活着初二作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的活着初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活着初二作文1
其实“等待”这个词我相信大家都会认识它，因为它无时无刻地都在我们的身边，而我们每天正是用它来当做借口来浪费我们宝贵的时间；其实说白了，我觉得“等待”就是在浪费我们的生命，因为时间就是生命，它不会因为你的无知等待而放慢脚步，人人都知道只有生命存在时，才会有美丽的世界，才会创造出更美好的未来，所以我们千万不要将自己美丽的青春放在等待里，等待的遗憾，我们可是承受不起的；所以我们活着就不要再等待了。
比喻说时间对于一个在死亡线上挣扎的病人来说比什么都重要，哪怕是短暂的十几秒甚至是几秒，也许医生就足已将他带出死亡之谷。
我还记得在抗日战争期间，白求恩大夫在战争前线奋力救死扶伤的事件，他不顾自身，连续手术七天七夜，成功救治了几十名伤者。虽然我没有亲眼目睹过，但是他让我知道了时间的宝贵，等待的可笑。
你们一定会想问，为何他会有如此大的动力呢？ 对，这是他作为一名医生的一种信念：时间就是生命，抓住每一秒的时间，治好每一个病人。诚然，对医生而言，活着就不能再等待，等待就意味着死亡，只有视时间如生命，善待病人，不断地为他们寻找更好的治疗方法，才是他们的职责所在。
活着就不要再等待，等待不是美，只有学会驾驭时间，作时间的主人，永远走在时间的前头，那才是美；只有学会将时间看作生命，在生命的每一点都有精彩的一划，那才是美。
让我们放弃无知的等待，去追求自己的未来，永远把时间当作自己的朋友，甚至如自己的生命，这样才能创造出更美的世界。
活着初二作文2
我比任何一个人都想要活下去。可我不能，所以我只能微笑着过好每一天。
——题记
我是一名初三的学生。初三的'生活枯燥乏味，又充满了竞争。一轮又一轮的模拟不断的向我们袭来，进步了，开心；退步了，伤心。就这样又悲又喜的过着每一天。有时，真不知道活着有什么意义，是为了生活，为了升学，还是为了那可笑不可及的理想？生命，宝贵。我知道，却感受不到。
也许，是缘分，我看了《一公升的眼泪》——一本小说。作为初三的我们来讲，现在看小说实在不应该。开始，它却深深影响了我的生命观。
请相信，它是一个真实的故事。木滕亚也是一位１５岁的女孩，她学习优异，善良乐观，仿佛是一位完美无暇的天使，但不得不承认一句话：上帝是公平的，同时也是残酷的。随着年龄的增长，她摔跤的次数越来越多，病诊的结果出来了——小脑脊髓萎缩症，也许，你会觉得陌生，什么病啊？听都没听过。我可以告诉你，它是个绝症，患病者会出现身体不平衡，渐渐不能正常走路，不能正常说话，不能自理，最后成为一个真正的残废人，然后死去。
你可以想像吗？一个正值最好的青春时光的女孩，却要亲眼的看着自己，退化，残废，最后死去。至少，我不能接受，如果是我，我会崩溃，傻掉，然后再去一了百了，于是，生命就这样没了。
可是，她却顽强的活下来，她以微笑面示众人，尽管她很伤心；她坚持写作，鼓励他人，尽管写成一篇文章已变得越来越困难。她会歇斯底里的哭泣，也会问父母，医生：“妈妈，我能结婚吗？＂＂上帝，为什么会选择我？＂
就是这样，一个极为平凡普通的女孩，她想活下来，生命中的每一天，对于她来说都那么的奢侈．同样年龄的我，又在做什么呢？我的路还很长很长，但并不代表我可以挥霍．
