有关初中的我作文600字锦集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中的我作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
初中的我作文600字 篇1
开卷有益，书，是烦躁时的一首音乐;书，是无聊时的一杯香茗;书，是紧张时平静心理的一味药剂。畅游在经典的海洋里，让我更加懂事，让我成长。
在自己烦躁的时候，“经典”是一首音乐—有一次，我与妈妈因一件小事而吵起来，我十分生气，气急败坏地冲进了自己的卧室“咣”的一声将自己的房间的门关上了。在我的卧室里，我的心情久久不能平静。忽然看见了桌子上的一本书，我便读了起来，刚开始心情有些急躁，但过了一会儿，我就被书中曲折的情节吸引住了，我陶醉其中，时而感动，时而气愤。合上书本，回味着书中的无限趣味。经典如书，成为你安抚心情的调味剂。
在闲暇的时候“经典”是一杯香茗—暑假时期，是最无聊的时候了，我拿起一本书，本想着消磨时间，没想到不一会，就被书中优美的风景吸引了，每一个文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身临其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小树在向我摇头……我渐渐的忘了自己，只顾沉浸在这优美的文字中，我感觉此时的我释然了。经典如书，成为你闲暇时光陶冶心情的调味剂。
在自己紧张的时候，“经典”是平静心理的药剂，让你平静—记得有一次考试，我非常紧张，虽然自己已经做好了充分的准备，但是心里还是咚咚的跳个不停，这时我拿起一本书，仔细揣摩书中人物性格。这时我被书中鲜明的人物吸引住了，我仔细的看书中的每句话。这时，书让我放松，让我感慨。让我在这紧张的氛围中，得以心灵的平静。经典如书，成为你紧张时刻抚平心理的调味剂。
畅游在书海中，我感觉自己的思想升华了，心情放松了，成长了，书使我懂得了许多道理，让我感觉自己就像在另外一个世界，被其中的文字深深吸引着。经典如书！让我在任何时刻拥有不同的感受，让我增长见识。开拓视野，更加懂得如何品味人生！
初中的我作文600字 篇2
年华似水，只因匆匆。但那一天，却被我凝结成永恒。
那天不到八点，彤就给还在梦中的我打电话，顺利吵醒了我，我揉着惺忪的睡眼按下接听键，熟悉的声音透过电话传来你怎么还想起来，不是说八点集合的吗？我才想起，昨晚答应她们今天去玩。我飞速起床，洗漱完后骑车赶到我们约定的地方，发现大家早已在那里等候。我有些疑惑地看着她们手中的袋子，问：你们带了什么？彤问：你不记得了？我摇摇头，她把手中的袋子递给我，我看到里面有一个礼品盒，我才想起今天是我的生日，我接过礼物，无法言语内心的感受。我们在空荡的草坪上骑车疯跑，坐在秋千上回忆过去，一起去兴隆疯玩，回温我们曾经的时光。
最后买了大包小包的零食，一起去KTV，唱现红的歌曲，又一起为我唱了首生日歌，她指着她嘲笑着她五音不全，她又指着她指出她的节奏不对。我看着她们的嬉戏打闹，仿佛又回到从前，另一旁的澈止住了她们的抱枕大战，一脸坏笑地把话筒递给了我，她们像发现新大陆似的眼睛一亮，在一旁起哄，当然，也包括她们。我走过去，点了一首《匆匆那年》前奏响起。你问我为什么要唱这首？我也不知道。我只是希望，我们可以像歌词那样，藕断丝连到永远；我只是希望，我们可以永远记得，那段美好快乐的时光；我只是希望，我们可以在多年后回想过去，仍能记得曾站在自己身后的他，她们。我只是希望，时光不老，我们不散。年华似雾，只因朦胧。
但那一天，我清楚感觉到了快乐，为我在青春年华中遇到她们而快乐。我们也许只会像两颗不期而遇的流星，匆匆交织又匆匆而过，但，流星短暂也有美丽的一瞬，我将把那一刻永记在心。
初中的我作文600字 篇3
宝宝、宝宝，该起床了”，那个叫宝宝的小男孩睁开了惺忪的眼，一束温暖的阳光透过窗棂照在床上。
