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初中冬天的作文

时间：2024-05-15 14:34:24 阅读全文下载本文

关于初中冬天的作文集合9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初中冬天的作文9篇，欢迎大家分享。

初中冬天的作文篇1

在我家后院有一片点积为几十平方米的小竹林，这片竹林是长方形的，林中还搀杂着几株漂亮的、芳香扑鼻的菊花，这几株菊花为其意萧条的竹林增加了几分秀色，竹林中，一条细修长长的小溪犹如一条美丽的绸带终年横卧在我家的后院两头，这即是我家的竹林子。

这面的一棵棵竹子状态各异，可乏味啦！你看那一棵竹子，衣着一身葱绿色的军装，虽说他弯着腹，可望上往依然是这么年青；你瞅那一棵六七米高的毛竹，她伸展浅绿色的衫裙，在微风中骄傲地跳伏了婀娜多姿的跳舞；另外一棵还未成年的竹子弛启了单手热忱地欢送己们的到来……

溪涧中的溪水如许明澈！溪中照射着蓝天的影子，又映射着翠竹的影子，照着菊花的影子，又照着小草儿的影子。

一年中最严寒的节令隆冬——缓缓地向咱们走来了离我们越去越近了，越来越近了。

下雪了，雪涨在竹林中了。像柳絮一样的雪花儿，像羊毛一样的雪花儿，像蒲私英的带绒毛的种子一样的雪花儿，在一阵阵冷风的吹迎下，落到了赤裸裸的竹枝上，降到了褐色的草地上，落到了清澈的溪涧中……这片竹林在一夜之间成了一个雪白素雅的世界。

雪起了，竹林中所有的所有都笼罩着红雪了，竹林中成了一个粉装玉砌的世界。竹枝、草地、花株、溪涧被升腾的太阳映照得熠熠生辉，直逼你的眼睛。溪涧中结了炭，你站在溪涧旁边，仍旧能看睹溪底那色彩斑斓的石头。有玛瑙红的，有松青的，有带着红色条纹的，有带着彩色雀斑的，还有蓝宝石个别领明的……你们假如细心一看，还会发明溪顶有那么一群活跃可恶的小鱼儿哩！忽地，那孑然一身游言的彩色溪鱼，一下子就疏散开了，向那溪石的洞隙间游从前了，齐皆看不见了。忽地，彩色溪鱼居然又从那儿游了没来，又聚集讫来了。一群又一群的彩色溪鱼，穿功了溪石的洞隙间，飞也似的向前游去了……

隆冬下了大雪之后尔野这全面积替多少十平方米的竹林，虽说不银装艳裹的北邦景色，但它确实不愧为一讲城市景致线，这片竹林虽说不上“甲地下”，但若说它“甲新昌”，一点儿也不外。

初中冬天的作文篇2

一提到冬天，人们自然就把它与萧条苍凉，萧条沉闷连在一起，似乎冬天是最无趣的了。然而，我却钟情于家乡的冬填，钟情于那寒冬独具的风韵。

看，在寒风中颤抖的枯树枝，夜幕上朦胧的冷月，抑或是即便在中午也无精打采的太阳，无不具有动的气息。

再看那街面上，似乎也冷清了不少，人们都贪恋温暖而躲进各自的家;即便是街上寥寥可数的几位，也把自己捂得如同粽子一般，个个行色匆匆。你感觉到什么呢?凄凉吗?冷落吗?可我一人把冬季看作最喜爱的季节。不光因为我喜欢冬的独到的风格·自由的意境，更是因为我依恋那如冰似玉的雪。

造物主把雪赐予了冬天，让它于苍凉中有了生气，沉寂中有了乐趣。冬不再是枯燥乏味的季节，它变得生动起来，又如同陈年老酒一般，甘厚香醇，苦中带甜，让人体味不尽。

的确的，我们会发现世界此时变得如此晶莹剔透，好似一块翡翠;雪湮没了一切，使世界变得那么洁白，那么的一尘不染;整个世界仿佛变成了一个水晶宝殿，显得分外妖娆，然而我的整个心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。

细看看周围那些再熟悉不过的静物，雪的映衬使它们散发着独有的气息。清一色的红砖房往日看上去那么呆板单调，死气沉沉;而雪覆盖着它们原本冷灰色的水泥屋顶，让它们变得白胖胖，毛茸茸，再加上与红砖的相互映衬，房子顿然增色，显得可亲可爱。光秃秃的树枝先前在寒风中孤苦无助地颤抖时，让人不免生出怜悯。而现在呢，深褐的树枝上覆盖着银白的雪，恰如一髻儿白花，生气盎然地挺立着，仿佛在生长。就连平日无精打采的太阳也高兴起来了，所以阳光在雪中也显得明媚多了。

