇4

我从小跟着姑姑长大,所以姑姑是我身边的唯一亲人。她有一辆自行车,每天晚上五点多就骑着它去上夜班,到了凌晨一点多才回来。她就算再累也从不向人倾述。在她身上我懂得许多人生哲理。不管她工作多忙,总会抽出一些时间替我检查作业,陪我谈天说地。

但最令我难忘的是——

那一个寒冷的冬夜,姑姑像往常一样拖着疲惫的身体回到家,她没有先去洗澡,而是上来看我睡了没,我知道她怕我怕老鼠睡不着,所以上来看看我。姑姑觉得我不对劲,便摸了摸我的额头,原来我发烧了,医院离家又很远,就是坐车也要二十几分钟,可姑姑很淡定的从衣柜里拿出一件大衣让我穿上,就急急忙忙的用她的自行车载着沉重的我走出家门。

这时候,家家户户的灯火早已熄灭。马路想银色的带子似得伸向远方,路旁的大树一动不动,孤零零的路灯好像也怕冷似的发出昏暗的光,姑姑载着我,急促的单车声划破了午夜的寂静。忽然天空下起了雨,姑姑并没有停下,她使劲的骑呀骑,一边还不忘腾出一只手扶着我。骑了一会,姑姑停下了,她看了看身后的我,把自己的围巾摘下来,披在我的脖子上,看着姑姑单薄的衣服,我坚决不要,姑姑不容分说,命令似得让我披上,姑姑坚定地语气迫使我披上围巾,顷刻间,感觉暖和多了。姑姑继续骑着,雨越下越大,望着姑姑的汗水与雨水交织在一起,我竭力抑制住呜咽,并时不时的伸出小手擦去姑姑那冻得冰红冰红的`脸蛋上的水。不知不觉中,我昏睡过去了……

当我醒来时,一缕晨光照在我脸上,我发现自己正躺在医院的床上吊着针水,姑姑那憔悴的身体正在休息,看着看着姑姑,我不知为何,留下了晶莹般的泪水。那一刻,我终于知道姑姑有多爱我。

初中感动作文 篇5

在生活中,有许许多多的人给我a们留下了深刻的印象。他们就像天上的太阳,带给我们温暖;就像夜空中的北极星,指引我们方向;就想要店里的药物,带给我们健康;就像仲夏的晚风,带给我们凉爽。

“老师是人类灵魂的工程师”。不错,老师在下课的时候跟我们聊天,跟我们讲一下自己对某篇课文的心得;上课时就在黑板前给我们讲授知识;曾有多少个夜晚,为了我们的学习成绩而难以入眠。老师,您就像一盏明灯,牺牲了自我,照亮了我们的未来;老师,您就像一个辛勤的园丁,栽培着我们这些即将绽放的花朵。老师,如果黑板就是辽阔的大海,那您就是海上的水手;如果黑板就是湛蓝的天空,那您就是翱翔天空的雄鹰,在天空中划出一道道优美的弧线。

清洁工阿姨用自己的行动改变了我们周边的环境,不管寒冬还是酷暑,她们总是任劳任怨的工作着。夏天,火辣辣的太阳在头顶上散放出千缕阳光;冬天,狂风呼啸,大街上只有清洁工阿姨一个人在那里打扫卫生。

警察叔叔总是尽职尽责的坚守在自己的岗位上,哪里发生事故,他就在哪里出现;医院里的医生和护士就像一个个白衣天使,拯救了一条有一条的生命。

让我们感动的事情还有很多,他们就像是一粒粒种子在我心中生根发芽,激励着我从小立志要做一个对社会有用的人。

初中感动作文 篇6

一天上午,早上八点,我们同学到我姥姥家来找我,我就和他们一起出去玩。我们商量好想去人民公园,走到半道,看见了一个小女孩跪在路边,面前摆着一张纸,说自己家遭灾了,没钱读书,希望好心人帮帮她。她穿着一身旧衣服,上面还带着几个大洞。

我们看了都没当回事,旁边就是卖炸串的,我们有一个同学去卖炸串,这时有一个小弟弟匆匆忙忙地走过来,看起来它才7岁,身体瘦小。他过来也看到了那个小女孩,看完小女孩面前的纸,他毫不犹豫地把买炸串的钱给了那个小女孩。

我们一看,非常感动,连这么小的一位小弟弟都这么富有爱心,我们还在这无动于衷,我们真觉得不好意思。

这时我们都觉得不能再这样看热闹了,我们也拿出自己身上的零花钱都给了那个小姑娘。我一定要向那个富有爱心的小弟弟学习,因为他用实际行动感动了我。

初中感动作文 篇7

世界在进步,生活中的机械味道越来越浓,人们不约而同地用无情来武装自己,甚至认为,感动是一种无知。可是,感动却是生活中最不可或缺的粮食。

生活需要感动。就像人需要恋人,肚子需要面包,鱼儿需要水源。

生活需要感动。就在你的爱情不如意的时候,或许有人会用温柔的语言安慰你,会一心一意地帮助你。或许你当时并没有真正地在意,但当你的爱情如意的时候,你会发现,原来就是有人在默默地帮助你。这时,你拥有了一种朋友间不可缺少的感动。

生活需要感动。就在你生病的时候,或许有个家人为你端上温暖的热汤,为你递上苦苦的药,紧张地对你嘘寒问暖。不难发现,你又再次拥有了一种感动,一种比药剂还神奇的感动。

生活需要感动。就在我学习紧张的时候,或许有人会在晚上陪伴我走夜路回家,会经常强迫自己吃一些讨人厌的补品,会经常问起我的学习状况,会听了我不耐烦的回答后安慰地微笑,这个人或许是父亲,或许是母亲。但我总在这以后,才赫然发现,我拥有了一种感动。这种感动,好真实,好亲切,好温暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飞的鸟儿更快乐,比纯酿的美酒更香,更甜……生活需要感动。不管是有繁忙工作的人,有紧张课业的人,还是生活无忧的人,生活困难的人,他们的生活都需要感动,因为他们的心灵都是一样的饥渴。

花盆里的花开了,门外的那棵小树长叶了,干旱过后下起一场雨了,大雨过后出现一道绚丽的彩虹了……其实,人随时随地都在感动,随时随地都在感动别人。

记得有位哲学家说过,世界上有两种人。一种是为别人讲故事的人;另一种是成为故事中人物的人。这大概犹如生活吧,万物总在无时无刻地感动着它,而它也正无时无刻地感动着万物。

花儿因为感动雨露赠予她的恩泽而开得更好,小树因为感动大风与自己长年相伴而长得更壮。人是不是也能因为感动而让自己生活得更快乐,更自由,让自己的生命更精彩,更有活力呢?

如果说雨露的存在是为了孕育花朵,那么人活在世上就是为了用心去感受每一个感动。

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