宝宝揉揉惺松的睡眼，满脸不高兴地从床上爬起来，嘴里咕嘟道：“哎，咋又上学了。”妈妈早已拿好了衣服，往宝宝身上套。
“哎哟，我的心肝，该吃早饭了，瞧，热腾腾的牛奶，香喷喷的面包，鲜着哩！”奶奶的脸上洋溢着慈祥的笑。
“梦才香哩！”宝宝坐在餐桌上，半天才啃了一口面包。
“乖砣砣，吃了牛奶长得又白又胖，脑瓜子灵，会读书。”爷爷戴着老花镜，坐在沙发上边读早报，边对宝宝说。
“天天牛奶，不长成水牛才怪”，宝宝皱着眉说。
好不容易喝完牛奶，面包却只吃了一小半。
“该上学！乖崽。”爸爸早已提好了书包，温和地拍拍宝宝的头，一边看着手表说，“还有半个小时，该走了”。
“宝宝，东西都拿好了吗？别把学习用品忘家里了。”妈妈叮嘱。
出门，宝宝坐上爸爸的qq车，一溜烟儿朝学校奔去。
车准时停在校门口，爸爸对宝宝说：“乖崽，学习要用心，老师讲课千万不要走神哟。”
宝宝有些不高兴，一下汽车就往教室里跑。
“乖崽，慢些跑，别摔着了，要记得看前面的路。”爸爸站在校门口老远还冲着宝宝的背影喊。
跑进教室，刚落座，上课铃响了，老师夹着课本走上讲台。
“先点名！”老师的声音很威严。
……
“刘子华！刘子华！”老师喊。
教室无人应答。
“刘子华同学到了没有？”老师边问边用眼光在教室里寻找。
宝宝端坐着，眼光盯着老师看。
老师走下讲台，站在宝宝的面前，问：“你不是叫刘子华吗？怎么不答应。”
“我，我是刘子华？”宝宝结结巴巴地回答。
“老师，我妈叫我宝宝，奶奶叫我心肝，爷爷叫我砣砣，爸爸叫我乖崽，我把自己的名字弄丢了。”
教室里一阵哄堂大笑。
初中的我作文600字 篇4
得而有失，失而有得，我丢失了什么？回首往事，才发现我丢失了信任。
猜忌，对，我从来没有真正相信过别人，得到的是那一句句冷言嘲语：“她以为自己目空一切，以为自己是太上皇，只相信自己，她以为自己是什么？”我也没有理会，也在刚刚提笔之时想到自己根本没丢失什么，其实我丢失了最基础的信任，前不久，还闹了笑话。
那天下着倾盆大雨，公交停车站只有我和一个穿着黑色大衣的老头，刚刚还在卖零食的地方看到他，我们上了同一辆车，两人坐在一起，当我吃着手中的饼干，突然发现他正向我的饼干伸出手，拿了一片塞到嘴里，我心里慌了，这老头怎么拿我东西吃，刚开始，我也只是忍了，在我伸手拿饼干的时候，他对我笑笑，我也只好对他笑，可是他反而一片接着一片的拿，当只剩下最后一片了，他拿起最后一片用年迈的手扒开了两半，给我递来了一半，我心里暗自好笑，难道这老头有老年痴呆，接着，过了一站又一站，老头下了车，看着他年老的`背影，我一惊，忽地从床上蹦了起来，原来我竟然吃的是老头的饼干。我的饼干正躺在书包里，闪光着的包装盒刺痛着我的眼睛，我懊悔了一个晚上，我竟然用自己以为干净的一尘不染的手去干了一件自以为是肮脏的事，我应该耻笑自己，而不是对着这位老态龙钟的老人，给予他我上帝般的施舍后耻笑他老年痴呆，我们心又为之一震，信任，此刻你藤蔓一般把我在一个角落。
现在回想起当时，我真想找一个地洞钻进去，想起那位老人坐在摇椅上给他的孩子讲述着这个故事，“信赖像一朵花，开遍世界的每个角落……”一首歌这样写道，是啊，信任是多么重要的东西，而我却丢失了它，我应该再把它从黑暗中捡起，种在充满阳光的地方……
初中的我作文600字 篇5
我相信春雨是花儿的阳光，因为有了春雨的滋润，花儿才可以绽放；我相信清风是风筝的阳光，因为有了清风的吟唱，风筝才可以飞翔；我相信梦想是生命的阳光，因为有了梦想，生命才会充满活力。可见，阳光无处不见。
我伸了一个懒腰，放下手中的笔，离开坐了3个多小时的座位。我轻轻地拉开窗帘，一缕缕温柔的阳光洒在我的脸上。它轻轻地抚摸我的脸，顿时间，它暂时的缓解了我的学习压力。我沉醉在这温柔的阳光里，不经意地想起了我收藏的阳光。
