有关童年初中作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的童年初中作文10篇，希望对大家有所帮助。
童年初中作文 篇1“扔过来，杨海洋。”小伙伴说。我正在吃晚饭，被他们的喧哗声停住了吃饭。透过窗子，我看见他们在扔沙包。我也迅速吃完晚饭，下楼跟他们玩去了。
我们玩得很欢乐，你投我一下，我投你一下。不时的有人接住沙包。“定”。然而沙包有时候被扔进水里，没有人敢拿，有时会扔到房顶，我们只能去捡喽，有时扔到沙子里，用脚踩一踩接着玩，有时被别人投到，只能去另一边投别人。我们玩了玩沙包，又开始玩生死背拉丁。遇到生的人欣喜如狂，遇到死的人，只能倒霉叹气，遇到背的人，背着，背到起点。遇到拉的，也拉到起点。遇到丁的，只能单脚跳回起点。我们玩的不亦乐乎。玩完这些，我们又玩了玩摸盲人游戏，既惊险又刺激，摸盲人是一种锻炼人听觉的游戏，只能用耳朵听，不能用眼睛看。即使这样，小伙伴有时还会偷偷看两、三眼。(我也是，嘿嘿)小伙伴也摘来树叶引诱抓人者。“哎呀，我把玻璃打烂了。(准确说是踩烂了)但是没有扎到我脚，真是幸运啊!我们又玩了枪战，潜伏者和保卫者的较量，我们穿过纵横交错的岔道，看见敌人就打，那枪声震耳欲聋。(是不是太夸张了?)我们还玩了参锅，那些更不用说，best!
这些童年的游戏，在这一天勾起了我许多遐想。确实，今天的游戏，我都几乎在没玩之前都忘了，不知道游戏规则。今天我玩的很累，不过我很快乐，因为甚至到成人，也不晓得玩游戏了。
童年的游戏我会记得。
童年初中作文 篇2我的最后一个儿童节在恋恋不舍中悄然飘过，我的童年也在这恋恋不舍看默默离开了我。现在，我已经是一名少年，回忆往事，不免有些心酸。因为那逝去的童年，那往日的欢声笑语，都只是历史罢了。细细品味，我惊奇地发现，那看似酸酸的历史，会渗透着甜，甜的惬意，甜在心田……
记得小时候，我喜欢玩沙土，常常忘记吃饭，忘记练习拼音，也因此被母亲责骂。但常常是待母亲训斥完后，便又跑到小区沙堆玩沙了，我喜欢把手埋入细沙中，来回反动。细细的沙粒摩擦着我双手的每一寸肌肤，挤压着我双手的每一个穴位，在我的指尖流动，那种感觉真惬意。妈妈见了，跑了过来，拉起我的手，紧皱着眉头，把我的“杰作”点评一番：”看你弄得啥?脏!脏!脏!”我当然不会在意这“脏”字。挣开妈妈的手，弯下身抓起一把沙子，调皮地向妈妈撒去。妈妈便会恼怒了，照着我的屁股便是两下，我才会哭哭啼啼地被妈妈拽回家。
记得小时候，我也爱在我的“百草园”里抓蝴蝶，——那是奶奶家废弃的后院。但常常因为蝴蝶的挣扎弄痒我的手，便会放开它，再去捉另一只来。
记得小时候，我喜欢去汉江河边打水漂。在岸边挑一块薄薄的石头，身体侧弯着，将重心放在右腿，以这样的姿势打水漂，让石头在水面上蹦上五六下不成问题。石头击在水面上又迅速弹起，击起一串串的涟漪。这是，我便会惊叫起来：“哇!糖葫芦!”然而，这串“糖葫芦”不一会儿就会消逝，我便又拾起一片薄石，开始制作新的一串“糖葫芦”。
童年，你伴了我13个岁月，带给我无尽的欢乐，然而，现在你却离我而去。算了，走吧!那些珍贵的回忆，我会小心保存的，随时拿出来，细细品味，我便依然陶醉在童年中。