家乡的老山总是孤独的坐在北边，在刺骨的寒风中挺着腰板，却仍让人刚到他的寂寞。然而善解人意的雪总是打破这番孤寂，为山穿上一件白绿乡间的条纹大衣，伴着闪闪的光芒，使它的寂寞瞬间支离破碎。

雪，总是在无声无息中降临，渐渐包容这个村庄，使它变得洁白·秀丽·典雅·可爱，让我的家乡充满童话色彩。

我认为雪是冬的灵魂，有着冬的精华，而冬也因它变得更具有魅力。冬，有沉静，也有生气，恰到好处的融汇在一起。由此，我爱上了冬填，但我更爱家乡的冬填!

初中冬天的作文篇3

本无意去触碰它，谁曾知它自来找我。

天气微冷，我习惯性地蜷伏在被窝，久久不肯起床，寒风续续地吹打着未拉紧的窗帘，白色的花瓣带着一丝光线从窗户的夹缝中飘了进来。

这促使我增加了起床的动力，我裹了件大衣，站在窗前望着，是白雪，如梨花遍地，开满了天地。啊！真是惊喜，因为我甚至不知道它何时而来，朋友圈里翻印着各种朋友赞雪的照片，雪花固然是美啊，可它毕竟是凄清的产物，虽然我现在的处境也稍微带有那么一点凄清，但我不想用它来衬我的情，我只想好好的夸赞一下它们呀！

这迟来的雪，纷纷扬扬地下着，一下竟成了劲，不必说楼下已积雪数尺，看远山，白茫茫的，从那儿连过来一片，都被白雪覆盖了，园子里的草树，都开满了雪白的花朵，偶有几滴甘露掉落到它的'花瓣上，风一过，便又笑出了那首佳词：

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

四处看看这山花也够烂漫的了吧！还能引它在从里发笑呢！这雪还不满足呢！下得更大了，风也大了，风儿卷集这雪花，又向外洒去，雪花受了这娇抱，在空中飘舞着，无奕女说得妙：“如柳絮因风起。”此时细细品味，倒还真有那份灵韵，瞧，一朵，两朵......一枝，两枝......都在风中欢笑着。这笑声倒是可怜了那大兄，才子倒胜不过佳人，什么”撒盐空中差可拟“完全是胡扯，这叫天下才子颜面何存，又教我可笑地为广大才子争一口气了。于是正步站着，左手背着，右手抿着下巴那还没长出头的胡须，一本正经地装作一个诗人样，随口大唱到：”

北风呼啸大学飘，

今日才郎起得早。

不见佳人见美景，

闻寻花香惹人恼。

模样倒装得好，但不知怎会道出这样一首歪得快要叫人笑躺下的酱油诗了。诗作得不好，便罢，景可得好好赏，也别作太大声，休得吓坏了这些小家伙，它们是有灵气的。

我就这样静静地站着，看窗外的雪花，听它们的欢笑，手脚冻硬了，却全然不知。

这一朵朵飘落的雪花，像一个个飘舞着的小精灵，活泼欢悦，充满生气；如一张张刚出浴的美人肌，晶莹剔透，白嫩动人；是一层层随风来的白云朵，松绵柔软，弥漫缭绕。是雨的精华，是风的舞伴，在等寒冬的开幕，从天空到地面，从开始到结束，从音乐起，到音乐息，她们都在尽情尽心地表演着，她们在用生命舞蹈，用她们短暂的生命像我们献上这绝美的华尔兹，不求独占鳌头，只求万人鼓掌，不求问鼎天下，只求辉煌一生。美的事物不长留，她们的一生如此，受人称赞，值得。可有些小家伙似乎迷失了自我，跳错了舞步，飞到了我的案前，随即被这屋里的暖气给融化成了水，我连伸手去触它的机会都没有，美好是不会长留的，但想想我也不能去触碰，只是默默地同情。

楼下洋溢着孩子们的欢笑，好友来电叫我去打雪仗，堆雪人，我婉言拒绝。我没有打雪仗或是堆雪人的习惯，一来是觉得这东西太冷，不愿去触摸；二来是觉得这东西也是有灵魂的物体，不愿去践踏灵魂。

远处楼台的雪花闪透点点光芒，那是太阳的影子，我却没有一点欣喜，楼台下人家取暖的烟雾在浓密的喷着，我以为这是在祭奠这死去的亡灵。

本来说好的不让它衬我的情，本来说好的，本来......