妈妈的笑容是温柔的阳光。曾经有一次，我因为考试失败了，伤心欲绝地躲在房间里哭。妈妈听到我的抽泣声，轻轻地打开了房门。她什么话也没说，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起头望着母亲。母亲脸上挂着笑容。那些笑容是妈妈给我的阳光，他们在妈妈的脸上绽放，他们又偷偷地洒在我的脸上。之后我不再哭泣。啊，母亲的笑容是温柔的阳光，我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的关怀是清晨的阳光。前几天，天气异常的寒冷。无情的冬风狠狠吹来，头发随之飘动。我加快脚步回宿舍，还打起了哆嗦突然，一位同学提醒说今天的温度只有八度，要多穿衣服。这么一句简单的话，却充满了阳光。那是清晨的阳光，照在我的眼眸上，渐渐地照在我的身上，好温暖。于是我偷偷地把这些阳光收藏起来。我喜欢那一种人与人之间的关怀。
老师的帮助是冬天里的阳光。即将要敲响期末考试的编钟了。老师与我们一起努力着。进入复习阶段以后，老师给我们的帮助无疑是照耀在冬天里的阳光，他们耐心地，详细地解释每一道难题，而我们正是那些被阳光普照的人群。于是，我又小心翼翼地把这些阳光收藏起来。
此时的阳光依然照在我的脸上，它似乎在轻轻地告诉我，休息够了，该回座位写作业了。于是我念念不忘地离开了窗边，不得不跟阳光说再见了。我拿起冰凉的笔继续写作业，可是心里就是沉醉在阳光里。对了，那是我收藏的阳光。
初中的我作文600字 篇6
声音，虽由耳朵接收，却是要用心灵去感受的。
我喜欢的声音，既不优美典雅，也不混乱使人晕头转向，我所喜欢的，就是那运动会时的呐喊声，助威声和加油声。
我是一名运动员，正在赛场上，奋力拼搏，和对手争锋相对，不管面对的是强者还是弱者，都要全力以赴，在这时，呐喊声，助威声和加油声，给了我很大的鼓励，加油声掺和着鼓声，助威声搅乱了喇叭声，呐喊声和锣声同步，这声音激活了整个运动场，在赛道上飞奔的运动员们，在飞跃横杆的运动员们，在投掷铅球的运动员们，在奋力向沙坑另一端跳去的运动员们，在刹那间，获得了力量，大家都更努力了，在呐喊声，助威声和加油声中大家都度过了各自辉煌一刻，不论是胜利了，还是失败了，这都是人生中不可磨灭的回忆，在赛场上总有一个第一和倒数第一，这倒并不重要，重在参与嘛。
在这种声音里，有着观众的热情，他们不仅只为自己班里的同学们加油，还帮助别班的同学们，大将互相帮助，这正应证了友谊第一，比赛第二这句话，观众们，虽然不能争金夺银，但他们全身心的给运动员们呐喊助威，在激动的时候甚至比运动员还激动，其实他们也有着很大的一份功劳，有了他们的呐喊声，助威声和加油声，大家才有了昂扬的斗志，才能有惊人的动力，才能努力拼搏，为班级的荣誉奋不顾身，才能达到更高更快更强的目标。
运动员若要是赛场上的主角，那么观众就是赛场上的灵魂，主角有了灵魂才能演绎出尽采绝伦的话剧，然而呐喊声，助威声和加油声，就是融合剂，是他将主角和灵魂合并。
我就是喜欢这种声音，只有用心灵去感受，你才知道这种声音的美是无限的。
初中的我作文600字 篇7
“我是谁，谁又是我？”这是《武林外传》中的经典语句，它使许多人陷入沉思：我到底是谁？我也这样想过，现在的我或许有了答案。
我是一名普通的女初中生，有着极其平凡的相貌，不算拔尖的成绩，组员心中的坏组长：父母心中的懒小孩儿：老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发，应为如果我把头发放下来，脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格：
片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新来的赶不上进度，却还不努力，人家都是后来居上，你呢？还居上，恐怕站都站不起来吧，以你这样的态度，早晚爬都爬不起来（此处省略100字）”这往往是我训组员的话，这样的我经常使他们一个字都说不出来，因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓，因为看他们受挫想说又说不出话来的样子，不得不说确实很想笑。
