有关初中感动作文300字合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初中感动作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
初中感动作文300字 篇1
今天老师要我们写一段知心话，给亲爱的爸爸妈妈。我知道爸爸妈妈把我带到这么大，真的不容易。
我首先要说，爸爸妈妈我爱你们，I love you！
爸爸妈妈谢谢你们对我的关心。
妈妈在我生病的时候对我照顾的无微不至。我发烧时，妈妈晚上都不敢睡觉，守护在我的身边；当我踢掉被子时，妈妈给我盖好；当我迷迷糊糊叫口渴时，妈妈给我喂水；当药性过后又会间歇发热，妈妈又及时的给我喂药。妈妈在我成长的过程中付出了很多，她把自己的时间都用在我的身上。从我3岁多时，妈妈就坚持给我教国学，五年来，从未间断，我也渐渐变成一名爱读书的小书虫。而我很少看到妈妈看连续剧，她最多看看新闻。晚上经常还有一大堆的家务要做。妈妈总是坚持给我搓脚丫子，我常常享受着暖暖的幸福。在妈妈慈母的呵护下，一天天长大。
爸爸你每天接我上下学，风雨无阻。在我饥饿的时候，给我买好吃的。在我数学上有难题时，总给我及时的指导，想当年你可是“数学王子”，可我总是马马虎虎的，什么时候才能长成你渴望的“数学公主”呢？
谢谢你们养育我，给我所有的爱一切的爱。我长大了要用十倍的爱来孝顺你们，报答你们！谢谢爸爸妈妈给我生命！
初中感动作文300字 篇2
我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为在大风中叫卖的小商贩落过泪，因为我觉得他们太辛苦太可怜了。而面对坚强的父亲，我只知道他日夜奔波，哪有闲空看我扯鼻涕抹眼泪呢？
由于积劳成疾，父亲近段感到胳膊麻木。我妈妈就让父亲到医院检测了一下。医生说得了肩周炎，需要治疗。于是父亲上午看病，下午照常干活。我的妈妈就劝他不要再干了，休息几天。可父亲却说，没有什么大事，不干活，谁给咱钱，又怎样供孩子上学呢？
当时我在屋里正做作业，听到父亲的谈话，心里说不出的滋味，泪水夺眶而出。
友情也许会淡化，誓言也许会遗忘，但浓浓的亲情会永存人间。血浓于水，根枝相连。真的，我第一次感受的父爱无价。细细品味父亲每一个眼神，慢慢咀嚼父亲的淳淳教导，静静体会父亲的酸甜苦辣，我重新认识了父亲，无需更多的甜言蜜语，这就是朴实的父爱呀！想着那期盼的目光，我流泪了，为了父亲。我把泪水化作最美好的祝福，去陪伴我“心中的太阳”。
在父亲节即将到来之际，让我借小荷报来祝福爸爸节日快乐，也祝愿天下所有的好父亲节日快乐！
初中感动作文300字 篇3
在我每天都有许多让我感动的事，最让我感动的是：
一天清早，我从温暖的被窝里爬起来，想洗个手时，发现水龙头里没水，我想：“水龙头怎么没水了？”原来是楼顶的水箱裂了。由于我们跟旁边一幢楼的邻居不怎么熟悉，妈妈只好拎着水桶，一步一步地走到马路对面的公共水龙头去提水。
这一切被楼下邻居老奶奶看在了眼里。中午，门外突然传来一阵轻轻的踢门声，我还以为是邻居家的小朋友来找我玩呢，便跑过去把门拉开了。只见一位老奶奶端着一盆水，手颤抖着，驼着背，把水送到我家。我想：“这真是雪中送碳啊！”老奶奶放下水盆，弯下 腰，亲切地对我说：“你们怎么不来我家打水呢？到外面打水多累啊！”妈妈听到了动静，赶出来接过奶奶手中的水盆，连声谢道！老奶奶笑了笑，摇了摇手，说：“下回记得到我家来打水啊！”
下午，我们家的门铃又响了，我打开门，奶奶对我说：“我给你们家的水用完了吧！怎么不来我家打水呢？”
虽然这件事很小，过去了很久，但我一直记在心里。
初中感动作文300字 篇4
今天，我们来到盐城市市政管理处下水道班，采访被市民称作“娘子军”的阿姨们。
当我们来到下水道班时，只见那些阿姨们正在用竹竿疏通下水道，帮居民排忧解难。我们来到阿姨面前有礼貌地问道：“阿姨请问您干这一项多少年了？”阿姨回答说：“20多年了。”听到这句我们很惊讶，她每天干活儿都与下水道打交道，不但苦而且累，怎么能受得了呢？接着我问阿姨每天的主要工作有哪些？阿姨笑眯眯地对我说：“防止下水道堵塞，帮居民到小区整理，城市管道净化等。我又问你们是怎么坚持下来的。她说虽然又苦又累，但为老百姓解决难题后的欣慰感还是让我感到了这份工作的价值。，没干这个工作前，我不知道自己有这样的一面，这份工作让我挑战了自我，也认识了自己的潜力。我们始终都秉承了“宁可脏一人，服务千万家的精神，辛勤工作为城市的环境默默奉献着”。