与木滕亚也相比，我是那么的庆幸，那么的幸福．我还有生命，我还可以活着，活着——那么重要。
在此之前，我至少流过一公升的眼泪，甚至更多。我不知道明天会发生什么，但至少今天，我会好好过。
活着初二作文3
亲爱的爸爸：
您好！
每当夜深人静时，我总会抬头望向窗外，在漆黑漆黑的夜里，您最喜爱的黄百合总在静静的诉说着那一段鲜为人知的故事：
在那已逝的时光里，灯光就像在黑暗中独自飞翔的萤火虫，它一开始努力的朝自己的目标飞去，渐渐的它迷失了方向，然后它毫无方向的穿梭在黑暗里，最后它就一直待在了那儿，任别人怎样鼓舞它，它就是无动于衷。那亮光从原来的明亮渐渐地忽明忽暗，最后就连那仅剩的一点微光，也被黑暗吞噬了。大地已经沉睡，黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是谁，是它自己？还是别人？也不知它是向谁诉说，是我？还是没有想让谁听，只是自己茫然的在讲？看着那早已凋落的黄百合，我总会想一个问题——人，到底应该怎样去生活？有位哲人说过：世界上有两种人，一种是活着的人，一种是生活的人。有许多的人是活着的人，他们有哭有笑，有喜有忧，可没有生活的目标；有劳作，有呼吸，可没有人生的追求。
他们只是有了物质的形体，却没有精神的内涵，他们的生命是没有质量的。而生活的人却不同，他们有思想，有理念，有奋斗，有拼搏，他们肯为正义的事业而献身，肯为和平和幸福而流血，肯为人类的进步而贡献自己的一生。这样的人生才有价值，这样的生活才是真实的，美丽的！
爸爸，其实您就属于前者，是活着的人。每个人都有自己的生活方式，我并不反对您的生活方式，我只是觉得做一个人应该有更高的追求。
爸爸，我已经长大了，不是小孩子了，我有自己的追求和想法，我有自己的答案：我要做一个生活的人！
祝您身体健康！
活着初二作文4
活着需要什么？活着需要什么？恐怕连许多哲学家都无法诠释。
地震后，若你深埋于废墟之中，你最需要勇气；高考后，若你再次发挥失利，你最需要信心；梦醒后，若你还痴醉在上刻的幻想中，你最需要清醒。我以为，呱呱落地，人生在世，活着，最需要拼搏！
敢拼搏，拼搏是人生的铅笔。有时生活其实就是一张白纸，你可在上面画你的人生蓝图，那么，拼搏就是必不可少的。那些闪亮的明星，曾已何时，他们只不过是像我们一样的草根。成就了今天闪耀的他们，难道不是因为有努力拼搏？有句俗话说得得体‘台上一分钟，台下十年功'。为了成就今天，他们拼搏了五年，十年，甚至是一辈子！梵.高世界著名油画家，许多人一定不知晓他的悲惨生活。他为了学画，不舍得为自己买一块面包，他为了买昂贵的油彩，只牺牲于破旧的便宜出租房！
他拼搏了，她虽然没有在死前成名，但他拼搏了，死后，他的作品一举成名，成为了油彩界乃至艺术界是哪个璀璨的明珠。明星，梵.高都为自己画了一幅漂亮的蓝图。
勇拼搏，在拼搏的成功宝典里没有‘退缩’两字。所谓拼搏，就是用尽全力放手一搏，既然已到了用尽全力的地步，谈何‘退缩’？球场上的一些出色的球员，往往是因为心中闪过了一点点退缩的妄念，与世界冠军失之交臂，他们，缺乏的只是一点点勇气，所以，拼搏的三分之一是勇气。只要有勇气，才有可能拼搏成功。能拼搏，有能力才放手一搏。有些人往往过分‘自信’，高估了自己，导致他们所成就的与他们所期盼的大相径庭。自信往往要建立在能力之上。这好比基础差的学生与基础好的学生，基础差的学生往往不可能一步登天，他们若拼搏个两三回尽大全力相信自己，是必定可以的，只要你敢于拼搏！
活着需要拼搏，更要敢拼搏，勇拼搏，能拼搏！