片段二：“别玩儿了，别玩儿了，你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏，家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉！这便是父母眼中的懒小孩，不过正所谓“上有政策，下有对策”往往他们批我，我也有自己的办法“妈，有蛇1”“啊——”，老妈那划破长空的尖叫啊！要知道，老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭，要让她知道我又唬她，我还有命活？随后，传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我，别以为你不怕蛇就一直吓我，你，你给我等着。”哈哈！我心里笑翻了。
片段三；“不错，完成的很好，继续努力！”在老师面前的我无时无刻不认真努力，所以老师一直以为我是乖学生。
正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”，我不在意别人说什么，但你说的话可千万别让我听见，要知道我可是很记仇的。
这就是我眼中的自己，一个在朋友面前很疯在外人面前很文静，记仇的我，“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊！
初中的我作文600字 篇8
幸福，是一朵永远不会凋谢的花，它就藏在家的每一个角落，只要你留心发现，就会觉得幸福无处不在。
有时候，我会庆幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看见周围一切美好的事物，用心灵去感受它的美，还能用耳朵去听那些动人的声音，也能唱出那优美的歌韵;有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有我那可爱的书桌，还有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，这一切是多么的来之不易，也可以想象，爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊!妈妈为了悉心照顾我，放弃了自己的工作，爸爸为了我们这个家辛勤地工作，可是，我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见。
我眼中的幸福 有时候，我会庆幸，我可以在明亮的教室里学习，想起那些战争年代的孩子，他们整天都在战争之中生活，日日盼望着祖国的和平，希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子，他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊!比起他们，我们又是何等的幸福!但我们有些人拥有了这些，却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平。
很多人都有一种习惯，失去了自己拥有的才会感到痛惜，有时候我想：如果有一种实验，能让人在成年的时候体验几天失去幸福的感受，那该多好啊!那这个人一定是全世界最幸福的人了，因为他懂得珍惜，懂得幸福，他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵。
有一天，我去会议室开中队会议，我趁机问旁边的一个中队委：“你幸不幸福啊?”当我听到了他的回答之后，我大吃一惊，他回答的是“不幸福”。我想，是因为他不懂得感恩和珍惜，才会觉得自己不幸福吧!试想一下，假若有那么一天，你失去了你所拥有的一切，请问你还会觉得现在不幸福吗?
