有关初三作文汇总六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初三作文6篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
欣赏一季枝叶。
曾经拖着一把比人还高的扫帚，从大门这头逛到尽头。那时候路很长，树很高，落叶很多，风很大，人很累。
曾经最怕有风的季节，要抱着大扫帚东跑、西跑。那时候风多狂，叶飞多高，跑多累，路有多长。曾经最怕有雨的天气，落叶有多粘大地，扫帚和水有多重，这头拖不到那头……
那一季的叶在落，风在吹，雨在打，扫的心累，追的疲惫，打到越挫越勇有了永不屈服的意义。
现在啊！摆脱了那条长长的路，也就只有在饭后才会在上面走走。发现了啊！路不是太长，树高不会触碰到太阳，叶再多也挡不住光芒。
风吹不走枝头的叶，这一季叶不离开。
是因为树的挽留，还是生命的永不屈服？我觉得他们也许是想过完冬天再去天堂吧！于是我看不到了叶落，只有拖着病残还坚持着扶着枝头坚守到春天的他们。
每当我走在这条路上，叶落般的想法总会被那刺眼的衰黄击败，填充以坚守不懈的希望。
秋季里，冷风吹，梧桐叶虽凋落满地，但枝头还有摇晃的球。我看到一片绿叶挣扎着衰败，在空中还没有逗留成一道美丽的弧线，就“啪”地一声打在地上，压碎了一角的脆弱，这是生命绿意不可缺失的重量。生命从不逗留。我推着车子走了过去，那是页衰败的绿色，千疮百孔的篇章。我拾起了他，放在车篮里带回了家。
于是桌前的日历上就多了一页新页，前两张我写了“昨天”和“明天”，这一张我写了“现在”。现在，我把明天和昨天卸下，装进袋子里，放在了抽屉里。我要把昨天锁在记忆里，把明天遥远在将来里，把现在挂在日历上，放在当下里。
欣赏一季枝叶，它不能改变日子快慢的进程，却能把岁月凝聚成影集。里面的阳光无限好，一直都是那昔时最喜爱的模样。欣赏一季枝叶，他怀着往日的追忆，举着对明天的期冀，放在了当下这杯不冷不热的温水里。
风飘来了一片叶子，听到了姐姐和弟弟的对话：
时间要是能变慢点多好。
你是因为不想变老，时间要是快快的才好呢！
那你是因为想长大咯！
……
我静静地坐着，欣赏风中飘起了一片叶子，夹带了那段深沉的对话。
欣赏在叶里。
初三作文 篇2
暖流或许是那寒冬里的一口热水，或许是那一次感动的经历……而我那一次的经历却让我感受到了另一丝暖流。
故事发生在寒冬里的一天，我像往常一样放学乘公交车回家。当时正值寒冬，在外面站一会儿都会被冻的瑟瑟发抖，我的手也被冻得红紫。我用手极力的裹紧我的羽绒服希望阻挡那细小的刺骨的风从那丝的空隙中钻入。等了好久，公交车终于来了，司机师傅打开车门，一股暖流向我扑面而来，驱走了外面的寒意。那天，我还是很幸运的，车上还就只剩下一个座位了。我坐了上去，打开手机，插上耳机，听起歌来。
下一站，上来了一位老爷爷，头发花白，手里还领着一大袋东西。刷完卡后，他环顾了一下四周，只看见他是一脸失落的表情。我毫不犹豫的站了起来，轻轻地拍了拍老爷爷的肩，对老爷爷说：“老爷爷，您坐。”他顿时露出了笑容，连声和我道着谢谢，我给他挥了挥手说了声没关系，您坐。老爷爷闲聊般地问我几年级了，干嘛去呀？并问了我一声：“书包沉不沉，要不放我这吧。”这一句朴实的关心，是我顿时感受到了一股暖流。话语虽普通但充分表现了我们两个对于互相之间暖流的传递。
又过了一站，车上又上来了一位老奶奶，手里拄着拐杖，头发花白，还不停地发出咳嗽的声音。但是正值下午，车厢内一大半坐着的都是外出的老人。哎！应该找谁给老奶奶让座呢？我默默地想着。“请给需要帮助的乘客让个座，谢谢！”广播里播报着。车厢里依旧是死寂。
这时，刚刚我让座给的那位老爷爷站了起来，中气十足地对老奶奶说：“来你坐吧！”，老奶奶摇了摇头拒绝到：“不了，不了，你看起来年纪也不小了，来……你坐吧！”老爷爷拍了拍胸脯说道：“瞎说，我还年轻着了。”顿时，车厢里一片哄堂大笑。此时，仿佛一股暖流流过了整个车厢，流进了每一个人的心中，化作了大家绽开的笑容。
车厢中，原来死寂的氛围已经全无，和谐成了我能想到的形容词。老奶奶接受了老爷爷的好意，他们一起聊起了家常，聊什么其实并不重要，他们微笑的脸庞已经说明了一切。
