初中的作文300字

时间:2024-03-24 06:22:30
【实用】初中的作文300字汇总5篇

【实用】初中的作文300字汇总5篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的初中的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文300字 篇1

没有鲜花遍布的原野,没有清凉和煦的微风,只有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味,我不由的心烦意乱。

汽车还在不太宽敞的公路上缓缓的“爬行”,车外的花草被太阳晒得耷拉着脑袋。又停车了,车上的人抱怨着,短短几十里的路停了十几次的车,人都挤得像沙丁鱼罐头了。没办法,假期嘛!

这回上来的是一个老人,两鬓斑白,脸上满是岁月留下的痕迹,看他额头上豆大的汗珠,就知道已经等了很久了,他身后还有几大包东西。老人毕竟已经年近古稀,难免有些体力不支,好久都没有把东西拿上来,司机鸣了几下喇叭,朝老人喊道:“老头,快点!”

车上的人也有一些不耐烦了:“等下一班吧!还带这么多东西,多占地方啊!”有几个小伙子甚至想把老人好不容易拖上来的东西扔下去。

“别!老人家等了很久了,时间长了,这身子可吃不消的。”站出来的是一个浓眉大眼的小伙子。小伙子走上前去,把老人的东西拎上来。这时老人脸上充满了笑意,跟了上去。

车上的人多少有些愧疚,不知什么时候车上空出两个座位,小伙子将老人扶上其中一个座位,而另一个座位却在这拥挤的车厢里一直唐突的空着。

车还在向前方行驶,记忆却永远定格在那个小伙子身上,那个最美最美的瞬间。

初中的作文300字 篇2

我正在写作文,突然门前出现了一位老婆婆,老婆婆神秘的对我说:小朋友,快过来我带你去500年的地球去游览下。

说完我上了飞天毯,闭上眼。沿着时间隧道来到了500年后的地球的上空,伸出头一看:啊,一大片一大片的森林呈现在我眼前。各种动物在森林里欢蹦乱跳,大象、金丝猴、金钱豹成群结队。再仔细一瞧,熊猫正在吃竹子,老虎正在放声高歌,孔雀正在跳开屏舞,还有恐龙在表演节目恐龙,怎么会出现恐龙了?原来,环境好了,恐龙再生呀!咦,那些是什么动物呀!仅有20多种是我不认识的。经过飞天婆婆的介绍,我就随便能叫出一、两种动物的名字了。

再俯下身子一看银杏树,金杉、银杉一一出现了,在森林里亭亭玉立。还有许多夺目的树。森林和山岭在这些树的点缀下,更显得翠色欲流。有一种树长的特别高,足有四五十米高。在树群中真是鹤立鸡群。

再回过神来想一想:刚才看到那些物种濒临灭绝的速度容易增长的数字那去了?原来人们看到这些数字醒悟了。经过500年的努力,地球母亲旧貌换新颜。

女儿,醒醒!咦,妈妈怎么来了睁开眼睛一看,天都亮了,原来这只是一个梦呀!

500年或的地球,鸟语花香,翠色欲流,是一的令人神往的人间仙境。

初中的作文300字 篇3

有一首歌是这样唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”爱的力量有这么伟大吗?

记得在我5岁的时候,一天晚上,我突然肚子痛,又发高烧。妈妈二话不说背着我就往医院跑,因为我老家的路不好走,妈妈摔了几跤。她一边走一边流着泪说:“儿子,马上就到医院了,坚持一下。”我抚摸着妈妈的`脸,瞬间流下了眼泪。

你们听说过杨六斤的故事吗?六斤很小的时候父亲去世了,他的妈妈也离家出走了,可伶的六斤只能一个人生活,对他来说,一斤肉、一件新衣服、一本好书就是一种爱的力量。

盲人看不见任何东西,如果有人扶她过马路,给他讲讲故事,它就会感受到爱的力量。

爱在我们生活中无处不在,爱的力量也是无比强大的。

初中的作文300字 篇4

通常情况下,寒假是有一个月,暑假有两个月,但是这次新型冠状病毒的突然爆发,寒假只能推迟开学。

新型冠状病毒的传播性很强,可以通过飞沫、粪便传播,如果一间屋子里有一个人确诊,就可能会有一屋子的人被感染,所以一旦发现有感染者,就要把所有跟他有接触的人全部隔离。

到现在为止,已有几十万人确诊几千人死亡,但是确诊病例还在增加,其中也有疑似病例几万人。屹今为止还没有根治冠状病毒的特效药,不过我相信很快就会有的。

很多中国人和外国友人为武汉捐款捐物。大约十万人。捐了40多亿,还有很多医护人员从国外返回中国,为武汉助力,真的是国有难,召必回,战必胜!

为了防止新冠肺炎变得更加严重,全国封城提醒大家尽量不要出门,出门必须戴口罩。没有口罩就生产口罩,没有医院就盖医院,真正让我感受到了中国速度!

虽然不能如期开学,但是“停课不停学”,学校老师通过网络直播给我们上课,课后还给我们解难答疑,不耽误我们的学习。

希望这场没有硝烟的战争快点结束,我希望早点回到校园,见到老师和同学。

中国加油,武汉加油!

初中的作文300字 篇5

今天,老师抱来了一个圆溜溜的大西瓜。

那个西瓜是翠绿色的,上面有一条条的条纹,条纹是深绿色的。条纹像很多拉长的弹簧。西瓜的瓜藤像一条导火索。

老师把西瓜转了过去,我们都看见一些黄黄的颜色。有的同学说这是烤焦的;我说这是画上去的;有的同学说是被老师揍一拳的;也有的同学说这是老师把西瓜的一边贴上了黄胶布。老师说:其实,这块黄色的瓜皮是在土里没照到阳光才会这样的。

老师笑眯眯地说:大家都口渴了,切了这个西瓜吧!我们都纷纷说好。老师先把西瓜洗了一遍,也把水果刀洗了一遍。咔嚓切开了一个西瓜,那些鲜红的汁水流在桌子上。

老师把西瓜分给爸爸、妈妈和同学们,我也拿了一块。我看见了一些黄黄的瓜籽,没有黑籽,因为这是无籽西瓜。我拿着西瓜放进嘴巴里尝一尝。感觉西瓜的味道是甜津津的,咬下去的时候,那些汁水流进我的喉咙里。我大口大口的吃,不一会我就吃完了。老师说:吃剩的瓜皮可以做很多东西。如:美容,炒菜。

老师买回来的西瓜真好吃!

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