童年初中作文 篇3如果将人生比作一串珍珠项链，那么属于青年的那颗珍珠一定是最珍贵的，属于中年的珍珠一定是最深邃的，而属于童年的那颗，一定是最明亮的。
是的，我的童年是明亮的，而那涉世未深的纯洁更令它显得独一无二，回忆那段略带幼稚的时光，记忆便定格在了那一刻。
那时正值盛夏，我和表姐正躺在床上纳凉，两颗不安分的童心便蠢蠢欲动，勾勒出了一个“绝妙”的主意：办一个时装秀。于是说干就干，我们将炎热抛在了脑后，匆忙张罗起来，不一会，就找来一大堆道具，又是一阵神秘的忙乱。之后，随着表姐一声吆喝，“装扮一新”的我闪亮登场。
我一出场，就立刻“俘虏”了全家人，只见我头戴鲜艳遮阳帽，身裹大浴巾当睡裙，脖子和腰上分别系根绑窗帘的饰物当围巾与腰带，脚上穿着姑姑的高跟鞋，更令人瞠目的是，我手上还绑着一盆假花。我先绕家一圈，做个亮相，然后就开始了即兴表演，时而扭腰走猫步，时而捧花摆个造型，基本上把我能想到的一切表演都展示了。
“风光”了一阵后，我和表姐又闪进卧室，换装为头顶草帽，身穿吊带背心和短裤，开始了另一轮“疯狂”。这次我发明出了一种“字母型猫步”，一会儿走O型猫步，一会儿又是A型，用我的身体几乎摆出所有字母造型，直至让欢声飘满了家中的每一个角落，我们自己也笑的肚子疼了，才满意地收了场。
现在，我记不清我是否再爆发出那样真诚的欢笑，不过可以肯定的是，我再也没有那样纯粹的疯狂过，没有任何目的，只为一时的欢乐——因为我的童年，已经一去不复返了。
童年初中作文 篇4童年是快乐的，七彩的。童年也就像海洋，每一朵浪花掀起一段童年趣事，就像海边的贝壳目不暇接。贝壳的各式各样，童年有喜有忧。在海岸边寻觅一段段难忘的童年，五彩的贝壳托起了我的回忆。
妈妈买了一袋橘子。我一个箭步拿走袋子，像极了饿狼。我吃的津津有味，还不知麻烦事即将落在我的头上。看着满桌的橘皮，就知道什么是美味。突然我发现橘籽怎么没有了！我顿时恍然大悟，全吃进肚子了。惨了惨了，籽在肚子里发芽怎么办！吃饭就是施肥，喝水就是浇水，那我就要忍饥挨饿了。晚饭的香气诱人，可我却不能动筷子。妈妈看到后问我怎么了，我告诉她橘籽的事情，在场的人都哄堂大笑，我尴尬的坐在那，后来妈妈告诉我那只是个玩笑我才豁然开朗[注: 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]。
我站在孙悟空的雕塑前。我面前的孙悟空敲着二郎腿，一只手放在腿上，另一只手拿着定海神神搭在肩头上，一副威风凛凛的样子。但是好奇的我也不甘示弱，模仿起它的样子。看！我像不像孙悟空！动作显得异常笨拙，但还有些可爱。我脚下是星星点点地绽开着几朵花儿，她们都仰起头，茎儿弯着，估计是看我这副滑稽样笑弯了腰吧！那时的我，浑然没有现在的矜持与羞涩，浑身上下充满了活力，好奇，纯真活泼。
我们用最纯真的眼光好奇地窥探这世界，天真的心灵一尘不染，我们为这世界带来了笑声，当然，童年的留给我们的，不仅仅是回忆，更多的，是温馨，是小小心灵对大大世界的热爱，是长大之后时时刻刻的提醒我们要把握好时光，要永葆一颗孩童善良的心。