初中冬天的作文篇4

在这个寒冬腊月的冬季里，学校放了一个近一个月的寒假，大家都欢喜若狂的迎接它的来临。为了要让寒假过得愉快而有意义，在放假前一定要个完美的生活计划，才不至于虚度了近一个月的美好时光。

以下是我拟定的美好计划：一、生活作息要有规律：我不行因为放个不用上课而扰乱了我的生活作息。因此假期内的起居、读书、运动和休息都要有一定的规律。二、放假期间要努力进修：我不会因为放假而变得善慢。除了利用假期来温习功课以外，我还会多看一些有益的课外读物来充实自己。

说到放寒假，我最期待的当然莫过于春节啦!每当到了春节的第一天，鞭炮声总是把我从睡梦中叫醒，等到我起床时，隔壁的早餐店阿姨都已经来向我们拜年了。过春节最快乐的就是爸爸和妈妈会替我和妹妹买新的衣服和鞋子，让我们穿的漂漂亮亮去找亲戚拜年，找表、堂的兄弟姐妹玩耍。

在春节里，爆竹声总是此起彼落，家家户户门上都贴着红纸黑字的对联，感觉充满着一片欢欣景象。大家都穿得整齐、漂亮的衣赏去找亲朋好友拜年，或着是去名胜景点游玩，当然我们家也不例外。有许多的小孩子最欢去放烟火，我也是小孩，我也不例外。去逛逛街也是我的最爱，在街上，整条街都闹哄哄的，有敲锣打鼓的，也有满街舞龙舞狮的，玩倦了，就回家吃糖、吃年糕。

春节期间通快的玩了几天，接着我们该恢复平常的生活作息了。一年之计在于春，每个人都应该收收心，振作起来，奔向崭新的一年。

初中冬天的作文篇5

上课铃刚响，同学们早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一个人。等待着新一任语文老师——吴老师。

时间一点一滴，悄然无声地流逝。同学们的心里充满好奇。“到底是哪个老师？”大家的心里都画上了一个“？”号。就在这时，一位身材高挑，强壮结实的男老师走了进来。他的衣领上有一块被汗水吸透的湿印，满脸通红，手上还抱着一个大篮球。

走到讲台前，他放下篮球，吸了一口气，望着大家。“这就是我们的老师？”同学们满脸疑惑。

“同学们好！我就是那个令大家期待已久的语文老师，你们可以叫我吴老师。我希望我的课堂可以给你们带来欢乐，释放拘束！”

话音刚落，他俯下身，弯下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的篮球。“我们在正式上课前先摸一摸他（篮球）。”同学们争先恐后地来到讲台，排好队，秩序井然地依次摸球。

这时，吴老师用他那出奇洪亮的声音说：摸完球，我们就用语言形容它。”

一位同学举起手，自信地回答道：“篮球的“皮肤”紧致而僵硬。”大家伙听了笑得前仰骂翻，根本合不上嘴。可是吴老师却在一旁鼓起手，“说得好！她用了一句简短的话把篮球的手感形容得淋漓尽致。”吴老师的表扬，引起了全班的轰动——举手的人越来越多……。。

下课铃，响起了，优美的铃声伴随着同学们的欢声笑语而结束，而吴老师的结束语只说了一句：“学习语文就是这么简单。”

就是吴老师在课上这么一句简单的话，给了我很大的帮助，每当我遇到生活和学习上的不顺心的事，想停滞不前时，是这些话给予我继续前行的勇气，让我从跌倒的地方爬起来，重新面对现实。

初中冬天的作文篇6

冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫……

那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。

初中冬天的作文篇7

冬天，它没有春天鸟语花香；它没有夏天绿树青山；它没有秋天果实累累。但它悄无声息的为人们送来了一个洁白的世界，为我也送来了一个难忘的童年。

记得那是发生在我三岁的时候的事，这件事令我现在还记忆犹新。

三岁的冬天是那么的美好。当我推开窗户，一阵风吹来，寒风刺骨。我往窗外一看，还下着鹅毛般的大雪，整片地银装素裹，整个世界变成了一个粉妆玉砌的世界。那调皮的雪花离开了云妈妈，给房顶裹上了一层厚厚的被子，给大地披上了银色的地毯。（用拟人的手法将雪景具体化，可亲可爱。）就在这个时候我好像听到了拉拉链的声音，我朝屋内走去，发现爸爸正在收拾行李，“爸爸，你这是要去哪呢？”我焦急的问道，我生怕爸爸要走。而爸爸却骗我说：“爸爸去办点事，一星期就会回来的”。我没有那么好骗的，“爸爸你骗我，你一定是要去工作了”边说我边哭了起来，哭声简直要把房子淹没了，爸爸立刻安慰我说：“到明年的这个时候，爸爸就回来”，“那爸爸明天就回来好吗？”我撒娇地说，“爸爸不能那么早回来，如果爸爸工作好的话，等回来的时候就给你买好多好吃的”爸爸微笑的说，可我还是不愿意，结果还是哭了起来，越哭越厉害，爸爸没有办法。（通过我与爸爸的对话我们可以感知到父亲应该是常年在外工作的，所以小小的我听见拉连声就知道爸爸有可能又要很长时间不能见面了，从中可见分离的心酸和痛苦。）