老爷爷那一句“我还年轻。”温暖了我的'内心，驱散了冬日的寒冷以及那死寂的车厢。
初三作文 篇3
我们在父母关爱的屋檐下长大。一有麻烦的迹象，我妈妈就说孩子应该多穿点衣服，不要感冒。我一交朋友，父亲就说，小心他骗了我。我的父母总是告诉我，当我取得一点点成就并感到自满时，不要骄傲。父母对我们的关心比这多了一万倍，但是当我们长出翅膀想要飞翔时，我们还会记得他们对我们的细心呵护吗?当我上小学一、二年级的时候，我还很年轻，爸爸每天都带着妈妈来接我。那时候，这个家庭并不富裕，只有一辆普通的自行车，我们用了两年。每天我父亲都担心我会迟到，早早起床带我去学校。
他坐得很稳，手里拿着车把，直直地看着前方，我总是很懒，就像我没有醒来一样，手握着他的腰，头靠在他的背上。当我到达学校门口时，我父亲把车停在树旁，再次把我按倒在地。我总是舍不得离开，握着父亲的手，撒娇。我立刻发现父亲的手很冷，所以父亲嘀咕道:“你不用担心。快点，你会迟到一会儿，老师会惩罚你站在门外。”我一听到父亲说“晚了”这个词，我很快就溜走了，甚至忘记说“再见”放学后，妈妈通常会把它捡起来。妈妈不喜欢骑自行车，所以她总是步行。我妈妈拉着我的手。
当我的手和妈妈的手接触的时候，我的心很冷。我问了我母亲和我父亲同样的问题。我母亲停顿了一会儿，然后扯开了话题。一路上，我妈妈总是问我，我的孩子，你是饿了还是冷了?你明白老师今天说了什么吗?
现在我想到这些事情，我既高兴又后悔。十多年来，我的父母总是向我求助，但我从来没有关心过他们。我父母的手掌是冷的，我的手掌是热的。我的父母总是问我是否冷。天气热吗?但是我从来没有问过他们是否冷。天气热吗?你喜欢吃什么?
有些人告诉我，手掌冰冷的人在他们最后的生命中是折叠翅膀的天使。父母谢谢你，你那双历经沧桑而不朽的长满老茧的手，是你那冰冷的手，不管黑夜多么忙碌。
初三作文 篇4
或许它的每颗种子都曾犹豫，四周的冻土将它的每一寸血脉都凝结。它不知四周的世界，只有风刀霜剑定格的冷酷，只有冰天雪地封固的漠然、犹豫；它只有错过了温熏的春天，被搁浅在雪地里的无奈；它只有一个生命与繁华擦肩而过的寂寞。但是它选择破土而出，傲然孤立，寒冬给予梅冷漠，梅却用生命开出了热情。
蓝天承载着雄鹰强劲有力的双翅，但狂风大作，雷霆万钧时，天空看似那样无情地拒绝了雄鹰翱翔的梦想，但这丝毫未能冷却雄鹰展翅高飞的心。因为热爱，他选择忍受狂风、暴雨，只为等来晴空万里时为它敞开了怀抱的苍穹......苍鹰有蔚蓝的晴空，梅却只有一如既往的冰天雪地，她把自己装扮成雪一样的颜色，美丽而不突兀，艰苦又不失高贵。
正如早年失聪又失去光明的海伦凯勒一般，她是一颗孤独的种子，错过了漫天芳华的季节，降临在无声无光的冰天雪地，她也曾挣扎，逃避，犹豫，失落，但她最终没有放弃。儿时的老师为她开启了人生的另一个窗户，在老师的引导下，她得以学习，感受周围的一切，用自己的方式诠释生命的意义。她热爱语言，即使她不曾言语；她热爱世界，即使她在儿时失去了五彩纷呈的世界。她成为了教育家，只是因为她想帮助更多的人，走出生命的阴影，她做到了。因为渴望，因为热爱，她热爱这给他带来了生命的起点又夺走了一切感觉的世界。试想如果她厌恶，抵抗，堕落在一个人的黑暗里，沉溺在无声无息的命运中，世界不过只是少了一个鲜活的生命，时间也依然在历史长途中策马徐行，而对于她，却是失去了整个生命的价值。正如飘落在寒冬的梅，如果永远被封固在冻土之下，与落花落叶一起化之为泥，那也就没有"只有香如故"的美丽。
"你知道，你热爱，太阳天天升起；你不知，你厌恶，太阳天天升起"，太阳的升起不以人的意志为转移，生活中很多的事情也是这样，不管你热爱还是厌恶，生活依然故我，所以，与其厌恶，不如热爱，如梅在雪，不顾一切地怒放，向往精神上的价值，全是挫折与辛酸中品尝出的收获，依然美丽，即使在冰天雪地。
初三作文 篇5
成长中，每一个人都有被人目送与目送别人的经历。在送别的那些时刻，我们的目光总是被远行人的背影牢牢牵引。我的记忆深处，贮藏着许许多多目送的片段。