童年的脚步已渐渐远去，金黄色的时光慢慢淡去。我们抓不住童年的手但我们可以去追忆童年。无论怎样，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
童年初中作文 篇5如果说我的童年是一串贝壳 ……此处隐藏2093个字……小食的香气飘来时，我总不自觉地向前走几步，好在在我掏钱之前，总会想到长高个子的愿望，于是潇洒地走开……直到后来我对零食产生了“抗体”。
其实，零食又怎会只有一种？我曾两度告别零食。一次是物质上的，而另一次则是精神上的零食??网络小说。
那时网络小说风靡全班，我也禁不住一睹它的芳容。我从好友那里借来一本封面精美的小说，才翻了几页，就爱上了它。我变得手不释卷了，不管是在学校，还是在家，我都要捧着它。但为了安全起见，我用不同的海报将所有借来的书包装好。后来，学习越来越紧，时间越来越少，只得不断地挤，包括睡觉的时间。纸始终包不住火。有一次，姐突然掀开我的被子，我的手不禁颤了一下，书和电筒掉在地上。姐什么也没说，只是望了我一眼就走开了。我跟在姐身后，央求姐不要说出去。姐答应了，但是有条件。
此后，我还是整天捧着一本书，但那是《宋词》。那晚，姐的样子还真可怕，声音也威严极了，“给我把它看完！”开始时，我确实只是应付地看着，但渐渐地，我爱上了那本书。同是写愁，却有如此多的表达方式：“若问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨”、“只恐双溪舴猛舟，载不动许多愁”……每一首词，让我感受到了一位位著名词人或喜或忧的情思。我开始认识到什么是文学，什么才叫书。零食一般的书，不适合我了。
那一次的告别，让我拥有健康的身体；
那一次的告别，让我拭亮模糊的眼睛。
我跟零食告别了，你呢。朋友？
童年初中作文 篇9人生拒绝抄袭
考场上，监考老师会谆谆教诲我们：“考试时不要抄袭，因为那是自己在骗自己。”
作文课上，语文老师都会细心嘱咐我们：“不要抄袭别人的作文，要写出自己的语言。”
看来，许多事都是不欢迎抄袭的，抄袭别人还有可能自己害自己：虽然抄袭别人的试题得了高分，结果自己不会的东西还是不会；虽然抄袭别人的作品发表了，最终却成了法庭上的被告。
我们的人生也不欢迎抄袭，因为，抄袭得来的人生，只是别人人生的一种复制，难称得精彩，更没有什么价值。然而，我们中的许多人，却那么热衷于“抄袭”别人，甚至恨不得将自己复制成自己所羡慕的某个人。看到一些歌星一夜成名，不问问自身条件具备不具备，便花大量的时间和精力去练嗓子，练身段，甚至衣着服饰、言谈举止无一不对其进行抄袭，如果有人对他们说“你很像某某人”，便是对他最好的称赞。他的浑身上下都成了别人，唯独没有了他自己。这些人，多像那只模仿着老鹰去叼羊的乌鸦啊——当乌鸦看到老鹰从高高的峰顶直冲下去，迅猛地叼起一只羊儿时，它的心里一定充满了羡慕，它一定希望自己成为老鹰那样的鸟儿，
否则，它也不会刻苦地练俯冲，然后嘶叫着从树上冲下去叼羊了。结果怎样呢?乌鸦不仅没叼到羊，反而被牧羊人抓获了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄袭”偶像的人，又有几个和偶像一样，站在成功的舞台上了呢?