时间过得真快，我们依依不舍地离开了，她们那种不怕累不怕苦的精神感动着我们。真希望去我们也能帮她们分担一点。绿色城市，美化环境应从我们做起。
初中感动作文300字 篇5
每个人曾经都有一个让人激动的时刻，有的是登上了顶峰、有的是比赛获胜、有的是文章发表……而我也有一个让人激动而兴奋的时刻。
记得我在广州的时候，我们学校举行六一儿童节表演，其中我们班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，这首歌曲我们班已经演练了好几十遍。
过了半个小时，终于到我们班级表演了，我们上台的.时候十分激动，简直我们都唱不出来了，如果我们不唱，我们就得不到名次。
最后，我们带着欢快的笑容，活泼地唱了起来，那歌声那么富有感染力，把大家带回到童年的时候。慢慢地，我们演唱完了，我们走回到自己的座位坐好了，等待主持人广播名次。我们惊呆了，因为我们得到了第一，我们欢呼起来了。
现在那一个让人激动的时刻，使我难以忘怀！
初中感动作文300字 篇6
早上起来，阳光很明媚。透过窗户，落在我洁白的被褥上。
我洗漱完之后，天空突然阴了，不一会儿，下起了倾盆大雨。吃完了饭，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了帘子。马路上，有许许多多的小学生撑着五颜六色的伞，在雨中朦朦胧胧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。对面，来了一位拉着苹果的妇女，她急忙地赶着车子。也许是路面太滑，急转弯，突然一车的苹果甩掉了一些。鲜红的苹果活了似的滚了很远。马路立刻沸腾起来，妇女停了下来，准备捡苹果。但“花瓣”们四处散开，捡甩落的苹果。妇女急了：要是他们拿走了怎么办？
只见“花瓣”们迅速地把苹果送到了妇女的车里。妇女的脸微微红了，在雨里像两个红苹果一样。“花瓣”们要走了，妇女似乎要喊什么，可是“花瓣”们已经走远了。望着“花瓣”们远去的身影，妇女会心地笑了。马路上平静下来，一切又像以前一样了。
雨中，发生了一件令我感动的事情，使我明白了许多东西，使我懂得了：要多多帮助他人，别人快乐你也会快乐。
渐渐地，整个城市又充满了活力，可是“花瓣”们的身影总是在我眼前始终不散 ……
初中感动作文300字 篇7
一句话，一个动作，甚至一个眼神，都让我感动。
有一次上语文课的时候，张老师在教生字，张老师叫我们拿出《字词句篇》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。就在这一刻，我前面的同学小梅转过身来，说：“小玥，你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带字词句篇了，我怕老师骂我。“小梅安慰我说：“不要哭了，我们一起看吧。”我一下子开心起来了，对小梅说：“好的，谢谢你。”张老师叫我们读一次生字词，小梅总是读错，这时我才发现，原来小梅把书都推到我这边来了，小梅只看到一点点，所以有时看错，跟着就读错了。我把书推回小梅眼前，他又推到我这边，这样推来推去，小梅假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被张老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”小梅点了点头。因此我们的脸紧贴在一起，彼此感觉到呼吸声。我们的心也连在了一起。
这样一句话，这样一个动作，甚至这样一个眼神，个个都样我感动。
初中感动作文300字 篇8
往事总在我的脑海里游动，似乎平静的心海总右波浪的起伏！那段日子我忘不了，我更忘不了那件令我感动的事。
放学后，我照例摸了摸口袋里的钱。我一震，口袋里的钱不翼而飞了，我顿时慌了起来，像热锅上的蚂蚁———急得团团转。心里一直不停地地唠叨：该怎么办呢？我只好向周围借，可是他们不借，就是没钱。
我心灰意冷。这时，他走来了，看我这副模样亲切的问：“你怎么了？”“我的钱丢了。”我一副灰心丧气的样子。他定了定神，从口袋里拿出一张五毛钱塞进我手里，就跑了。他边跑边说：“这种小事难不倒我的。”说罢就跑的无影无踪了。我盯这他的眼睛才收敛。要走向停车站的路上我不停地想：他家不是比我家远吗？那他怎么办？
当我坐上车时，一个被夕阳照的十分孤单的远视的背影。顿时我感到十分内疚。
日月如梭，虽然已经分开了，但是那件事，那个人依然在我的脑海上俳徊！