上幼儿园的第一天，我的手被紧紧握在爸爸的大手中，我们一同跨入人声鼎沸的幼儿园。到了教室门口，爸爸蹲下身，摸摸我的头说：“好好上课，不要闹喔！”我懂事地向他点点头，便朝着他手指的那个方向走去。走一步，再接着走一步。这是小小的我第一次离开父母羽翼的庇护，身边空空如也，无所依托。我怯怯地一转头，爸爸的目光与我的目光在空中交汇，他用他那深沉而又肯定的眼神似在告诉我：“不要怕，我总在你身边的。”我顿时有了一颗定心丸。我向他们挥挥手，伴随着爱的目送，我坚定地向座位走去。
10岁那年，我升到3年级，我交了一个好朋友。孩子的友谊如清水一般清澈，所以分别的时候，才会像影子被剥离那样痛苦。某一天，他说他要去澳大利亚读书。难以忘记，那个下着雨的早晨，我去机场送他，一路无言。最后，我被拦在了安检门口。目光随着队伍中他的背影一寸一寸地往前挪，多想时间停驻在这一刻啊！在进入那一扇门之前，他回头向我微微一笑，我也报以笑容。纯真的友谊也便在这笑颜里被离别割开，我们相互交换着恋恋不舍的感情。
去年，我12岁，很荣幸地被学而思宁波分部派去北京急训7天。离开的那天，是一个严冬的早晨，我4点30分起床，爸妈送我去机场。这回，或许是他们觉得我长大了，无需再多说什么，只是看我带着行李箱，慢慢走入安检的入口，渐行渐远。突然，我感觉到一股灼热久久停留在我的后背。回头一瞥，正好瞧见父母那温暖的眼神追随着我。我明白了那其中的牵挂，于是也回以坚定的目光，“没事，我能行！”走到候机室中，透过玻璃窗，正看到停车场上准备开车离去的父母。我的目光追随着我们家的车，在茫茫的晨色中向光明开去，消失在早晨第一缕阳光里……那一瞬间，心里竟有一丝说不清道不明的复杂。
我慢慢意识到，在离别中，不管你是送别人还是被送，那目送的深情总会在这样特别的时刻涌上彼此的心头，让我们终生难忘与追念。
初三作文 篇6
这些天的我一直徘徊不定，心情糟透了，就像这望不见太阳的天空。今天考试了，我很纳闷，这学校为何不从上午开始考，而是从下午开始呢？我的英文再次递交白卷，这次连卷头都没写……历史填了，化学蒙了选择题。明天的语文考试我还有点拿不稳，有很多地方都不太会呢，我也懒得记了。是骡子是马，拉出来溜溜吧！
在考试期间，我的脑海中浮想联翩，局促不安，如大浪淘沙，巨浪怒吼。
“不就是这点寒冷吗？有什么可值得你去逃避的！逃避，任何人都能出的选择，任何懦弱的人！那腊梅是怎样的？‘岁寒，然后知松柏之后调也’。心里温暖了，可以是一个太阳。不要去想那些没用的了，即便生活到了无法忍受的地步，也要善于生活，让生活充实起来。”
一只小小的飘虫落到我的桌子旁，将我的思绪拉了回来。
我把笔杆放在它必经的路上，让它爬上来。我聚精会神的观察它的一举一动，它从笔杆这头爬到那头，我便把笔杆拿到空中，它像探山的须经人一样，四处张望，扭动着脑袋，在原地转几转，时不时地将背上的壳翘起，露出了不相称的翅膀，那翅膀的模样显得沧桑，版衬似的，很不与这带有黑色斑点的枣红外壳相协调。
它看前面没路了，就调头，它的六条腿非常灵敏，配合的也非常默契，左右两边、前后抬脚落脚都是完美无缺、天衣无缝。它的步子很小，动作很快。它很快就又让我把笔杆拿到了空中，它跟上次一样的，动作丝毫不差，我也一样。反反复复好多次，我在心中挑衅；看你能坚持多久。
我不耐烦了，可它却依旧爬过来，爬过去，显出努力的样子。我不愿再将笔拿起，于是它便得意的回到了桌面上，四处寻觅着什么，它就这样漫无目的的奔波着，为了生命的意义。
我一下子忘却了所有的委屈与不满，豁然开朗了许多，也不至于那么的冷了。我把外套脱下放在冻的发疼的腿上，继续写那些我不知道原由的题目……很快的，今天的考试结束了。
世界很美，我们能怎样表达呢？都美，不美的是自己的心。
我从来没有放弃过自己，我一直为自己从下立下的誓言所奋斗，我没有错，我以尖锐的目光刺穿那浮世繁华。于是，我找到了自己位子，明白了自己该做什么事。一直以来，从来没向任何人提起，也没有一个人问过我的好坏与否，关心过我的错对与否。可现在有人说我做错了，殊不知我一直都在错，殊不知现在知道太晚了，殊不知换种方式提醒我，告诉我我也是一颗流星，曾经辉煌过。
我曾以为我一直为之牺牲的并不值得我去牺牲，现在渐渐懂得了些许——那人生中来去匆匆的人群，我只能笑着坦然面对，而在我生命中恒古不变的，是天空的一颗颗闪光的星辰啊！哪一颗不值得我为之付出呢？她们有太多理由让我留在身边，我也有同样的理由为之付出，让她们安逸。我是流星。