是的，我们年轻的心渴望成功。我们不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在为实现理想付诸行动之前，我们一定要先弄清楚自己适合不适合走上那条路；当我们打算成为歌星时，要考虑一下自己的嗓音；当我们立志成为作家时，要考虑自己的写作天赋；当我们想要成为体育健将时，要先请体育教练对自己的身体把一下关……总之，想要成为我们羡慕的某人时，一定要考虑一下自己是否也具有和他相似的发展潜质。如果没有，那么，就让我们的羡慕仅仅止于羡慕吧。 中国大学排名
是的，这纷繁的世间，能让我们羡慕的人和事有很多。很多时候，这种羡慕也是我们努力的动力之一。我们羡慕的.许多人，也的确值得学习，但这种学习不能是简单的模仿，低级的“抄袭”。乌鸦一定要学习老鹰的话，它可以学老鹰翱翔九霄的勇敢；它可以学老鹰辗转空谷的豪迈；它可以学老鹰面对严峻考验的坚毅。它唯独不要学习“叼羊”——那是缺乏爪力和气力的乌鸦学不到的，那只会贻笑大方，只会让它自己陷入被牧羊人抓获的困境。
同样，我们可以学习别人的写作技巧，我们可以学习别人的学习方法，我们可以学一学歌星成名前的辛苦，我们唯独不可以照抄别人的作文，也不可以完全照搬别人的答案，不能一定去学歌星唱歌，更不能完全学他们的穿衣打扮，言谈举止。因为，那不叫学习，那叫抄袭。天上飞鸟，地下蝼蚁，各有各的生活，我们不拒绝平凡，但我们的人生一定要拒绝抄袭！
〔点评〕
这是一篇当之无愧的满分佳作。标题“人生拒绝抄袭”富于警醒世人的作用，美妙的题目点亮了阅卷者的眼睛；同时，它也是全文的中心所在。作者先列举日常生活中常见的各种“抄袭”现象，然后结合试题材料剖析其弊病，并且透彻明了地指出了正确的方向——文章的论点，可谓有破有立。
纵观全篇，不仅立意、行文俱佳，远在众多考生之上，而且事例与说理有机结合，叙得简明，议得精辟，的确是一篇非常成功的议论文。
童年初中作文 篇10我站在梦的田野上，与童年的我相逢。我看着她在彼端无忧无虑地笑，我多想抱抱她，告诉她不要长大，这片田野属于你，这片天空属于你，这片赤诚属于你，这是我许你最美的梦呓，让我任性一回，把梦留给你。
拥抱过后，就说再见，只愿笑靥依旧。
故乡的夏夜，有亮亮的繁星，有阵阵的凉风，有声声的蛙鸣。彼时我还是一个小小的孩子，但我却如此眷念这片土地。奶奶轻轻摇着蒲扇，说着古老的故事，我听着，睁着大大的眼睛，童颜映着白发，天地给了我们和谐。抬头看天，是故乡的天空，深邃迷人，一颗、两颗、三颗，那么多的星星，像我脑海里关于故乡的记忆。透过儿时的瞳孔，恍然明白何谓乡愁。
我的心那么小，小到只能装下一个幼时的我；我的心又那么大，大到想装下一整片天空。
故乡的夜是寂静的，故乡的白天也不喧闹，只是宁静。却似大片留白的中国水墨画，留给我无限思念。
我若用思念为笔，必画出那棵棵淡雅清秀的槐树。忘不了，槐花飘香的日子，那么近，又那么远。如今，它们可都还在？还有调皮的孩子在槐花下嬉闹，让你们不孤独地开一树寂寞吗？有吧，只是换了模样。我曾摇晃你的枝头，沉甸甸的，垂着串串槐花，花雨漫天飞扬，便芬芳了我一个童年的梦。
若以想念为墨，我必饱蘸浓情的一笔，勾画出那些年我们放荡不羁的笑脸，一笔一画，刻画每一个孩子的眉眼，画出的依旧是童年的模样。愿一切安好，你我儿时欢颜不变。
故乡的那棵大桑树又绿了满枝吧，可有挂上紫红色的桑葚果？我常常想，儿时陪伴我身边的小伙伴可有偶尔想念，那些年满嘴染上紫红色浆果汁的日子？那是我生命里的瑰宝，我甚至不敢轻易想起它们，因为太美而不敢沉沦，现在的我没有了无限怀念童年的资格。我曾试着像儿时的我那样大笑，那样放肆地哭，可是每次表情都凝固在了脸上。我已记不清那时的自由与放纵，是不是很可悲。
故乡河里有芦苇，芦苇开淡紫色的芦絮，会随风飘出很远很远。芦苇丛里掩埋着青石板，会有小鱼小虾时时光临，亲吻斑驳的青石。我们绾起裤脚，踏着水，岁月荏苒间，便不复从前。我的童年即我的故乡，我的故乡即我的童年。再也回不去，便要挥手说再见。
我匆匆跑过少年时，岁月又要推我去远方。惟有梦的田野，不曾改变。