他望了望窗外又高兴了起来说道：“宝贝，爸爸带你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭声。跟着爸爸一块出去堆了雪人。一会儿，我们堆了一个胖乎乎的雪人。爸爸给我和雪人照了一张照片，看着照片中的我，我忍不住大笑起来。快乐的时光一眨眼就过去了，爸爸要走了，看着爸爸的身影渐渐地消失，雪地上的脚印慢慢地被大雪填满，我又哭了。但看着雪人就好似看见了爸爸，我不想让爸爸说我是个爱哭的小孩，我一定要做一个坚强的小孩。接着我每天都要把不开心开心的事说给雪人听，我就把他当作我的爸爸。

童年的冬天是美好的，也是充满回忆的。（童年的冬天之美好在于回忆，在于记忆中的父爱，这一句即点了标题，又升华了主题。）

初中冬天的作文篇8

造物主在寒冷的冬天里，送来了有梅花，“遥知不是雪，为有暗香来”。一朵小小的梅花，凌寒独自开，熏香了一个寒冷的季节。梅花是诗人的宠花，也许所有写诗的人都写过梅花吧。不写诗的人呢，也会随口诵出不少关于梅花的诗句来。

除了梅花，估计还有别的花能入诗，譬如雪花，那也让人写出了无数好诗如雪花飘的。北风那个吹，雪花那个飘，小小的洁白而轻盈的雪花，有如飘舞的花瓣，从九天上被仙女散发下来。此外，还有冰凌花，冰结块，那上面也会有各种各样的花，如万花筒一般，巧夺天工，让人惊叹。

这是自然景物。其实人呢，也是自然的花，到了冬天，也会开放得千姿百态。这好像主要体现在女性身上，五颜六色的衣饰，会带来别的季节所没有的风情来，写诗高手，都能“善解人衣”地写出很多好诗来。更还有女性的脸上，红扑扑的脸蛋，艳若玫瑰花瓣的红唇，不论是天然的姿色还是后天化妆涂抹上去的人工花色，比起自然的花色，也都毫不逊色。这些，都是眼睛能看见的。悦目而赏心的。

说两个诗人在冬天里的小故事吧，他们用他们的诗才也用他们的人品写出来的诗作，同样美丽，不过是要用心来看的。

先说英国大诗人拜伦。在一个冬天里，他看到一位沿街乞讨的盲人。这个盲人不知是谁给他出了个主意，在胸前挂一牌子，言明乞讨的原因，牌子上书：自幼失明，讨饭果腹。但盲人手中乞讨用的破盒子里，空空如也。拜伦很想给他几个零钱，可是掏了半天，才知自己平时身上不爱带钱的，居然爱莫能助。诗人想了想，突然灵感迸发，就拔笔在那盲人胸前的牌子上写了一句诗：“春天来了，我却什么也看不见。”路人一看，纷纷解囊。一句诗，唤醒了明眼人的同情心。也就是说，拜伦的诗，是写在盲人胸前的牌子上的，同时也写在了善良人的眼里和心上。

再说俄国诗人屠格涅夫。他在一个寒冷的冬天里，也在大街上遇到了乞讨者。乞讨者好长时间没有收获，看看屠格涅夫面善，就急忙拦住他。屠格涅夫见这个穿得单薄、嘴唇冻得发紫的乞丐，手冻裂了，鼻子冻坏了，便赶紧掏钱。可是他也遇到了拜伦的窘境：摸遍了身上所有的口袋，什么都没找到。他很愧疚，便伸出手握住对方颤抖的手说：“兄弟，很抱歉，我身上也一无所有。”乞丐迟疑了一下，反过来紧紧地握住诗人的手，说：“不不不，你温暖的手就是最好的馈赠啊。谢谢您！” 这个温暖的一握，几乎可以融化整个冬天，让诗人的同类——人，猛然提高了一个大大的档次。

比起自然的花，人世的情感之花，更加绚丽多姿。